六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷（考试直接用）.docx

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷一.选择题（共6题，共12分）1.下列图片属于中国舞蹈的是（）。2 .下列不属于四大洋的是（）。A.太平洋B.北冰洋C.南极洋D.大西洋3 .在东南亚很多地区，气候炎热，人们居住的房屋是（）。A.“牛粪屋”B.干栏式房屋C.竹楼D.蒙古包4.（）是世界最大的平原。A.长江中下游平原B.亚马孙平原C.西西伯利亚平原5 .斗兽场是古代文明成就的代表，它所在的国家是（）。A.古波斯B.古中国C.古罗马D.古希腊6 .1405至1433年，（）率船队七次下西洋。A.哥白尼B.郑和C.麦哲伦二,填空题（共6题，共24分）1 .世界上还有许多令人叹为观止的（），这些（）是世界人民的骄傲，更是（）的瑰宝。2 .（）的建造充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平之高O3 .科学发现和（）推动了人类社会的进步，不断地改变着人类的生产与生活方式。4 .金字塔的建造充分证明（）人在建筑学、数学等方面的水平高度。5 .远古先民在采集生活中逐渐学会栽培（），在狩猎生活中学会了（）,经过长期努力，最终实现了从采集到（）、从渔猎到（）的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。6 .在经济（）化和（）时代，世界各地人们的交流更加容易，文化之间的交流更加频繁。三 .判断题（共6题，共12分）1 .不同的文化之间可以友好相处，基本上不会产生矛盾和冲突。（）2 .孔雀舞，是我国傣族民间舞中最负盛名的传统表演性舞蹈。（）3 .古埃及人创造的第一部法典是汉谟拉比法典。（）4 .殷墟是商代晚期的都城遗址。（）5 .早期的文明都大同小异，没有各自的特色。（）6 .世界各国的各种文化都是不平等的。（）.连线题（共1题，共5分）1.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。靖对号入座。山西人捏惠山泥人陕北人以面食为主东北人腰鼓极具特色新疆人二人转、扭大秧歌无锡人烤羊肉串五简答题（共5题，共42分）1 .中国文化走向世界有什么意义？2 .你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？3 .请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪？4 .不同的国家文化不同，面对不同的文化，我们应该怎么做呢？5 .请选择你游览过或是了解的一处世界自然景观，简单介绍一下。地理位置：（）。特点：（）。赞美这一景观的是古诗词；（）。六.材料题（共2题，共14分）1 .材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？2 .苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？（1）为什么出现尴尬、矛盾？（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？七.综合题（共1题，共10分）1.对应：李时珍（）毕昇（）孔子（）高尔基（）司马光（）印度（）A、活字印刷术B、文学家C、资治通鉴D、教育家E、本草纲目F、秦兵马俑山西（)G、瓷都日本（)H、平遥古城陕西（)I、和服景德镇（)J、纱丽参考答案一.选择题1. A2. C3. B4. B5. C6. B二.填空题1.文化遗产；文化遗产；人类文明2 .金字塔3 .技术发明4 .古埃及5 .农作物；饲养动物；农耕；畜养6 .全球；互联网三.判断题1. ×2. 3. X4. 5. X6. ×四.连线题1.如图:捏惠山泥人 以面食为主 腰鼓极具特色 二人转、扭大秧歌 烤羊肉串五.简答题1 .有助于增进不同国家和民族的理解；有助于不同文化取长补短，共存共荣；有助于中国走向世界等。2 .人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。3 .泰国；日本；印度；韩国4 .我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平相处。5 .安徽黄山；奇松、怪石、云海、温泉、冬雪；三十六峰高插天，瑶台琼宇贮神仙。嵩阳若与黄山并，犹欠灵砂一道泉。六.材料题1.感受到了中国文化走向了世界，得到了越来越广泛的宣传，对世界各国产生了越来越大的影响，同时也得到了越来越多的认可。2.（1）文化差异（不了解对方的文化）（2）首先了解差异、学会尊重差异。认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，和睦相处。七.综合题1.1(E)2（八）3(D)4(B)5(C)6(J)7（三）8(I)9(F)10(G)