教师需要调整思路向前进.docx

教师需要调整思路向前进作为教师，每天既要完成学校安排的各项常规工作，还要不断提升自己的教学能力。但是，有时候总会遇到教学任务和自我提升互相冲突，不能很好地进行安排。面对这种情况，我们该怎样来平衡教学任务与自我提升的时间分配呢？第一、正确的时间做正确的事。在学校上班时间，应该抓紧一切时间将学校安排的各项教学任务认真完成。根据事情的轻重缓急将工作进行分类，先做重要紧急的工作，再做重要不紧急的，然后做不重要也不紧急的工作。只有合理安排每一项工作，才能让自己有条不紊、高质量、高效率完成工作任务。第二、利用碎片化时间提升自我。提升自我、修炼自我是教师的必修课。我们要学会利用生活中的碎片化时间，不断阅读、不断写作,不断实践。在课余时间，可以观看教学短视频，聆听专家的教育讲座,学习他们的先进教育教学经验。读书是教师最好的修行。茶余饭后可以进入自我阅读天地，阅读专业书籍、经典名著、教育名师的教学专著，拓展自己的教育视野，不断提升自我，完善自我。写作是教师最好的成长方式。课后及时撰写教育随笔，记录教学反思和教学札记，促进自己不断成长。第三、当我们的教学任务有难度时，不要浪费时间，可以尝试换一种思路，调整自己的思绪。将工作放一放，看一看书，或许在阅读中你就会灵感突发，找到解决问题的更好策略。当我们不想阅读时，也可以做自己喜欢的工作。投入自己喜欢的事，总能收获满满。其实，有时候我们也不必将教学任务和提升自我截然分开，在完成教学任务的过程中，也是对自我教学能力的有效提升。只有这样，我们的教育生活才会充满幸福感和愉悦感，我们会从中感受到一种成长的力量。