大班幼儿教育随笔《我们的物品哪儿去了》.docx

大班幼儿教育随笔我们的物品哪儿去了我们班里的宇宇小朋友依赖性特别强，在家靠父母，在园依赖老师和其他小朋友。一次，户外活动中，宇宇跌倒了。他抬头看看附近的老师和小朋友，见没有人注意他，就哭了起来，一边哭还一边看周围的人，意思是来帮他。我看在眼里，知道他没受伤，心想：这不就是对他们进行挫折教育的好机会吗？这时候，班里旭旭等几个小朋友向他走去，要拉他起来。我制止了他们，说：宇宇自己一定能爬起来。宇宇哭声更大了，并向着我伸出了手，我说：老师这次不会帮你，宇宇是能自己爬起来的。别哭了快爬起来吧周围的小朋友也喊着,我也在一旁鼓励着。宇宇才面带委屈地自己爬了起来。在他自己爬起来之后，我又给小朋友们讲：要自己的事情自己做，尽量自己解决遇到的问题和困难，哪里跌到了自己就从哪里爬起来。然后我对宇宇进行了表扬，他终于擦干了眼泪，脸上露出了自豪的表情。最后，我问他和其他小朋友以后能不能做到自己爬起来，能小朋友的喊声还是挺响亮的。那时我想，对他们的挫折教育还要继续。自己爬起来，看似一件小事，但对孩子们未来的成长是大有裨益的。