学校党支部召开组织生活会和民主评议党员工作情况的报告.docx

学校党支部召开组织生活会和民主评议党员工作情况的报告按照县委组织部召开2019年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员工作的统一部署，2020年3月21日，XXXX学校党支部召开了组织生活会和开展民主评议党员工作。现将有关情况报告如下：本支部共有正式党员XX人，预备党员XX人。此次大会共有XX人参加，其中正式党员有XX人；公假XX人，因病请假XX人。会议主要分为四个议程：第一项是组织2019年（第一季度）专题党课;第二项是党支部书记作2018年度党建工作述职；第三项是组织生活会;第四项是民主评议党员。1.会议时间：XXXX年X月XX（星期X）上午组织召开支委会，上午8:00分签到，8:30分开会；下午组织召开党支部党员大会，下午14:00分签到，14:30分开会。会期1天。2.地点：安平完小会议室3、参会人员（1）组织召开支委会：全体支部委员。（2）召开支部党员大会：XXXX学校党支部全体党员（除公假或因病正处于住院期间外）。1.召开支委会（组织生活会）。班子查摆问题；班子成员逐一进行党性分析，开展批评和自我批评。各班子成员准备个人发言提纲。2.举行召开党支部党员大会，开展民主评议党员工作。因XXXX学校党支部党员人数较多，个人自评和党员互评的环节分五个党小组进行。每个党员要认真进行个人总结分析，做好（附件2）2019年度组织生活会个人发言提纲和（附件3）2019年度民主评议党员个人发言提纲，材料报送时限：于XX月XX日上午，以电子文档形式报党小组，请党小组长于当天下午汇总报上报。安平完小的党员材料，请直报办公室。1 .制定会议方案。2019年3月12日前，学校党支部委员会召开会议，制定会议方案，报上级党组织审核。2 .深入开展谈心谈话。3月16日3月19日，开展谈心谈话。党支部委员之间、党支部委员与党员之间普遍进行一次谈心谈话，谈心谈话诚恳听取党员对支部工作和班子成员的意见建议，注意了解党员工作生活情况、思想状况和心理状态，肯定成绩、指出不足，沟通思想、交换意见。对家庭生活困难党员、身心健康存在问题的党员，以及受到纪律处分或者组织处置的党员等，党支部委员特别是支部书记要重点谈，表达组织关怀，做好心理疏导，针对思想实际给予帮助和引导。3 .精心组织专题党课。党支部结合实际，采多种方式，组织党员重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神，领会习近平总书记关于加强党的政治建设，坚决贯彻党中央决策部署，敢于担当负责，狠抓工作落实，突出基层党组织政治功能，提高基层党建工作质量。营造浓厚的学习氛围，由支部宣传委员茶学武同志组织全体党员深入学习习近平新时期中国特色社会主义思想三十讲中的第二十二讲建设美丽中国，一是坚持人与自然和谐共生；二是树立和践行绿水青山就是金山银山理念；三是推动形成绿色发展方式和生活方式；四是统筹山水林田湖草系统治理；五是实行最严格生态环境保护制度。通过学习，全体与会党收获颇丰，努力把思想和行动统一到维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导上来，统一到落实党的十九大确定的各项任务上来。4 .广泛征求意见通过个别谈话、座谈交流、书面征求等方式，主动征求群众特别是服务对象对党支部班子的意见建议，力争把存在的问题找准找全。5 .联系思想工作实际查摆问题。党支部根据实际情况，以支部党员大会组织形式，召开组织生活会，并组织开展民主评议党员。党支部书记代表党支部向党员大会述职，党员对党支部的工作、作风等进行评议。党支部着重从发挥政治引领作用、贯彻落实上级党组织工作部署、定期开展党的组织生活、严格党员日常教育管理监督、联系服务群众、改进工作作风等方面，查摆存在的问题。党员着重从认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，树牢"四个意识''、坚定"四个自信”、坚决做到“两个维护”和履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪等方面，查找差距和不足，并采取个人自评、党员互评的方式开展批评和自我批评。6 .召开支委会，开展批评和自我批评。党支部书记紧紧围绕组织生活会主题主持召开支委会，查摆班子和班子成员存在的突出问题，开展批评和自我批评。会上，党支部书记普建泽同志报告党支部工作情况；班子成员要联系班子存在的问题、联系个人实际、联系工作职责、联系思想动态逐一进行党性分析，开展批评和自我批评；班子要集体研究提出班子的整改措施，个人明确整改方向；党支部书记要总结会议情况，提出整改要求。公假或因病缺席的人员应该提交书面发言材料。会后，党支部托专人将会议情况和批评意见转告缺席人员。7 .召开党支部党员大会，开展民主评议党员工作。(1)党支部书记进行述职，报告2019年度一年以来党支部工作情况、检查党支部建设存在的问题。(2)党支部书记作动员。通报支部班子查摆问题、开展批评和自我批评情况。(3)组织开展民主评议工作。个人自评、党员互评做到讲学习、工作、生活等实际表现，用具体事例说话，指出问题和不足。党员大会根据民主测评情况，综合党员日常表现，实事求是地对每名党员提出评定意见，不搞好人主义，不搞平衡照顾。评定为“优秀”的党员比例一般不超过三分之一。一是党支部抽取部分党员作工作述职。二是支党支部党员逐一开展自评，个人自评后，其他党员要对自评党员进行评议。三是开展民主评议党员测评工作。8 .对党员等次作出组织评定。(1) .党支部结合党员大会民主评议党员的情况，综合分析党员日常表现，对支部党员提出初评意见后，经支部班子集体研究评定党员等次,由党支部向党员反馈。对党员的评定意见向本人反馈。(2) .用好民主评议结果，拟定对评定为“优秀''的党员予以表扬褒奖，上级党组织开展党内表彰一般应从中遴选。同时，对党支部班子工作作风等评议结果要作为上级党组织考核党支部班子的重要依据。随着教育改革的深化，给我们学校的党组织和个人提出了新的要求和挑战，如何围绕教育体制与机制改革，充分发挥学校党组织的政治核心作用，进一步把党员干部职工的思想和行动引导到教育又好又快和谐发展的目标上来，这是摆在学校党组织面前的一项主要任务，按上级有关文件精神，2019年度学校党支部的党建工作，应开展好以下几个方面：学校党支部召开组织生活会和民主评议党员工作情况的报告相关关键词：党支部工作情况生活会党员民主评议，免费参考，欢迎阅读参考!提高写作能力。