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    名班主任主题班会设计-感恩父母点亮亲情.docx

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    名班主任主题班会设计-感恩父母点亮亲情.docx

    名班主任主题班会设计-感恩父母,点亮亲情具体方案背景分析:现代社会已经成为“独生子女时代”,"421”的家庭模式成为社会主导。由于家长的娇惯,孩子的自我意识滋长,一切以自我为中心,将父母之爱看作是天经地义的事情,很少从家长的角度去体谅他们的艰辛与不易。现代教育强调学生“张扬个性,自主成长”,过于强调个性的凸显而忘本。越来越多的家长诉苦:孩子越来越不听话,顶撞、叛逆。学生也是烦恼多多:爸妈实在太啰嗦,太烦人!家长与孩子之间关系僵化。设计理念:感恩是中华民族儿千年的传统美德。孟子曰“不得乎亲,不可以为人;不顺乎亲,不可以为子。''前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“只有爱妈妈,才能爱祖国。”亲情是一切情感的基石,一个人只有爱父母,才会以感恩的心去对待一切人和物,树立起积极的世界观、人生观、价值观,才是形成健康、健全的人格。教育目标:1.通过本次主题班会,让学生深刻体会到父母对子女深沉、伟大、无私的爱,引导学生关心、热爱、理解父母,促进家庭关系的和谐。2.教育学生学会感恩,用实际行动回报家人和社会,增强社会责任感。活动过程:(一)导入播放泰国感人广告说不出的爱。故事讲述一位女儿对聋哑人父亲的不满与厌倦,却在最后懂得父亲说不出的深深的爱。设计意图:通过感人的广告洎染气氛,引起学生的思考:自己是否也有过这样的情形。(二)爱我的人和我爱的人调查问卷:请学生和家长分别填写一份问卷。学生问卷:家长问卷:设计意图:通过对比两张问卷(家长问卷班会前做完),使学生认识到父母为自己付出的太多,而自己却忽略了父母,激发起对父母的愧疚之情。(三)感受父母伟大的爱以歌曲天亮了作为背景音乐,通过屏幕图文并茂地展示两篇故事:故事一:2008年汶川地震:年轻的父母在地震发生的一瞬双双挡住倒塌下来的沉重墙体,用血肉之躯为自己的孩子构筑了一道“生命的围墙故事二:2014年感动中国人物姚厚芝:绝症母亲为孩子留学费耗时3年绣出清明上河图设计意图:借助故事拨动学生内心那根挚爱父母的弦,使其感念亲恩。(四)说出你的故事讲述一件发生在你与父母之间的最令你后悔的事。设计意图:很多学生表面上叛逆,不听父母的话,甚至顶撞父母,但伤害过父母之后总会很后悔。因为孩子都有怀一颗深爱父母的真挚的心,只是不善表达,通过这一活动唤醒自己对父母沉睡的爱。(五)勇敢表达你的爱观看公益广告等你长大了,使学生领会“子欲养而亲不待'的痛苦,由主持人发出倡议并领读:倡议书我们一定要体谅父母,孝敬父母,从小事做起帮助父母刷一次碗,洗一件衣服,扫一次地,做一些力所能及的事以减轻父母的辛苦,回报父母的深恩!不要顶撞我们至亲至爱的人让他们心痛,在他们让我们添衣的时候不要忘了告诉他们注意保暖。我们是父母的希望,我们要用自己的努力让父母感到宽慰,我们要用自己的付出回报天底下最爱我们的人,请记住你的点滴进步都会是父母莫大的光荣!延续:在班会课后,每位学生给自己的父母写一封信,表达自己的感谢之情,倾诉自己的心声,来一次真正的心的交流,升华情感。

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