担任小学副班主任工作总结.docx

担任小学副班主任工作总结作为一名小学副班主任，我从去年起一直负责6年级（1）班的管理工作。在这段时间里，我经历了很多挑战和收获，同时也不断地提高个人能力，提高了班级管理水平。现在，我把这些工作总结如下。一、加强班级管理制度班级管理制度是保障班级秩序和学生学习的重要保障。在我担任副班主任以来，我制定了一系列班级管理制度，包括上课纪律、作业批改、书写规范等,都得到了班级教师和学生的认可和遵守。在上课期间，我会严格按照教学进度安排，按时上课、下课，不浪费任何时间。在平时，我通过班级微信群和家长群及时发布班级通知和学生行为记录，尽可能让学生和家长了解班级管理和学生学习情况。二、关注学生学习情况学生的学习是班级管理的重中之重。在我的工作中，我注重了解每个学生的学习情况，频繁地与班主任、学科老师沟通交流，制定个别教育计划，针对不同学生情况采取不同的教育措施。同时，我也注意到学生们的课外生活，引导他们参加各种活动,培养他们的兴趣爱好，让他们学会自主学习和生活。三、加强家校沟通家庭教育是学校教育的补充和延伸。为了促进家校沟通，我和班主任一起制定了家校联系表，并经常和家长进行交流和备课。在课前我会通过电话或微信与家长进行沟通，告诉家长进度和课程安排，帮助学生及时完成作业。同时，我也会收集家长的意见和建议，及时改善班级管理。四、关心学生心理健康学生心理健康问题是我们不可忽视的问题，因为一旦忽略了学生的心理健康，学习和生活都会受到影响。我会经常安排学生参加班级活动，增强他们的集体归属感，关注学生生活和成长，帮助他们解决问题，减少心理负担和压力。五、激励学生，提高班级凝聚力班级凝聚力是班级管理的重要体现。我常常通过班级活动和表扬激励学生，提高班级凝聚力。在班级管理中，我注重工作规范，严格管理，让学生知道应该坚持怎样的行为规范和标准，同时也是要不断地给予学生根据规范表现所应有的奖励，让学生从中获得成就感，提高他们的自信心和学习兴趣。总之，担任小学副班主任一年多来，我在班级管理方面有所提高，更好地服务学生和家长。虽然在管理中还会遇到新的困难和问题，但我会不断地努力，提高班级管理水平，为学生的学习和成长贡献力量。