学校“思政课”工作方案范文.docx

学校“思政课”工作方案范文一、引言思政课是学校对学生进行思想政治教育的主要渠道，对于引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观具有至关重要的作用。为了提高思政课的教学质量，增强其实效性，特制定本工作方案。二、教学目标引导学生掌握马克思主义基本原理，理解中国特色社会主义理论体系，坚定理想信念，增强爱国情感和社会责任感。培养学生良好的道德品质和行为习惯，提高他们的思想道德素质和心理素质。提高学生的人文素养和综合素质，为学生的全面发展奠定基础。三、教学内容马克思主义基本原理：包括辩证唯物主义、历史唯物主义、政治经济学等基本理论。中国特色社会主义理论体系：重点讲解中国特色社会主义道路、理论体系和制度，帮助学生深入理解中国特色社会主义的内涵和意义。道德品质教育：包括传统美德、社会公德、职业道德等方面的教育，培养学生的道德意识和行为习惯。法律基础：介绍基本法律知识，帮助学生了解法律体系和法律规则,增强法律意识。形势与政策：介绍当前国内外形势和国家政策，帮助学生了解国家发展现状和未来趋势。四、教学方法理论教学：采用讲授、讨论、案例分析等多种方式，帮助学生掌握基本理论和知识。实践教学：组织学生进行社会调查、志愿服务等活动，让学生在实践中体验和感悟。多媒体教学：利用多媒体技术，如视频、音频、图片等，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。互动教学：鼓励学生提问、讨论，引导学生积极参与课堂活动，营造良好的学习氛围。五、教学资源保障师资保障：建立一支高素质的思政课教师队伍，加强对教师的培训和提高教师的专业素养。教学设施保障：提供良好的教学环境和完善的教学设施，如多媒体教室、图书馆等。教学资料保障：提供丰富的教学资料和参考书籍，建立完善的资料库和数据库。社会资源保障：加强与社会的联系和合作，利用社会资源开展实践教学和课外活动。六、教学评估与反馈课堂表现评估：通过观察学生的课堂表现、提问、讨论等情况，评估学生的学习效果和参与度。作业评估：布置适量的作业和练习题，检查学生的掌握情况和思考能力。期末考试评估：采用笔试、口试等多种方式，全面评估学生的学习成果和综合素质。反馈与改进：及时将评估结果反馈给学生和教师，针对问题提出改进措施和方法，不断提高教学质量和效果。社会评价与反馈：通过社会评价和反馈，了解思政课的教学效果和社会影响，不断优化教学内容和方法。七、结语本工作方案旨在提高学校思政课的教学质量和实效性，通过引导学生掌握基本理论和知识、培养良好的道德品质和行为习惯、提高学生的人文素养和综合素质等方面的努力，为学生的全面发展奠定基础。同时,加强与社会的联系和合作，利用社会资源开展实践教学和课外活动等方法，不断优化教学内容和方法，使思政课真正成为引导学生成长成才的重要渠道。