八上第21课讲稿.docx

八上第21课讲稿【教学过程】一、导入新课上课之前，我们先来看一个视频。刚才这个视频出自经典老电影，地道战。地道战是抗日战争期间，敌后战场人民游击战争的一个主要形式。敌后战场主要是共产党领导的。那么，敌后战场抗战取得了怎样的战绩？抗日根据地又是如何发展壮大的？带着这些问题，我们正式进入到本节课的学习。二、讲授新课首先来学习第一部分的内容，平型关大捷。这里注意一下平型关的型，重点圈出来，是造型的型，不要写错别字。在淞沪会战期间，日本侵入山西，企图占领太原，国民政府在正面战场组织了太原会战，八路军在敌后配合作战就取得了平型关大捷。（PPT）我们来看看这两幅图，不难看出，平型关是两山夹一谷。下面是峡谷，八路军当时占领两边的山头，而日军在谷底，可见平型关这个地方是用兵的绝佳之地。驻守在这里的八路军部队是哪一支？八路军第115师。再找一找他们的师长叫什么名字？对，林彪。在课本上画下来。（PPT）所以说平型关大捷也是一场非常典型的伏击战。（PPT）被歼灭的这支日军是日军板垣师团，这个师团从甲午战争就开始发展了，战斗力强盛，且装备精良。那我们中国军队能把如此精锐的板垣师团给歼灭，可见我们实际上比他们更厉害。我们来看看数据，快速浏览一下。在平行管大战中，我们也付出了伤亡600余人的代价，其中有200多位战士牺牲，长眠在了晋北这块热土上。平型关大捷的消息很快传遍了大江南北，蒋介石也给朱德、彭德怀发来了贺电，我们再来看这两段材料，请同学们结合材料，分析一下平型关大捷有什么意义？其实这个意义就是咱们这一部分的最后一段，我们一起读一读，在课本上画下来，然后重点关注一个关键词，对，第一个。前面我们学到一个正面战场的最大胜利指的是哪一场战役？对，台儿庄战役。但如果如果考试的时候问：全民族抗战以来取得的第一个胜利是哪场战役？对，平型关大捷。这两场战役要注意区分。接下来，我们就通过表格把平型关大捷做一个简单的梳理。时间，地点，最终的结果，指挥者，林彪指挥的这支军队是八路军第一一五师。关于平型关大捷的意义，主要有两句，第一句，第二句，。以上就是平型关大捷的全部内容。我们接着往下学习。在全民族抗战爆发后，中共充分动员和依靠群众，坚持全面抗战路线。伴随着日军占领了一批大城市和中国北部的大部分领土，国内对抗日战争的不同看法就出现了。主要是有两种错误观点，一种叫做亡国论，这种论调就认为中国的武器比不上日本，如果继续和日本人打仗必然会失败。另外一种观点叫做速胜论，持这种论调的人就幻想着依靠国际援助来打败日本，他们就认为国际形势一定会发生变化，外国会来援助我们的。这两种观点在国内流传很广，影响着抗日大局和人们的情绪。为了驳斥这两种错误的观点，(PPT),在课本上把标红部分画下来。在这本书中，毛主席指出，。到这咱们先停一停，刚才的那些内容表明中国国大势弱，而日本则是国小势强。大弱国对付小强国，就得持久战，以空间换时间，尽可能和日本耗时间因此，论持久战的发表意义重大，我们一起读一读，。在课本上画下来。那么，有了正确理论的指导，我们的抗日战争又是怎样发展的呢？接下来我们就来学习抗日根据地的建立与发展。什么是根据地呢？课本上说到了，中国共产党领导的八路军、新四军和其他抗日武装力量，深入敌后，放手发动群众，建立了大量的抗日根据地，将敌人的后方变成了抗日的前线。说白了就是地盘，打仗就是为了抢地盘，所以根据地实际上就是我们打仗的基础，中共利用根据地充分发动群众、发展武装力量，打游击战，各个根据地协同作战，共同抗日。课本上还给了我们一幅抗日根据地的形势图。在图上有一个晋察冀抗日根据地，补充一下，这是我国的第一块抗日根据地。晋指的是山西，察指的是察哈尔，冀指的就是河北。接着看地图，还有一个重要的地方，陕甘宁革命根据地，这块根据地中有一座重要的城市，延安，考试时经常会遇到，我们在课本上重点标注出来。标完之后，我们再看这一段的最后几句，画出来。如果有题目问到：敌后战场的战略总后方和指挥中枢是哪里？对，延安。除了刚刚说到的知识点，根据这幅图片，我们还可以得出这样的结论：敌后抗日根据地在不断地发展壮大，并且这些抗日根据地和游击战牵制和抗击了大量的日军。那么，到底什么是游击战呢？,o当革命力量弱小时，依靠群众开展游击战，就是最好的斗争形势。游击战上有十六字基本原则，它还有很多种战法，咱们在课本上画出来，主要有，等等。地道战和地雷战相信大家都听说过，我们来了解一下麻雀战，顾名思义，就是像小麻雀们一样去打仗，人们三五成群忽聚忽散、灵活机动，对敌人实施突然准确的打击。再说袭战，就是破坏日军的交通线和通讯系统。总之多种多样的游击战使得日军攻防无措，疲于奔命。关于游击战，当时还有一首广为传唱的歌曲，游击队歌。我们一起听一听。听完了战歌，我们再接着了解一下在敌后战场上的抗日英雄和模范人物。课本右下角的相关史事给我们介绍了狼牙山五壮士，同学们可以自主阅读，了解一下狼牙山五壮士的光辉事迹。翻过来一页的相关史事，还为我们介绍了两位国际友人，加拿大医生白求恩和印度医生柯棣华。他们各自率领医疗队来到了抗日根据地，在抗日战争期间不惧艰险，在医疗条件极为艰苦的情况下，医治了很多伤员，后来都牺牲在抗日前线。他们身上这种高尚的医德和国际主义精神非常值得我们敬佩。了解完抗日英雄，我们继续往下学习敌后抗日根据地的建设。我们分政治和经济这两个方面，同学们可以在课本上找一找对应的建设措施。相信大家很快就能找到了。先看政治上，一起读一读，。主要就是在根据地建立抗日民主政权，民主政权的领导人都是在根据地进行民主投票选举出来的，这样做有利于团结各个社会阶层的力量。再看经济上，一起读一读，。在国共十年对峙时期，中共为了团结农民阶级的力量，在农村革命根据地大力开展土地革命，带领农民打地主，分田地。说白了就是把地主的土地拿来分给农民，这就侵犯了地主阶级的利益。所以地主阶级和中共一直都是对立的状态。但到了抗日战争时期，我们需要团结一切可以团结的力量来进行抗日战争，意思就是社会上下所有阶层团结起来一致抗日，那就意味着中共需要缓和与地主阶级之间的矛盾，以求联合抗日。怎么缓和呢？对于还没有被打倒的地主，暂时就不打了，允许他们收取地租，这样就有利于稳定地主阶级，让地主阶级也支持抗战。但是农民阶级的利益也需要保障，所以就要求地主收地租收少一些，这样就减少了农民的负担，可以有效发展生产，一举两得。这幅图片就是根据地的农民用户减租减息的场景。接着，我们再来说一说大生产运动。为什么要在抗日根据地开展大生产运动？因为敌后战场的接连胜利逐渐引起了日军的注意，日本在正面战场诱降蒋介石的同时，还派遣了大量的军队全线封锁大后方。中共的力量主要集中在大后方，被封锁了相当于断了物资补给，日军想要我们坐以待毙。可我们中共偏偏不如它愿。毛主席当时就号召抗日战士们一手拿锄头，一手拿枪，自己动手丰衣足食。周恩来同志积极响应号召，工作之余还纺线织布。这一次声势浩大的大生产运动也为抗战胜利奠定了充足的物质基础。这是大生产运动的相关图片。自己看一看，了解一下。那么，在政治和经济两方面的建设下，敌后战场的抗日根据地发展如何呢？课本这一段的最后一句，画下来。接下来，我们来学习这节课的重点，百团大战。同学们可以自主阅读课本，找一找这几个问题的答案。找得差不多了吧，我们一起看一看。前面咱们也学到了，毛主席指出我们抗日战争的正确策略就是打持久战。日本本来叫嚣着要三个月灭亡中国，可是眼瞅着这么长时间过去了，还是没能啃下来中国这块硬骨头。所以日本只能被迫改变了侵华方针。改成了什么？刚刚有提到过，日军暂时停止了对正面战场的大规模进攻，转而去进攻共产党的敌后战场。因此，课本这一部分的第一段就是百团大战的背景，。画下来，标注上背景。那么，什么叫囚笼政策？，这些都是相关的图片，快速浏览一下，了解就行。接着看下一段，找到时间画出来，。前面我们也说过，蒋介石在正面战场损耗惨重，再加上他看到敌后战场中共的力量越来越强大，他就担心以后没办法压制中共，所以他的抗日决心动摇了，抗日态度已经转入消极了，在正面战场上与日军相持，你不打我我也不打你。那么，为了扭转抗日战场上的颓势，八路军就就决定和日军玩票大的，于是就发动了百团大战。作战的军队是，总指挥是，。我们来看课本上这幅图，多看两眼，经常考，只要在卷子上看到了这幅图，就要知道考彭德怀，考百团大战。毛主席曾经给彭德怀同志写了这样的一首诗，彭大将军确实非常厉害，这场百团大战在彭德怀的指挥下，打的那叫一个畅快。有多畅快呢？我们一起来看一看。在地图上找一找百团大战的地点在哪里？,O明确了地点，我们再来看一则材料，这说明了百团大战有一个怎样的特点？规模大，持续时间长。紧接着，我们要知道，这次战役的主要目标是，课本上画出来。日伪就是日伪军，就是那些汉奸。接着往下说，百团大战最终的结果如何？对，我们胜利了，。来看这一组数据，多么振奋人心啊。最后便是百团大战的意义了，我们一起读一读，画下来。画完之后，再给同学们补充一句话，我们做题有时候会遇到，。百团大战重创日军，这个扫荡说白了就是鬼子进村，八路军随即就转入了反扫荡作战。当时日本在中国奉行一种三光政策，杀光、抢光、烧光，使得我们的中原地区无村不带笑，处处有哭声。居民死亡人数超过了80万。这些都是日军在中国犯下的累累罪行。最后，我们结合表格归纳一下百团大战的基本知识。时间，地点，主要的目标有两个，分别是，意义则是，。最后，我们再来思考一个问题，如何看待敌后战场的作用呢？，不用记，理解就行。前面我们学到了国民党主导的正面战场，这节课我们又学到了共产党主导的敌后战场，我们通过表格对这两个战场做一个对比。记笔记。三、小结作业到这里，本节课的内容我们就全部学完了，我们一起总结一下。总结完再做几道题。【板书设计】