室内运动有效组织相关提示.docx

室内运动有效组织相关提示关注项目关注点重要提示教师组织1、室内运动注意时间与室外运动时间的统一。引导幼儿先搬教室桌椅、活动柜，尽量倚靠在里面一点，再搬椅子，藏到活动柜的里面，第二排靠后留10把椅子作为休息用。生活区统一放置在三角厅，毛巾放在梳妆台上，衣服等筐准备好。2、运动过程中，引导幼儿根据活动量交换活动内容。3、运动过程中，关注幼儿饮水。4、室内运动可组织适合教室环境的运动游戏，时间不要过早，大班建议在8:35分左右，中班建议在8:40左右。5、教师关注幼儿在各项室内运动内容中的运动兴趣、运动能力、运动品质等。1、保证室内空间运动的宽敞与安全，避免器械摆放造成狭小。2、幼儿的衣物脱下后放在磬筐，避免将衣物挂在椅背上。3、避免规定幼儿在一项运动内容中玩到底。4、运动器械、班级活动柜与幼儿一起整理，准时按作息进入餐点环节，避免造成混乱。保育员护理1、保育员协助教师进行室内运动场地的布置。2、做好室内运动的生活照料。3、保育员负责好教师托付的运动区域，除了照看安全，需要对幼儿的运动情况做一些指导。4、协助教师整理室内运动器械。1、避免运动场地摆放过程中的部安全因素。2、避免由于照看运动内容而忽视生活照料。幼儿活动1、幼儿和教师一起布置运动场地。2、幼儿能积极选择室内运动内容，并进行多种玩法的尝试与挑战。3、在室内运动中能注意运动量，会根1、避免一个空间内的运动项目项目有很多幼儿。2、避免幼儿活动量过小或过大。3、避免幼儿发生不安全的运动方式。据自己的运动情况调整活动内容。4、注意运动中的自我保护。5、有结伴或者合作运动。6、能注意室内空间运动中的场地的利用。7、有运动中自我饮水、擦干、脱衣等自我照顾。