中班科学活动：多彩的肥皂教案设计.docx

中班科学活动：多彩的肥皂教案设计中班科学活动：多彩的肥皂教案设计活动目标：1、熟悉肥皂的多样性，知道肥皂的不同作用。2、知道生活中如何正确使用肥皂。活动预备：1、幼儿从家中带来不同种类的肥皂：香皂、透亮皂、药皂、旅游皂、液体皂等。2、新式肥皂的幻灯片。3、肥皂架子。4、幼儿提前了解自带的肥皂。活动过程：一、调动幼儿已有生活阅历，熟悉肥皂种类的多样性和肥皂的作用。1.猜一猜，引发幼儿对活动的爱好。引导语：有一样东西，只要你和它交上伴侣，它就会让你变得讲卫生爱清洁，而且我们每天都用它，这样东西是什么呢？2、幼儿能用有节奏的儿歌说出肥皂的名称和作用。设计提问：你带的是什么肥皂？它是用来干什么的？3、阅历提升：知道肥皂的种类许多，而且每种肥皂都有它的专用性。二、感知肥皂的外形、颜色、气味、大小等的特点和多样性，增加幼儿对肥皂的宠爱之情。1、设置问题情境，请幼儿关心选肥皂，学会看包装熟悉肥皂。设计提问：（1）你能帮我选一块芒果味的、黄颜色的香皂吗？（2）你是怎么找到的？（3）阅历提升：在肥皂的包装盒上藏着肥皂的很多小隐，我们可以依据包装上的画面和文字找到自己想要的肥皂。2、多种感官感知肥皂的特点，结合生活阅历说一说自己喜爱什么样的肥皂。设计提问：（1）请小伴侣看一看、摸一摸、闻一闻你手里的肥皂是什么外形、颜色、气味、大小的？（2）阅历提升：不同的肥皂它的外形、颜色、气味、大小是不一样的。（3）你喜爱哪种肥皂？（4）阅历提升：由于每个人喜爱的肥皂不一样，所以就会有各种各样的肥皂。三、观赏课件，熟悉新式肥皂，进一步了解肥皂给人们生活带来的便利。1、幼儿看课件熟悉蛋糕肥皂、棒棒糖肥皂、不锈钢肥皂、竹碳肥皂等。2、阅历提升：许多的新式肥皂看起来更美丽，用起来更便利，对我们的健康越来越有好处，所以人们越来越喜爱使用肥皂。四、结合生活阅历学习正确使用肥皂的方法。设计提问：1、你每天都用肥皂吗？什么时间能用到肥皂？2、说一说你是怎么使用香皂洗手的？3、说儿歌学习正确使用肥皂洗手的方法：（打开水管湿湿手，拿起肥皂打一打。两只小手搓呀搓，手心搓搓，手背搓搓，手指头搓搓，搓出满手肥皂泡。打开水管冲一冲，小手洗得真洁净。）4、阅历提升：在使用肥皂的时候，我们既要节省，不铺张肥皂，不把肥皂泡在水里。又要正确的使用肥皂，让肥皂把我们的小手、小脸、身上、衣服上洗的干洁净净的，去掉身上的脏东西，杀死身上的细菌，让我们变得越来越清洁，越来越健康。让我们和肥皂做好伴侣，做一个讲卫生的好孩子。