教学设计17.4《欧姆定律在串、并联电路中的应用》.docx

教学目标：1、知识和技能会用欧姆定律，结合串、并联电路中电流、电压、电阻的特点，解决一些综合性的问题。2、过程与方法通过计算，学会解答电学计算题的一般方法，培养学生的逻辑思维能力，培养学生解答电学题的良好习惯。3、情感、杰度、价值观(1)培养学生理论联系实际，学以致用的科学思想。(2)通过严密的逻辑推理，体会物理规律应用中的乐趣。教学重点：能用欧姆定律分析并计算相关电学量。教学难点：串、并联电路的特点与欧姆定律的综合应用。教学方法：讨论法、讲练结合法。课时安排：1课时教学过程：一、复习导入1.提问：欧姆定律的内容和表达式及推导公式是什么？板书：I=:U=IRR=YK12 .提问：串、并联电路中电流、电压的规律是什么？板书：串联电路：I=L=LU=U1+U2并联电路：I=L+hU=U1=U23 .提问：串、并联电路中的电阻有什么关系呢？板书：串联电路：R=R1+R,并联电路:一+"L或R二皿R R1 R2 R1+R2提问：实际电路比拟复杂，但都可以简化为串联电路和并联电路，欧姆定律在串、并联电路中的应用都有哪些方面呢？组织讨论，引入新课。板书：17.4欧姆定律在串、并联电路中的应用二、新课教学(一)、欧姆定律在串联电路中的应用例1如下图，电源电压U=6V,电阻R产4Q,R2=6Q,开关S闭合。求:(1)电路总电阻多大？表的示数为(2)电路中电流多大？(3)电阻用、R2两端的电压之比多大？【方法归纳】串联电路中电压与电阻的关系(1)内容：串联电路中，各电阻两端的电压与其电阻成正比。(2)公式:(二)、欧姆定律在并联电路中的应用【例2】在如下图电路中，兄二10。加2二20。，闭合开关后，电流O.3Ao(1)电阻Rl两端的电压是多少？(2)干路中的总电流是多少？(3)两支路的电流之比是多少？【方法归纳】并联电路中电流与电阻的关系(1)内容：在并联电路中，各支路电流与其电阻成反比。(2)公式:(三)【课堂练习】1、一只灯泡两端的电压是3V,能正常发光，此时的电阻是6。如果把这只灯泡接到电压为9V的电源上，电路中应串联一个多大的电阻，灯泡才能正常发光？2、如下图电源电压9V,电阻RI=6。，通过RI的电流是0.5A,Rl干路中的电流是2A,求电阻R2的限值，和RI、R2的等效电阻。LrC1(四)知识拓展L-电阻的变化规律(1)串联电路：r,S串联电路串联的电阻越多，电阻越大。昆串联电路中，串联的电阻数量一定，某一电阻增大，总电阻会随之增大。电阻串联后相当于增加了导体的长度，故串联后的总电阻大于任何一个分电阻,如下图：(2)并联电路：并联电路中，并联的电阻越多，电阻越小。并联电路中，并联的电阻数量一定，某一电阻增大，总电阻会随之增大。电阻并联后相当于增加了导体的横截面积,故并联后的总电阻小于任何一个分电阻,如下图：三、课堂小结学生总结本节内容，明确重、难点。1、串、并联电路中的电阻规律2、欧姆定律在串、并联电路中的应用四、布置作业“能力培养与测试本章节练习。五、板书设计产I1=I2U=u,+u2串联电路的特点1R=R1+R2I=申u=fUu22 1r2+r RR R=或 ILR2 I-P- 1 - R并联电路的特点欧姆定律：1二:U=IRR=TKI