学习强国:未作答和不计分有何区别?平台能否再开放一些呢?.docx
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学习强国:未作答和不计分有何区别?平台能否再开放一些呢?.docx
学习强国:未作答和不计分有何区别?平台能否再开放一些呢?正如网友所说,胜利者不一定是答题最多的。为什么要说这一点呢?接下来要说的就是四人赛和二人赛的温故知新。温故而知新改版以后,确实人性化了许多。题目大致有四种情况,PI答正确,PI答错误,未作答和不计分。回答正确和错误这好理解,那么未作答和不计分是什么情况呢?iJN这也好理解,“未作答”是在抢答过程中没有作答的这种情况,也就是在自己还没有来得及作答就已经结束了,这种情况下,自己会以失败告终。“不计分”是在抢答过程中自己进行了回答,但是被别人优先回答完毕,并且取得胜利,这种被系统判定为你不计分的情况,这种情况下,系统是不会区分题目答案正确与错误的,也就是不统计积分情况。这种情况一般离胜利很近,但是时间已用完,被别人抢先完成答题胜利的情况。mw "NrarvA早包w.翕TK内需K7fl±B*州侪京«1二三怂,59ttOW)m. MHMa era*ett-r.不占B中上,%H乂愕IL G父震IM)4舄代微得家N看比小者,如也.其才,»K£. tMAB. U-AW2bir MI率云Ir又旬短外港作品马的的字办.才、WX.慢迎收务一改新,不占园中上.荚电8人.出自代玲人杜牧所作的常目”,以食内*eEwn*下为黄于腐户广传的IlLAwI值的(R>nrft> 二十六n am.MMattaac. IliH内学基力91重整”,例« U) UBX-R*WRtrrtlmM QK; (£)通图*美馀格第震(Q) ©鲤t £中的要,*. X<tRWttAUMffi*0<n fTi>9V.(人艮H求出函收2温故如新1926年,中国考古学家季济在山2S亶目发£T遗址,这是中国学者第一次自行主持的考古友髭也B:中央广电援总目(3K2*十目舞正»案 fS5H1926«,中国W百学家学洒在山西QN叁7强常“上«sean.号.5wwwna. oxaum Q品u 忖坳.SMf>ai. ;WXBMftatUAl*MWB»7. JMU 靖一依俱114. HftffXM<MtAMHWIHT «.使tr方r)ft*M. M. 内尸mrr吟U4一般来宿利5龟的大年用可以£的年平缈华放路怪色,色,反之期.*jn:十方个为什么 (六版触价育常公司少年儿由*社2014年隼)正督富 M ;S IUt*(上身慢妃也-*. R*r)Xtt9muR1tflHfMtK0 e( "件,ft291简单来说,他们有着共同点,虽结局都是以失败告终,题目均不统计是否正确,但是“不计分”的情况更加激烈,这种情况已经接近胜利。所以这种情况还是比较可惜的,希望平台更加人性化一些,再优化一下答题的规则,比如倒计时答题等等。另外,在答题过程中,由于是在抢答,也会出现手抖的情况,或者(由于激动而)误点选项的情况。做得多了感觉心跳还会加快。感觉这类题目还是少些的好。既然强国运动可以一星期完成一次任务,为什么这个题目不可以呢?难道非要卷成这个样子吗?答建竞赛提示公告“学习强国”学习平台根据用户的有效学习行为来计算学习积分和“点点通,“点点通”可以兑换“强国制T各稗产品.禁止利用昨法软件、模拟器、买卖账号假学、同时多开浏览器等违规方式茯取学习枳分和“点点通二为规他学习行为,严带学风.学习平台将运用计秣机技术,对用户学习行为进行全量感知,特提酸、警示如下:1.用户一旦被监测到存在违规行为,平台将给F警”及相应的处罚。2 .用户再次被监测到存在违规行为,账号将被封禁若干天O嬴;被封国期间,用户可以正常浏览”学习强国学习平台信息.但无法获取学习积分和“点点通”.同时已获取“点点通”不可参9平台活动。3 .用户第二次被监测到存在违规行为,将对该账号学习积分予以清零。4 .用户第四次被监测到存在违规行为,将对该条号进行永久封禁。学习平台会同公安机关严厉打击制造非法软件、模拟器、买卖账号假学等,违规获取学习积分、套取“点点通”、牟取经济利益的“黑产”行为。特此警示。“学习强国”学习平台2020年9月IH本月四人赛触名4/6题04,2208.01得分80四人赛第1名5/9题04-2207:57得分100双人对战第1名5/6题04-2207:55得分IoO四人赛第2名4/6题04-2117:17得分80四人赛第2名3/4题04-2117:17得分60双人对战第1名5/5翻04-211716海分100双人对战3/5题042022:08得分60四人赛275M04-2022:07播外40最后,希望平台能够允许多设备同时登陆的情况。根据规则,多平台多端口登陆的情况会被最后一个端口挤下线。这样每次更换设备都需要重新登陆账号,其实,完全可以在开放一些。平台虽说要打击“黑色利益链条”,但是这个功能对打击完全无效,反而给学习带来了不便。所以,更希望平台能更开放一些,给学习带来更多的操作便利。