思想道德修养与法律基础精讲.docx

考情分析一、课程性质及章节体系“思想道德修养与法律基础”是一门以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以世界观、人生明、价值观、道德观、法制现教育为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育引导大学生加强自身思想道德修养、强化法律观念和法律意识的一门课程.“思想道德修养与法律基础”课程是高等学校“两课”教育的重要课程之一，是高等学校对大学生进行系统的马克思主义理论和思想道德教育的主要渠道和基本环节.其目的在于培养大学生树立正确的世界观、人生观、价值双，了解我国社会主义宪法和有关法律的基本精神和主要规定，真正做到学法、懂法、用法，依法办事，依法维护国家和公民个人的合法权益.教材共设置8章，思修部分占6章，法律部分占2章.内容主要涉及人生现、价值观、道德观和法制观四个大的方面，具体教学内容包括理想信念教育、爱国主义与民族精神教育、人生涣与价值现教育、社会主义与共产主义教育、社会公共生活中的道德与法律规范教育、职业生活中的道德与法律规范教育、恋爱婚姻中的道德与法律规范教育、社会主义法律精神与法治现念教育、我国基本法律制度与规范知识教育等.二、历年真题的分布情况思想道德修养与法律基础最近几个考期的分值分布情况如下：（请将讲义部分全屏显示以查看完整图片）考期章名、辘IlO烤期101烤期100涛期IOo烤期IoOI考期结论12226第一章：坚定科学的理想信念1313121312第二箪：帧注对祖国的忠诚与热爱1212131111第三章:科学把握人生的方向和道路131313137第四章：弘扬社会主义道德1320131414第五章:遵守道德规范涵养良好品德146141317第六章：弘扬社会主义法治精神5810117第七章：学好法学基础理论171581114第八章：熟悉我国基本法律制度1210151212结束语01000合计100IoO双击存放本段L1100注：粉色为出论述题的章节，绿色为出面答题的奉节.从以上数据图表可以看出，除绪论、结束语两部分出题较少，其余各章考点分数分配比较均匀.比较明显的出题占分比例相对较高的一般是第四章第五章第七章，相对占分略低的通常是第六章。面答题与论述题一共7道，从几次的读题中可以看出基本上是L8章每章中邰有涉及，结论部分考点过死，凡背必为“四注：粉色为出论述题的章节，绿色为出简答题的章节.从以上数据图表可以看出，除绪论、结束语两部分出题较少，其余各章考点分数分配比较均匀。比较明显的出题占分比例相对较高的一段是第四章第五章第七章，相对占分略低的通常是第六章.简答题与论述题一共7道，从几次的试题中可以看出基本上是1-8章每章中都有涉及，绪论部分考点过死，凡考必为“四有”，11年4月则没有出题.论述题出题集中在1-5章，通常1、5两章论述题出题频率最高，因此要加强对这几章知识的深入理解.2.多项选择题干扰性较大，有些难度。【例题多选题】下列关于“法治”与“法制”关系的说法中，正确的有（）.A. “法治”与“法制''是相互联系又相互区别的两个概念B. “法治”与“法制”的内涵与外延完全相同，只是文字表述不同C."法制”是社会主义民主的制度化、法律化，是实现“法治”的前提D.“法治''强调个人的威望、智慧及其解决具体问题的作用，与“法制”相对称显示答案【答案】AC回答客观题时考生应注意：（1）计划答题时间.针对客观题，重要的是合理分布做题的时间.（2）按题目要求答题.一定要审渚题，将不全面、不完整的备选项放弃.（3）运用排除法.（4）运用猜测法。三、题型分析本课程的考试题型多年来一直很稳定，包括：单项选择题、多项选择题、简答题、论述题四种类型.题型、题量及各类题型的总分数都没有任何变化。法律部分占分比例为30分，思修部分的占分比例高达70分，因此思想道德修养都分为主要内容，因此论述题基本无法涉及到法律部分，7、8两章以选择题出现居多.1 .单项选择题：在整个试卷中是难度较小的一种题型，分值低、题量大，考生要拚成功率，将该得的分拿到手。1例题"单选题】马克思指出，在阶级社会中，“人们自觉或不自觉地，归根到底总是从他们阶级地位所依据的实际关系中一一从他们进行生产和交换的经济关系中，获得自己的伦理观念”.这句话说明（）.A.道德调整的社会关系范围极为有限B.道德因反映特定阶级的利益而具有阶级性C.有什么样的道德就有什么样的社会经济关系D.社会经济关系的发展变化并不必然引起道德的发展变化急缄答案1答案】B3.新答、论述题的回答重在条理港晰，重点明确.需要平时的记忆与理解相结合.【2011年7月-简答题】41 .当代我国各族人民共同的理想信念及其基本内容是什么？42 .可持续发展现的含义是什么？43 .蔺述社会公德的含义及其主要内容。44 .简述依法治国的核念和基本要求.45 .简述法律适用的概念和特点.【2011年7月论述题】46 .爱国主义是中华民族的优良传统.请论述如何正确理解爱国主义的科学内涵.47 .论述我国社会主义道德建设以诚实守信为重点的现实意义.【2011年4月简答题】48 .蔺述新时期爱国主义的基本特征。49 .蔺述中华民族传统美德的主要内容。50 .为什么说遵守社会公德是社会公共生活的必然要求？51 .什么是法律思维?社会主义法律思维方式的主要内容有哪些？52 .尚述宪法的特征.【2011年4月-论述题】53 .论述在我颤阶段如何把个人理想融入对中国特色社会主义共同理想的追求之中.54 .个人与社会的关系是人生道路上的基本关系.试述个人在社会生活中应该怎样认识和处理个人与社会的关系.【2011年1月-简答题】55 .如何理解爱国主义与爱社会主义的统一.如.简述社会主义集体主义原则的基本内涵。56 .简述实现人生价值现的主湿条件和根本途径.57 .理想信念有哪些基本特征？理想信念有哪些基本类型？58 .简述我国社会主义法治理念的本质要求.【2011年1月论述题】59 .结合螭试述如何正确认识并处理个人与社会的关系.60 .结合本说明道德规范和法律规范的密切联系与区别。四、本课程的复习方法或应试技巧在最后的临考复习阶段，学员应着重注意以下问题：1 .依据考试大纲的要求，在前面系统学习的基础上，对重点章节要仔细阅读，本课程考试的特点是大部分考题的题干都取自教材原文，发挥性相对较弱，因此阅读的印象对考试会很有作用。另外对重考率高的考点要重点理解和记忆.2 .重视复习历年考题在对教材有一定的把握后，学员应当参阅以前年度的考试试题，透过历年的考题了解题型、了解不同类型的考题的相关知识点.受本课程章节内容量的限制，多年来考试考题重复率较高.五、重要考点预测重要考点均勺分布于I-建中：理想信念的概念、作用；中国特色社会主义共同理想信念新时期爱国主义的王题和基本特征；爱国主义的表现，人生现、人生价值、社会价值，对道德含义及本痍的科学理解，道德的作嗨辛型，社会主义道德建设的核心、原则和重点；中华民族的传统美德；品德的修养；依法治国6又和基露求；社会主义法律思维、法治理念；国家安全观的内容；法的概念、本质、作用、法律的完；宪法的特点、宪法的重要地位，我国的国体、政体；程序法的低念、程序法与实体法的划分，几大部门法的柢念、基本原则，“四有”.上述知识点几乎是每次考试都会考察的地方，是考生们必须会的知识点。绪论一、学习和实践社会主义核心价值体系（一）社会主义核心价值体系的基本内涵基本内涵有四个方面I马克思主义指导思想，卬国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。马克思主义指导思想决定着社会主义核心价值体系的性质和方向.【历年考题1】在社会主义核心价值体系四个方面的基本内容中，决定着社会主义核心价值体系性质和方向的是。.A.社会主义荣辱观B.马克思主义指导思想C.中国特色社会主义共同理想D.以爱国主义为核心的民旗精神和以改革创新为核心的时代精神显示答案中国特色社会主义共同理想集中体现了工人、农民、知识分子和其他劳动者、建设者、爱国者的利益和愿望，能够得到广泛的社会认同，有着很强的包容性，具有强大的感召力、亲和力、凝聚力。中华民族形成的以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勒劳勇敢、自强不息的伟大民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是中华民族发展壮大、不断开拓创新的生命力、创造力和凝聚力，是中华民族生命机体中不可分副的重要组成部分.社会主义荣辱观，明确了当代中国社会最基本的价值取向和行为准则，涵盖了人生态度、社会风尚的方方面面，体现了社会主义基本道德规范的本旗要求。社会主义荣辱现是引领社会风尚的一面旗帜.（二）学习和实践社会主义核心价值体系的重要意义.1 .有利于巩固马克思主义的指导地位；2 .有利于坚持用马克思主义中国化的最新理论成果武装全党和教育人民.3 .有利于鼓励全国各族人民建设中国特色社会主义的昂扬斗志.4 .有利于在全社会形成良好的道德风尚.这对于团结、引领全体社会成员在思想上、道德上共同进步，具有不可替代的作用.三、当代大学生的历史使命1 .继往开来，建设中国恃色社会主义.2 .勇于创新，实现中华民族的伟大复兴。3 .积极努力，为世界和平发展，人类社会的进步事业作贡献.【历年试题2】不同的历史条件下，人的历史使命是不一样的.当今时代，我国大学生的历史使命是O.A.继往开来，建设中国特色社会主义8 .创造财富，改善个人物脑生活条件C面向世界，照搬西方发达国家模式D.救亡图存，争取民崩立和人民解放特,交ijG*【答案】A【解析】解析：当代大学生的历史使命：其一，继往开来，建设中国特色社会主义.其二，勇于创新，实现中华民族的伟大复兴.其三，积极努力，为世界和平发展、人类社会的进步事业作贡献。小结本车重点：社会主义核心价值体系的基本内涵和实践意义。人的责任和庾命。当代大学生的历史使命.本章提示：1.掌提社会主义核心价值体系概念及其基本内涵9 .领会实践社会主义核心价值体系的重要意义10 理解人的责任和使命的基本含义11 领会当代大学生的历史使命6.综合应用相关概念、理论分析在建设中国特色社会主义的伟大事业中当代青年的责任和使命.Ol第一章坚定科学的理想信念第一节理想信念及其作用一、理想信念的含义及其关系理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界现、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度.理想信念是相对稳定的，但不是一成不变的，人们的理想信念既是多样化的，也可以形成共同的理想信念。【历年真题1】“理想信念”是由理想和信念两个概念结合而成，包含了理想和信念各自的含义.其中，理想是().A.人们对现实未来发展状况的随心所欲的想象B.人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求C.人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度D.人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的态度障藏答案【答案】B【解析】理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界现、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现.二、理想信念的三个基本特点1 .理想信念具有思想性和实践性.2 .理想信念具有时代性和阶级性。3 .理想信念具有多样性和共同性。三、理想信念的四种基本类型1.生活领域的理想信念。2 .职业领域的理想信念。3 .道德领域的理想信念.4 .社会领域的理想信念.四、理想信念在人生中的三个方面的作用导向作用。动力作用。支柱作用。1 .理想信念是人生的精神向导。2 .理想信念是人生的精神动力。3 .理想信念是人生的精神支柱。可以简称：向导、动力、支柱三作用.五、深刻领会理想信念为什么在人生中具有这样重要的作用1 .人生需要有明确的目的，离不开追求目标和前进方向，理想信念发挥人生的精神向导作用.2 .人生需要克服外部困难，战胜自我，离不开奋斗的动力和毂力，理想信念发挥人生的精神动力作用.3 .人生需要精神意志，支撑自身，离不开奋斗的精神支柱，理想信念发挥人生的精神支柱作用.【历年真题2】邓小平曾经指出：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念."由此可见，理想信念是（）A.人们的主现意志B.人们的丰富想象C.人生的现实境遇D.人生的精神支柱隐藏答案【答案】D【解析】理想信念的作用：（一）理想信念是人生的精神向导（一）理想信念是人生的精神动力（三）理想信念是人生的精神支柱第二节科学的理想信念一、马克思主义是科学的理想信念，它有四个主要特点：1 .现实性2 .科学性3 .崇高性4 .健全性二、中国特色社会主义共同理想的基本内容及其基本要求（一）基本内容：在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义的建设道路，实现中华民族的伟大复兴.（一）具体内容I1 .诚实劳动、争取美好生活的职业理想.2 .追求文明、健康、科学生活方式的生活理想.3 .民族团结、社会进步、人民幸福的道德理想.4 .现代化建设、振兴中华、统一祖国的社会理想.,一甘木I双击播放本段I（二）基本要求：111 .坚定实现中华民族伟大复兴的信心.2 .坚定走中国特色社会主义道路的信念.3 .坚定对党的领导的信任。三、共产主义是人类最高的理想境界实现共产主义是马克思主义最崇高的社会理想.四、共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想的关系1 .中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有看内在的联系.它们是阶段性理想和最终理想的关系,我们现在阶段的奋斗纲领是建设中国特色社会主义，这是现阶段中国共产党人的理想，也是全国各族人民的共同理想.这一理想是迈向共产主义主义最高理想的一个阶段，建设中国恃色社会主义是中华民族走向共产主义未来的必由之路.2 .在改革开放和社会主义现代化建设的新时期，特别是在社会主义市场经济条件下，共产主义理想信念仍有其现实意义,中国特色社会主义事业需要共产主义理想指明前进方向,社会主义事业是向着共产主义远大目标前进的运动.离开共产主义，社会主义是什么就说不清楚,中国特色社会主义并没有离开社会主义的一般原则，没有离开共产主义的大方向.3 .我国尚处于并将长期处于社会主义初级阶段，正在为建设中国特色社会主义而奋斗.当代大学生应该科学把握历史发展的规律，树立建设中国特色社会主义暨最终实现共产主义的远大理想，从自身救起，从现在做起，在追求崇高理想中实现自身的人生;介看:第三节树立和践行科学的理想信念一、确立理想信念需要注意的三个问题1 .把崇高理想和坚定的信念结合起来.马克思主义科学世界观为基础的社会主义的理想信念是最科学最崇高的理想信念.2 .把个人的理想信念和社会的理想信念结合起来。3 .学会对不同的理想信念进行辨别和选择.自觉抵制邪教.二、充分认识理想实现过程的长期性、曲折性和双巨性现实上看，一般人们对理想的美好有着充分的想象，对实现理想的艰难往往估计不足.1 .理想的实现具有长期性.理想变为现实是一个过程.一般说来，一个理想目标越小越低，实现它所需要的时间和努力就越少：理想越高实现它需要的时间越长.2 .理想的实现具有曲折性.通向理想的道路不是笔直的，而是充满了曲折.3 .理想的实现具有艰巨性。尽管不同的理想实现的难度程度不同，但总起来看，任何一种理想的实现郃不是轻而易举的。三、正确理解理想与现实的矛盾，走出片面性的两个误区（一）理想和现实是辩证统一的矛盾关系理想和现实是一对矛盾，它们是对立统一的关系.一方面，它们是对立的.理想主湿，现实客湿；理想完美，现实有缺陷；理想的未来性，现实的当下另一方面，它们是统一的，在一定条件下可以互相转化的。现实孕育着理想，理想来源于现实.简单地说，理想可以转化为现实，但这个转化是有条件的，需要经历一个艰苦奋斗的过程。（一）走出两个片面性误区如果认识不到理想和现实是辩证统一的矛盾关系，把两者对立起来，就容易产生两种错误认识，一是以理想来否定现实，二是以现实来否定理想。因此要走出两个片面性的误区.1 .走出“以理想来否定现实”的误区.这个误区往往导致对社会现实全盘否定，逃避或反对现实社会.2 .走出“以现实来否定理想”的误区.这个误区导致全盘认!司当下的簸，对消极乃至丑恶现象不愤怒、不斗争其疑流合污.度运西【历年真题3】“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着浦总窗碉右动则是架在川上是桥梁.”这形象生动地说明（）。A.理想就是现实B.现实会自发地成为理想C.理想的实现必须落实在行动上D.现实是现实，理想是理想，二者没有统一性辕孤咨案【答案】Ct解析】崇高的理想信念必须落实在行动上追求理想的实际行动是理想信念的应有之义.理想信念不是一种封闭的精神状态，而是一种全身心的投入，它总要表现在行动上,离开了追求理想的实际行动，理想也不成其为理想了。而且，只有通过追求理想的实际行动，理想才能化为现实。小结本章重点：理想信念及其特点、类型.理想信念在人生中的作用.中国特色社会主义共同理想信念。正确把握确立和追求理想过程中的问题.本章提示：1 .拿握理想和信念的含义、特点和类型，领会理想和信念的关系。2 .掌握理想信念在人生中的三个方面的作用.领会理想信念为什么在人生中具有这样重要的作用.3 .掌握中国特色社会主义共同理想信念的基本内容.4 .掌提理想和现实的关系.正确看待理想和现实的矛盾，走出片面性的误区.5 .领会共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想的关系.6 .领会理想的追求和实现具有长期性、曲折性和艰巨性。7 .理解如何走出理想追求的两个误区。02第二章倾注对祖国的忠诚与热爰第一节爱国主义是宝贵的精神财富一、爱国主义的含义爱国主义是人们对自己祖国的深厚感情，是对自己祖国的一份责任，是将个人的民运和祖国的命运紧密地联系在一起，调整个人与国家、个人与民族关系的道德规范，是一种重大的政治原则，是鼓舞和凝聚各民族的精神支柱.二、爱国主义的基本内容1 .热爱故土山河是爱国主义的重要内容.2 .热爱人民是爱国主义的集中体现。3 .热爱自己的国家是爱国主义的必然政治要求。简称：爱故土、爱人民、爱国家三、爱国主义的优良传统1 .维护祖国统一，促进民族团结.2 .抵御外来侵略，捍卫国家主权.3 .开发祖国山河，创造中华文明.4 .心系民生苦乐，推动历史进步.四、深刻领会爱国主义的三个历史作用1 .爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜.2 .爱国主义是推动我国社会历史前进的巨大力量.3 .爱国主义是谱写壮丽人生的力量源泉.把祖国和人民的利益放在首位，为祖国的独立和富强、为人民的解放和幸福贡献毕生精力，以此作为人生的最高价值，这是中国知识分子成长的正确道路.第二节明确爱国主义的时代要求一、爱国主义的主题新时期爱国主义的主题是：建设和发展中国特色社会主义.【历年真题1】爱国主义是一个历史范畴，当代中国的爱国主义是中华民族爱国主义发展的一个新阶段.建设和发展中国特色社会主义是新时期爱国主义的。.A.方法B.传统C.特征D.主题整蹶答案【答案】D二、如何发展中国特色社会主义1 .发展中国特色社会主义，必须牢牢把握经济建设这个中心，集中力量发展社会生产力.2 .发展中国特色社会主义，必须坚持四项基本原则，确保祖国现代化建设的社会主义性质和方向。3 .发展中国特色社会主义，必须坚持改革开放.每个爱国者都应做改革开放的促进派.三、深刻理解新时期爱国主义的特征：五个统一1 .爱国主义与爱社会主义的统一.2 .爱国主义与拥护中国共产党的统一.3 .爱国主义与参与经济全球化的统一。4 .爱国主义与弘扬民族精神的统一II5 .爱国主义与弘扬时代精神的统一。四、如何理解爱国主义与爱社会主义的统一当代中国，爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱上.坚持爱国主义与爱社会主义的统一，是新时期爱国主义的基本特征，是每一个中国公民必须坚持的立场和态度.I双击携放本丁I第一，社会主义是一种先进的社会制度，用社会主义取代资本主义，是人类:史友联H然。第二，中国选择社会主义制度，是中国近现代历史发展的必然，是中国人民长期艰苦奋斗的结果。第三，实践证明，改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系.五、如何理解爱国主义与拥护中国共产党领导的统一爱国主义与拥护中国共产党的领导，具有深刻的内在一致性,在中央的大国，没有共产党的领导，必然四分五裂，一事无成，爱国主义所渴求的中华民族的伟大复兴也根本无法实现.第一、没有共产党就没有新中国.社会主义中国是中国共产党领导广大人民群众经过流血栖牲，姬过长期艰苦奋斗建立的.第二、中国共产党的历史就是一部实现民族独立和人民解放，为国家繁荣昌盛和人民共同富裕而奋斗的历史。第三、当代中国，没有任何力量能够代替中国共产党.六、在经济全球化背景下如何弘扬爱国主义精神首先,爱国主义在经济全球化的时代趋势下，并没有过时也不会过时.其次，在经济全球化背景下弘扬爱国主义精神，应该注意防止两种错误便向：一是妄自尊大、固步自封的狭隘民族主义.二是妄自菲薄、重洋媚外的民族虚无主义.主张全盘西化，很容易变成卖国主义.最后，在爱国主义旗帜下，不断提高对外开放水平、最大限度地分享全球经济噌长的利益，同时，保持清醒头脑，坚决维护国家的主权和尊严，按照本国国情，发展自己的政治制度和民族文化.七、如何理解爱国主义与弘扬民族精神的统一(一)民族精神的内涵民族精神的核心是爱国主义。五千多年来，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勒劳勇敢、自强不息的伟大民族精神.(一)爱国主义与弘扬民族精神是统一的第一、在中国的悠久历史上，爱国主义始终发挥着民族精神的核心作用.爱国主义是贯穿中国历史发展的一条主战，也是中华民族精神的核心.团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神，就是围绕着这个核心展开的.第二、我们要在经济文化落后的基础上建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴，特别需要弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神1>第三、弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，需要立足发展中国特色社会主义的伟大实践，坚持古为今用，洋为中用，以我为主、为我所用的原则，丰富民族精神的内涵.人、如何理解爱国主义与弘扬时代精神的统一(一)时代精神的内涵时代精神是一个时代的人们在文明创建活动中体现出来的精神风貌和优良品格，是激励一个民族奋发图强、振兴祖国的强大精神动力。我国当前是一个以改革创新为显著特征的时代，我们的时代精神是以改革创新为核心的时代精神.(一)当代大学生要弘扬时代精神1.弘扬时代精神有利于树立与时俱进的改革意识，科学、有效地解决阻碍我国经济社会发展的体制性、机制性问题，保持经济社会发展的生机和活力，促进中国特色社会主义更好更快地发展；2.弘扬时代精神有利于形成积极进取的创新意识，抓住那些对我国经济、科技、国防和社会发展具有战略性、基础性、关键性作用的重大课题，努力在关键生产领域和若干科技发展前沿掌握核心技术和拥有一批自主知识产权，走创新型国家的发展道路，保证中国在激烈的国际竞争中立于不败之地。第三节做新时期坚定的爱国者如何做新时期的爱国者(一)培育爱国情感，保持民族自尊和自信。(二)维护民族团结，促进祖国统一.（三）努力学习和工作，以实际行动和贡献履行爱国义务.1 .刻苦学习科学文化知识，掌握建设祖国和保卫祖国的过硬本领.2 .确立正确的思想政治观念，自觉维护祖国的安定、团结和统一.3 .积极投身社会实践，逐步从爱国主义走向共产主义。小结本章重点：爱国主义的科学内涵、优良传统和历史作用.新时期爱国主义的主题和基本特征.做新时期忠诚坚定的爱国者.本章提示：1.掌握爱国主义的含义、基本内容、爱国主义的主题.2 .掌握中华民族伟大民族精神的内容.3 .领会中华民族的爱国主义优良传统和历史作用.4 .领会爱国主义的五个基本特征,尤其是理解爱国主义与爱社会主义的统一，爱国主义与拥护中国共产党的统一，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神的内涵.5 .领会如何做一个坚定的爱国者.6 .理解在全球化背景下如何弘扬爱国主义精神.第三章科学把握人生的方向和道路第一节追求高尚的人生目的一、人的本质马克思主义认为，人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和.人有自然属性和社会属性.社会属性是人的本旗属性.社会关系的总和决定了人的本质.二、人生双的含义和主要内容人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度.它是世界观的一部分，用世界漫来观察和对待人生问题，就形成了人生现。人生现制约着人生的方向和道路，决定着一个人做人的标准。人生湿的主要内容是三个方面：人生目的、人生态度、人生价值。人生目的回答人为什么活着，人生态度表明应当怎样对待生活，人生价值判断什么样的人才有意义.这三个方面互相联系、互相制约.其中人生目的是核心，决定看其他两个方面，有什么样的人生目的就会有什么样的人生态度和人生价值尺度。三、人生目的的含义人类活动的一个基本特征就是它的目的性.现实生活中，每个人每天都在为某个具体的目的从事着具体活动.在这些具体目的之上，有一个总的、根本的目的，这就是人生目的.人生目的是指人生实践活动的总目标，反映了人生的根本愿望和目标，是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答。四、为何人生目的在人生涅中居于核心地位人生目的一经确定，就居于人生观的核心，它决定着其他两个方面有什么样的人生目的就是会有什么样的人生态度和人生价值尺度.第一、人生目的决定走什么样的人生道路.第二、人生目的决定有什么样的人生态度.第三、人生目的决定有什么样的人生价值标准。五、培养和树立为人民服务的人生目的，指引人生方向只有为人民服务的人生目的，才是科学、高尚的人生目的，才值得当代大学生终身尊奉和践行.1 .培养和树立为人民服务的人生目的，是党和人民对大学生的要求和期待.2 .培养和树立为人民服务的人生目的，是大学生成长成才的内在要求.3 .培养和树立为人民服务的人生目的，是抵制各种错误人生现影旧的有力武器。第二节培养正确的人生态度一、人生态度和人生境遇的含义人生态度属于人生现的范畴，是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图.分为两种：积极进取的人生态度和消极无为的人生态度.人生境遇就是人在社会生活中所处的具体环境。顺利的境遇称为顺境，不顺利的境遇称为逆境.二、为什么要培养和树立积极的人生态度积极的人生态度肯定人的主观能动性，能够用乐观的心态看待世界，对生活充满信心，勇于开拓，善于创新，不怕人生道路上的各种困难和挫折，经得起磨难和考嗡.第一，积极进取的人生态度能促进人生目的达到.第二，积极进取的人生态度有助于人生价值的实现。第三，积极进取的人生态度能够调整人生道路的方向.最后，积极的人生态度有利于人们正确地对待人生境遇。三、积极进取的人生态度对待人生境遇首先，人生境遇有顺境和逆境之分，对不同的人来说，两者并不是均等的.有的人顺境多些，有些人逆境多些。其次，顺境和逆境对人的影响都有两重性，大学生要用积极进取的人生态度来对待人生的顺境和逆境。在顺境中向目标奋斗，如顺水行舟，有利于施展才华，建功立业。在逆境中奋斗，如逆水行舟，阻力大，条件差，困难重重，需要付出更大的努力，才可能取得成功。对于顺境，不能麻痈大意、得意忘形，而应居安思危、自制自励，使自身的活动保持良好的度，应保持清醒的头脑、乐双的态度和严谨的作风。对于逆境，不能怨天尤人、自暴自弃，而应大胆正视，积极应对，努力创造条件，变不利因素为有利因素，待时机成熟，因势利导，使之成为人生旅程上的一个闪光点II不应唉声叹气，怨天尤人、虑度光阴，成为环境的奴隶。第三节创造有价值的人生一、人生价值、人生价值涣的含义人生价值就是指人的生活实践对于社会、他人和自身需要的满足，或对于社会、他人和自身所具有的意义。人生价值双就是人们对人生价值稳定的、系统的理解和主张.它在深层次上影响、制妁和指导人们的实践活动，为人们的人生目的和人生态度的选择提供依据。二、人生的社会价值和自我价值的区别和联系人生的社会价值包括个人对社会的责任和贡献以及社会对个人的尊重和满足两个方面。在人生的社会价值中，个人对社会的责任和贡献是第一位的，社会对个人的满足和尊重是第二位的.人生的自我价值，是个体的人生活动对自己生存和发展所具有的价值，主要表现为自身物质和精神需求的满足程度.人生的自我价值和社会价值既互相区别，又互相联系，共同构成了人生价值的矛盾统一体.一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人的社会需要的满足都离不开个体的奋斗.另一方面，人生的社会价值是实现人生的自我价值的基础。人都是社会的人，总是处于一定的社会关系中，人生的自我价值活动都不是孤立的个人活动，而是个人现实的社会价值活动在他身上的显现.一个人追求的价值目标的社会内容愈多、社会奉献精裨愈强、社会贡献愈大，他的自我价值就愈高.三、正确把握实现人生价值的条件和方法社会价值的创造过程和自我价值实现的过程是统一的.人生的价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来,在创造社会价值中实现自我价值，是一项重要的人生实践活动.正确把握人生价值实现的条件和方法至关重要。1 .选择与社会主导价值观相一致的人生价值目标，是人们追求人生价值的精神支柱.2 .自觉提高自我的主体素质和能力，是实现人生价值的重要的主湿条件.3 .进行有意识、有目的的创造新实践活动，是实现人生价值的根本途径.【历年试题11人的生活实践对于社会、他人和自身需要的满足，或对于社会、他人和自身所具有的意义，称为O.A.人生目的B.人生态度C.人生理想D.人生价值隐藏答案【答案】D【解析】所谓人的价值，就是人的生活实践对于社会、他人或自己需要的满足.人生价值人的价值中最核心的问题，人生价值就是指人的生活实践对于社会、他人和自身需要的满足，或对于社会、他人和自身所具有的意义.第四节协调人生道路上若干关系一、可持续发展观的含义就是一部分人的发展，不能损害、影响另一部分人的发展，这一代人的发展不能损害下一代人的发展，经济的发展不能损害自然环境和生态的健康发展.二、人和自然关系的实质人是自然界的一部分.人也是有意识、有目的、能动的自然存在物人与自然之间真正的纽带是生产劳动.人的生产劳动一开始就是社会性的，人正是在与自然发生关系的过程中结成了社会关系，反过来，人与人之间的社会关系又极大地影响着人与自然的关系。因此，人与自然的关系实质上是人与人之间的社会关系.三、身心健康的标准在生理方面，要有强壮的体力和体魄，生理功能状态良好，身体发育匀称，能够适应自然环境的变化，抵御各种疾病的侵袭。在心理方面，要经常保持愉快的心境，适应能力强，自我评价客双，善于与别人相处，能够较好地完成同龄人一般能够完成的活动，具有自我调节以适应自身及外界环境变化的能力.进行有意识、有目的的创造新镂活动，是实现人生价值的根本途径.A.能够适应自然环境的变化B.能够抵御一般传染性疾病的侵袭C.能够较好地完成同龄人一般能够完成的活动D.能够生活在社会群体之外，自我封闭、孤芳自赏会答案【答案】C【解析】“身心健康”表现在生理方面，要有强壮的体力和体魄，生理功能状态良好，身体发育句称，能够适应自然环境的变化，抵御各种疾病的侵袭；表现在心理方面，要经常保持愉快的心境，适应能力强，自我评价客现，善于与别人相处，能够较好地完成同龄人一般能够完成的活动，具有自我调节以适应自身及外界环境变化的能力.四、身心健康实现途径与方法1 .树立正确的人生观，养成积极乐观的人生态度.2 .参加体育锻炼，提高身体素质和心理品质.3 .学习心理健康知识，掌握心理调适方法.4 .注重与他人的交往，建立良好的人际关系。五、成功交往的四条原则第一，平等原则。第二，诚信原则.第三，宽容原则.第四，互助原则.第一，培养良好的心理品质。第二，注意交往的第一EP象。第三，运用适当的沟通方法。七、正确认识并处理个人与社会的关系只有科学地把握了个人与社会的对立统一关系，协调好人与社会的关系，才能更加稳妥地走好人生道路，创造有价值的人生。1 .科学把握个人与社会关系的实质.就实质而言，个人与社会之间是相互依存、相互雕的对立统一关系。一方面，特定的社会条件决定着个人的生存和发展。另一方面，个人并不是被动地由社会所决定的，而是对社会有能动性。2 .在社会发展中认识自我，调整和充实自我.就是使人与社会的联系总是处于积极的状态，从而获得自我发展的基本优势。3 .在个人发展中承担社会责任，履行社会义务.社会是人的社会，人是社会的人，个人的存在和发展不可能离开社会，而社会进步又必须依赖个人的劳动和创造。承担社会责任，履行社会义务，以自己的劳动和创造为社会作贡献是社会存在和发展的前提。从我做起，从现在做起，培养责任感。小结追求高尚的人生目的.培养正确的人生态度.人生价值和人生价值观.协调人生道路上若干关系.本章提示：1.掌握人生观的含义、主要内容、人生目的的含义.4 .掌握人生态度、人生境遇的含义.5 .掌握人生价值、人生价值现、人生的社会价值和自我价值的含义.6 .掌握可持续发展观的含义、成功交往的基本原则和身心健康的标准.7 .领会为人民服务的人生目的，用为人民服务的人生目的指引人生方向.8 .领会积极进取的人生态度对待人生境遇的基本做法.9 .领会社会主义核心价值体系的基本内容，人生价值实现的条件和方法.10 理解树立正确人生观，在创造社会价值中实现自我价值的原理.11 正确理解个人与社会的关系，创造良好的社会环境实现人生价值.04第四章弘扬社会主义道德第一节道德及其发展一、道德含义道德是通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则范和行为活动的总和.道德存在于人的意识