大班上学期教育随笔《老师也有童真的心》.docx

大班上学期教育随笔老师也有童真的心上幼儿园的孩子年龄虽然小，但是他们的眼睛可都是火眼金睛,是清澈的，是好奇的，并且善于发现细小的事物。今天，我和孩子们一起到操场上做一个游戏。惠泽吱的一声，我听到叫声，以为发生了什么大事，就赶快跑过去问惠泽：惠泽，你怎么了，发生什么事情了吗?惠泽却笑嘻嘻地对我说：老师，草皮上有一只刚出壳的小螳螂，它太小小了，你看。随着我和惠泽的惊讶声,其他的孩子也都围了过来，看看究竟发生了什么事。他们跑过来看到这场景，更是惊讶地叫了起来：快来看呀，这里有一只小螳螂，很好玩哎。孩子们都跟着嚷嚷起来。我看到孩子们这样乱哄哄的，就伸手把螳螂拿了起来，孩子们见我拿起来了婶螂，就纷纷伸着手说：老师，我要，我要，我要玩，你给我玩玩好吗？由于他们这样浓的好奇心，我突然想到，为什么不拿这只小螳螂来给小朋友们上一节关于大自然的课呢。在这样的自然环境下，有这样一个小东西把孩子们的好奇心引出来，何不利用一下这个小东西呢!我组织了一下孩子，把他们领到一边的草地上，给他们讲关于益虫和害虫的知识。和孩子们一起分享了关于螳螂的特征之后,又进一步认识了昆虫，还了解了哪些是害虫，哪些是益虫?一下子扩大了对大自然的认识，拓展了对大自然的视野。也许我们的年龄比他们的大很多，但是天天和孩子们在一起，我们的心仿佛被孩子们传染了，也变得很幼稚。我们对任何一件事情都要以一颗平常心对待，千万不能对孩子的发现置之不理。如果我们和孩子一起以一种欣喜的心态一起发现，一起分析，我们会发现我们的心和孩子们的心一样年轻，大自然的事物永远那么美好。