六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷及参考答案【综合题】.docx

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷一.选择题（共6题，共12分）1 .关于我国的自然灾害，下列说法错误的是（）。A.我国发生的自然灾害种类多、分布广B.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一C.我国主要的自然灾害不包括台风、洪涝、地震和滑坡2.（）会给人类生存带来一系列危害，例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。A.垃圾清洁处理B.植树造林C.滥砍乱伐森林I）.退田还湖3.清洁能源包含：（）。A.太阳能、水能B.风能、生物能C.以上都是4.世界环境日为每年几月几日？（）。A.5月6日B.3月21日C. 12月1日D. 6月5口5.下列属于污染环境的是（）。A.土地盐碱化B.大城市郊区的垃圾山C.土地荒漠D.水源枯竭6.我国通过发展促和平构建人类命运共同体的重要实践平台是（）。A.一带一路B.联合国C.世界贸易组织D.世界卫生组织二.填空题（共6题，共30分）1.地球孕育了人类，提供了（）的自然环境，自古以来人类就在用自己特有的方式与（）和谐相处。2 .面对自然灾害，人们不断探寻（）、（）的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。3 .在与自然的斗争中，人类形成了不屈不挠、（）的（）精神。4 .保护环境是每个人应尽的（），让我们行动起来，把（）还给森林，把（）还给大海，把清澈留给（）O5 .重大自然灾害发生后，全国人民发扬“（）、（）”的精神共同应对灾难。6 .人类居住的地球，约7K的面积被（）覆盖。陆地仅占地球表面（）的，但却是人类（）的地方。三.判断题（共6题，共12分）L科技工作者不断发明各种抗灾技术，自然灾害就不会发生了。（）2 .1988年，孟加拉国发生洪涝灾害，完全是因为连续大量降雨所致。（）3 .保护环境是我国的一项基本国策。（）4 .我国发生的自然灾害种类多，但分布不广泛。（）5 .水不能循环利用。（）.我们要掌握一些自救自护的方法，以免灾难来临时不知如何是好。（四.连线题（共1题，共10分）1.将下列国际组织与性质连起来。国际奥林匹克委员会世界性组织东南亚国家联盟一般性国际组织世界银行区域性国际组织世界卫生组织专门性国际组织国际红十字协会五简答题（共5题，共35分）1 .循环经济包括哪些？2 .防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说你知道哪些自然灾害？当地震发生时如何自救？3 .自然灾害预警信号划分为哪几级？分别用什么颜色表示？4 .据科学家们观测，全球气候在逐渐变暖，造成气候变暖的主要原因是什么？5 .我国2003年暴发了非典型肺炎，17年后的今年又暴发了新型冠状病毒肺炎，据传世界上很多流行性传染病都与人类食用野生动物有关。对此，你有何看法？你有什么好的办法来解决由食用野生动物引发疫情的问题吗？写下来吧！六.材料题（共2题，共21分）1 .破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料，帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化，减少灾难的发生。（1）你知道世界环境日是每年的哪一天吗？（2）人类的很多不当行为会伤害地球环境，举例说说人为因素对地球的伤害有哪些？分别造成了什么后果？（至少3条）（3）地球是我们的家园，保护赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？（至少4条）2 .材料:中国的减灾行动白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过100O万人。镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”问：请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？自然灾害发生时，我们应该怎么办？七.综合题（共1题，共12分）1.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处，你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些？（至少列举2例）参考答案一.选择题1. C2. C3. C4. D5. B6. A二.填空题1.人类生存；自然环境2 .科学；有效3 .团结互助；抗灾4 .义务；碧绿；蔚蓝；天空5 .一方有难；八方支援6海洋;29%；生息繁衍三.判断题1. X2. ×3. 4. ×5. ×四.连线题1.如图：五.简答题1 .包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。2 .(1)我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流和病虫害等。(2)当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撤离到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角。3 .预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：一般、较重、严重和特别严重，依次用蓝色、黄色、橙色和红色表示，同时以中英文标识。4 .人类生产活动所排放过多的二氧化碳。5 .我的看法我们不应该食用野生动物，防范的总体原则是不食用、不虐待、少接触野生动物。六.材料题1.(1)6月5日。(2)工厂废气、汽车尾气等生产、生活产生的废气一一造成全球气候变暖，海平面上升。乱砍乱伐、围湖造田等一一造成水土流失、土地荒漠化，造成生态失衡、物种减少或灭绝，使恶性天气增多，如沙尘暴频繁、山体滑坡、洪涝等。固体垃圾一一影响美观，污染环境，危害生物。海洋石油运输或开采时泄露一一使得水中生物因缺氧而死亡。导致了海洋自然环境和生物的破坏。生产生活中排放的废水一一对人类有着极大的危害，甚至能致病；使土壤成分改变，导致农作物减产和严重污染。(3)答：保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做的事情是：宣传垃圾分类的好处，从自己做起，并倡导周围的人进行垃圾分类。制定节水措施，从我做起，节约每一滴水。制定爱护地球的班级环保公约。爱护花草树木，不乱扔垃圾等。出门尽量乘坐公共汽车或自行车。2.我身边的事例：三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例体现的精神是对灾害，我们要有不屈不挠的精神，坚强面对灾害，不能被灾害打倒；面对灾难，我们要有团结互助的精神，“一方有难，八方支援”；面对灾难，我们应该有尊重生命，永不放弃的精神。自然灾害发生时，我们首先应该学会自救、自护，降低灾害的危害。在灾害面前，我们要尽最大的力量，全国上下形成减灾共同体，万众一心、众志成城，共同预防、减少自然灾害对我们的危害。七.综合题1.(1)青藏高原铁路下，人们专门为藏羚羊开了一条迁徙的道路，并禁止人类捕杀。(2)在古代，著名的都江堰一定是人类与大自然共同发展共同进步的最好标志。瞻国秦昭王时期，蜀郡守李冰于公元前227年创建的都江堰，是中国最古老的水利工程，是我国科技史上的一座丰碑，誉为世界奇观。2250多年来，引水灌溉，才使蜀地有“天府之国”的美誉。都江堰是“天府”富庶之源，至今仍发挥着无可替代的巨大作用，灌溉良田100O多万亩。