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    大班下学期教育随笔《让失败者成功》.docx

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    大班下学期教育随笔《让失败者成功》.docx

    大班下学期教育随笔让失败者成功在一节图画课上,我发现小雨小朋友低着头,双手捂着本子不让我看她的画,一脸沮丧的样子。我走到她身边,很快看了一眼,原来她画了一把雨伞,又画了一个人,可是画面上的人离伞的距离太远了,这个人怎么也拿不了伞。因此,她对自己画的画很不满意,正在为这事而犯愁呢。我拿起笔,很快在伞下面加上几条斜线。对小雨说:,哎,风这么大,把你的伞吹跑了,是吗?说完,就拿起本子对大家说:瞧,小雨画得多好!你们看她画的是什么意思呀?小朋友们说:风婆婆呼呼吹,把她的雨伞吹跑了。我把本子还给小雨,这时她的情绪已与前大不一样,画起来可有精神了。从这个小小的插曲中,我体会到,上图画课教师不仅要努力寻找好的苗子,去启发、引导别的幼儿,还要留意幼儿从失败中寻找成功的契机,使一时能力不够或自视失败者也能尝到成功的滋味。

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