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    八年级道德与法治上册:【材料解析题】特训查漏补缺.docx

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    八年级道德与法治上册:【材料解析题】特训查漏补缺.docx

    八年级道德与法治上册:【材料解析题】特训,查漏补缺八年级道法上册【材料解析题】特训【一】某校八年级同学以“别样的生活”为主题出了一期黑板报,请你参与。幸福生活,打造新品质幸福是一种感觉,善于发现生活中不平凡的美,是一个人在一定的社会关系中,对生活产生的种种愉快、欣慰的感受,每个人在社会生活中承担每一种角色都意味着一种责任,在责任中提升品质。(1)材料体现了人的身份是在什么中确定的?在社会关系中确定的(2)”在责任中提升品质”,说一说哪些行为属于亲社会行为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等美好生活,开启新视野我们的社会生活空间不断延展,而美好的生活与社会的美好紧密相连,我们要主动去发现,感社会生活的美好,亲近社会,利用社会给我们提供的条件,不断进取,创造更加美好的生活。(3)运用所学知识,我们如何养成亲社会行为?亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身社会实践。遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人所想,急他人所急。精神生活,提升新境界做网络生活的主人,就要理性利用互联网,网络为我们多姿多彩的生活锦上添花,增添乐趣。网络在对我们的物质生活产生巨大作用的同时,也丰富了我们的精神生活,开启我们人生的新境界。(4)在网上交往时,你会对自己的哪些信息注意保密?个人的家庭住址、经济状况、联系方式、自己的姓名、学校等。-观察下面两幅反映网络生活的漫画,回答问题。(I)材料中的两幅漫画共同说明了什么?两幅谩画共同说明了网络交往具有两面性,网络交往是一把双刃剑(2)漫画二反映出网络交往对象的什么特点?虚拟性、间接性、隐蔽性;(3)信息时代,青少年应如何正确使用网络,维护网络安全?正确认识网络的两面性,用其所长,避其所短,发挥网络的积极作用;学会自我保护,增强安全防范意识,不轻易泄*个人信息,不随意答应网友要求;提高辨别觉察能力,学会抵制网络上的不良诱惑,不浏览、不传播不良信息:遵守网络规则,遵守道德和法律,文明上网;积极同不文明的网络行为作斗争,努力营造良好的网络环境;善于利用网络解决生活和学习中遇到的问题,做网络的主人,享受健康的网络交往.【三】某居民小区开展"好邻居"评选活动,大家一致推荐十三栋五单元一楼的王阿姨为候选人。下面是王阿姨的几个生活片段,请你说说她被推荐的理由。(1)王阿姨爱唱卡拉OK,她每次在家里播放歌曲,声音都开得很低,尽量不影响邻居生活。推荐理由:换位思考,尊重他人(2)王阿姨家的门窗多次被爱玩足球的小孩踢坏,但她从不责备小孩,而是耐心教育并提醒他们注意安全。推荐理由:宽以待人,平等待人,与人为善(3)王阿姨经常帮邻居照看小孩,帮助孤寡老人、残疾人做家务,照料生活起居。推荐理由:亲社会,尊老爱幼,乐于助人(4)王阿姨对待小区里的大人、小孩儿从不倚老卖老,总是和颠悦色,和蔼可亲。推荐理由:态度理和,文明有礼【四】社会环境十分复杂,加上未成年人缺乏社会经验,难免受到伤害。针对这一情况,芜湖某校八年级学生组织了一次“了解法律知识,学会保护自己”的知识竞答活动。假如你是参赛选手,请你回答下列各题。环节一:抢答题(1)能为我们提供法律服务和帮助的机构有哪些?法律服务所、律师*务所,公证处,法律援助中心等。(2)处理纠纷,应对侵害最正规、最权威、最有效的手段是什么?诉讼是处理纠纷,应对侵害最正规、最权威、最有效的手段。环节二:必答题未成年人面对歹徒行凶时,一般会出现三种情况:一是忍气吞声,任其侵害;二是与歹徒进行殊死搏斗;三是与歹徒斗智斗勇,利用社会力量将其抓获。(3)任选二种情况分别分析其可能导致怎样的结果。笫一种情况会助长歹徒行凶的恶行或嚣张气焰;笫二种情况可能会危及到自己的生命或对自己带来身体伤害;笫三种情况既能抓住歹徒,使其受到应有惩罚,又可以保全自己和他人生命及财产安全。(分析符合三种情况意思即31(4)如果我们遭遇歹徒行凶,可以采取哪些有效的救助方法?及时拨打IlO报警电话或争取其他成年人的帮助;虚张声势,与犯晕分子巧妙周旋;记住歹徒的体貌特征;了解歹徒的去向;保护好作案现场;等。【五】社会环境十分复杂,加上未成年人缺乏社会经验,难免受到伤害。针对这一情况,芜湖某校八年级学生组织了一次“了解法律知识,学会保护自己”的知识竟答活动。假如你是参赛选手,请你回答下列各题。环节一:抢答题(1)能为我们提供法律服务和帮助的机构有哪些?法律康务所、律师*务所,公证处,法律援助中心等(2)处理纠纷,应对侵害最正规、最权威、最有效的手段是什么?诉讼是处理纠纷,应对侵害最正规、最权威、最有效的手段。环节二:必答题未成年人面对歹徒行凶时,一般会出现三种情况:一是忍气吞声,任其侵害;二是与歹徒进行殊死搏斗;三是与歹徒斗智斗勇,利用社会力量将其抓获。(3)任选二种情况分别分析其可能导致怎样的结果。笫一种情况会助长歹徒行凶的恶行或用张气焰;笫二种情况可能会危及到自己的生命或对自己带来身体伤害;笫三种情况既能抓住歹徒,使其受到应有惩罚,又可以保全自己和他人生埼及财产安全。(4)如果我们遭遇歹徒行凶,可以采取哪些有效的救助方法?常见的方法包括:及时拨打110报瞽电话或争取其他成年人的帮助;虚张声势,与犯罪分子巧妙周旋;记住歹徒的体貌特征;了解歹徒的去向;保护好作案现场;

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