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    生活垃圾分类工作总结十五篇.docx

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    生活垃圾分类工作总结十五篇.docx

    生活垃圾分类工作总结十五篇生活垃圾分类工作总结【篇11为进一步全面贯彻落实习近平总书记关于“普遍推行垃圾分类制度”的重要指示精神,20年,街道生活垃圾分类工作领导小组在区分类办的指导下,按照市生活垃圾分类实施方案(20_年)的文件精神要求,制定了区街道办事处20_年垃圾分类工作方案,并按照方案在辖区一个居民小区认真扎实开展垃圾分类工作。现就20_年工作总结及20_年工作计划汇报如下:一、垃圾分类目标完成情况截止20_年月日,辖区已完成实施一个居民小区(幸福里、心愿花园一、二期、锦欣苑、佳兆业西城广场)垃圾分类和一个垃圾分类示范社区J社区)的创建工作,涵盖居民户,单位家。预计到20_年月日,居民垃圾分类将达户,合计投放分类垃圾收集设备一套,其中智能投放设备.套,完成20_年分类任务。二、特色亮点工作(一)以点代面,逐步渗透,全面覆盖。利用社区区的垃圾分类工作影响力,组织社区其他居民小区物业及居民代表到佳兆业小区参观学习,调动大家的分类积极性,使一社区成为辖区第一个垃圾分类居民小区全覆盖社区,并以此为依托,发动社区各单位、企业开展垃圾分类工作,创建生活垃圾分类示范社区。(二)改造大件生活垃圾分解房,解决辖区居民大件生活垃圾的收集分解和无害化处理。_辖区乐大路大件生活垃圾分解房,原来比较简陋,属于半露天性场地。在区分类办的指导下,现已对该场地进行改造,改造项目包括加盖房顶、硬化地面、设置大件垃圾分类堆放区、拆解区、可回收区、其他垃圾区等。预计本年度一月日前,改造工作将全面完工。三、取得的初步成效(一)增强了居民绿色环保的理念。截止20年月底,在区分类办的具体指导下,在社区和小区物业的配合下,已在幸福里小区、锦欣苑小区、佳兆业西城广场小区、心愿花园小区一、二期开展了余次现场宣传、登记、注册活动,发放环保垃圾袋余只,一市家庭生活垃圾分类指引余册;同时针对特殊人群,工作人员还上门宣传余次。(二)提高了广大居民的参与率。余人参与了垃圾分类的现场活动。以上五个小区己有余户居民实名登记、注册、参与到生活垃圾分类活动中。居民知晓率达%、参与率%。(三)生活垃圾减量成效初显。据初步统计,截止月日,20_年辖区生活垃圾减量约吨。四、存在的主要问题(一)居民环保意识薄弱。由于20_年开展分类工作的小区大部分是拆迁安置小区,部分居民受多年生活习惯的影响,环保意识薄弱,觉得垃圾分类比较麻烦,亟待提高这部分居民分类投放垃圾的意识。(二)物业监管力度还不够。个别居民小区,特别是拆迁安置小区,物业监督管理及宣传发动不到位,存在垃圾分类工作实施困难,居民积极性不高,垃圾混投的现象。五、20年工作安排(一)继续完善分类工作管理,实现辖区居民生活垃圾分类全覆盖。20年,按照区分类办及街道分类领导小组要求,将达到辖区居民生活垃圾分类全覆盖,我办将加大对垃圾分类责任单位的监督管理,加强对环卫作业公司、社区、小区物业的督促监督,强化居民垃圾分类意识,合理使用分类工作资金,“多快好省”的完成分类任务。(二)继续打造垃圾分类示范社区,再造垃圾分类特色亮点。20年,将选取一_个居民小区作为撤除垃圾桶,进行集中投放的示范点位;同时,继续将垃圾分类示范社区工作纳入20_年垃圾分类工作重心;树立分类优秀示范小区、社区,引领其他分类工作薄弱的小区、社区及单位,营造全民分类的良好氛围。生活垃圾分类工作总结【篇2】在生活垃圾分类工作中,我们学生们的一些活动也都积极参与进来,积极的做好了自己的一份工作,现将工作总结如下:一、积极做好生活垃圾分类工作。在生活垃圾分类的工作中,我们学生们积极的做好了垃圾分类工作,在班上开展了垃圾分类工作,在生活垃圾分类的工作中,班上的同学也积极的配合了分类垃圾的工作,在每一个班上都有了一份垃圾分类小黑板,让同学们更加的了解垃圾分类,同时也让我们自己能够在自己的生活垃圾分类中去发现垃圾的不足,并及时的进行改正。这样我们能够在自己的生活垃圾分类的工作之外,也在班上也可以有机会和老师进行了很好的交流和沟通,让我们在生活垃圾分类工作中可以更加的积极主动的去做好。二、做好生活垃圾分类的工作。在生活垃圾分类的工作中,我们都积极的做好了生活垃圾分类的工作,让大家都能做好自己的一份垃圾分类工作。在生活垃圾分类的工作中,我们学生们都积极的做好了生活垃圾分类的工作,让大家都养成了不随手扔垃圾的好习惯,不随便扔垃圾的好习惯,不随便吐痰的好习惯。这样在生活垃圾分类的工作之中,也可以有机会让我们的生活垃圾变成了很丰富的资源,可以减少垃圾在生活中的污染。三、加强学生们的劳动教育。在生活垃圾分类的工作中,我们学生积极的做好了劳动教育。在劳动教育的工作中,同学们都能够积极的参与进去,不随便扔垃圾,不随地吐痰。在劳动教育的工作中,我们积极的将劳动教育和生活垃圾分类结合起来,让我们的生活垃圾变成了很丰富的资源。四、积极的参与了学校的活动。在校园的生活垃圾,我们通过班上的劳动,在班上的劳动教育,在班上的劳动教育,我们都能积极的参与进去,不随便扔垃圾,不随便吐痰,不随便乱扔果皮纸屑,不乱丢垃圾,这些都是我们自己的劳动教育,自己也能够积极的做好。这样不仅让我们自己能够积极的做好自己的一份工作,也是可以让我们班集体的整体在不断的提高,不在浪费自己的资源,不在浪费他人的劳动成果。总之,我们学生的身上也存在着一些问题,这是不可避免的,但是我们也有自己的一些看法和建议,希望大家能够在这些方面有所改善,在以后的工作中也能够更加的积极,更加的努力。生活垃圾分类工作总结【篇3】近年来,为持续改善城乡生态环境和人居环境,我市按照加快建设“城乡一体均衡寿光”的要求,将餐厨垃圾收集运输作为当前一项重点任务来抓,坚持以人为本、城乡统筹、加大投入,大力推动餐厨垃圾的收集处置,全市餐厨垃圾彻底实现了资源化利用,并在基础上,全面加强监督管理,不断提升餐厨垃圾处置水平,城乡生态环境得到切实改善。总结起来,我市餐厨垃圾工作主要就是“一建”“二管”“三提升”。“建”就是“建设了2座餐厨垃圾处理项目”;“管”就是“对餐厨垃圾的产生、运输、生产、销售的全过程进行监管”;“提升”就是“对现有餐厨垃圾处置体系不断提升,加快与潍坊市餐厨垃圾处置体系的融合。”一、我市餐厨垃圾资源化利用取得显著成效20年起,我市大力开展了餐厨垃圾及地沟油管理处置工作,通过一系列切实措施,全面建立了收运、处置长效机制。目前,我市已建成2家餐厨垃圾处理企业,一家专门处理餐厨垃圾中的“地沟油”;另一家专门处理餐厨垃圾和病死畜禽。目前,全市大中型饭店,企事业单位餐厅、屠宰场、食品加工企业产生的“地沟油”,全部实现了统一监管、统一收集、统一转化为生物柴油,餐厨垃圾和病死畜禽实现了无害化处理。我市餐厨垃圾资源化处置工作荣获了山东省环卫行业创新项目。二、多措并举,强化管理,实现餐厨垃圾高效、合理处置(一)高度重视,大力推进1、明确目标。为实现餐厨垃圾资源化利用,保障食品安全,提高城乡环境卫生水平,我市高度重视餐厨垃圾管理工作。20_年底,出台了寿光市餐厨废弃物管理暂行办法,对全市餐厨垃圾进行科学规划,统筹管理,为餐厨垃圾有序、无害处理提供了制度保障,对我市餐厨垃圾管理处置具有重要意义。我市按照政府引导、社会参与,全民支持,全程监管的原则,对餐厨垃圾实行统一收集、运输、集中定点处置。2、全面推进。在餐厨垃圾处置工作中,充分发挥职能,加大宣传引导、对行业的政策扶持,加强对企业的监管,鼓励企业和群众的参与,重点解决了三方面的问题:一是确保餐厨垃圾收集,二是引进项目,三是加强监督管理。通过政策文件严格禁止产生餐厨垃圾的单位随意倾倒、抛洒或者堆放餐厨垃圾,督促其与餐厨垃圾处理企业签订收运处理合同,并将合同备案。同时,通过大量宣传,让市民了解餐厨垃圾处理的危害,营造舆论氛围,形成共识,大大减轻了餐厨垃圾处理的难度。3、全力扶持。为提高餐厨垃圾资源化利用企业积极性,为企业提供良好的发展环境,我们积极协助相关企业办理手续,积极申请优惠政策、资金补贴等工作。市财政根据餐厨废弃物收运处理企业的运营情况,对餐厨废弃物收运处理企业给予财政补贴,促进餐厨垃圾企业发展壮大。同时,按照国民经济和社会发展规划,根据餐厨垃圾治理实际,给予政策和资金支持,逐年增加对餐厨废弃物治理的资金投入。(二)分步推进,层层延伸我市采取特许经营的方式,按照先易后难、先城区后镇村的方法,逐步推进餐厨垃圾处理工作。1、实现地沟油资源化处置。鼓励具有资金、技术实力的.企业投入餐厨垃圾处理工作。经过充分考察和反复论证,20_年山东圣润化工有限公司引进生物柴油提炼设备,建设了生物柴油实验室和生产车间。该项目把大中型酒店、学校及大型企事业单位食堂内回收的餐厨垃圾经过沉淀、加热、蒸俺、水分蒸发、酯交换等技术,使地沟油成功转化为生物柴油。制成的生物质柴油已代替矿物燃料油应用在部分环卫车辆上,使用这种柴油的环卫车辆尾气中不含二氧化硫,而且碳氢化合物和一氧化碳也大大降低,且不含重金属,对于节能减排具有重要意义。地沟油变废为宝,有效杜绝餐厨垃圾被不法商贩制成“地沟油”回流餐桌、严重危害群众健康的现象发生,从源头上斩断了地沟油市场的形成。2、实现餐厨垃圾无害化处置。进一步完善餐厨垃圾收运、处理体系,规范管理地沟油和餐厨垃圾处理企业。为加强对餐厨垃圾和病死畜禽的管理,20_年,市政府又批准建成了一家餐厨垃圾处理企业一一金盛源固废处理有限公司。该公司作为我市战略性新兴产业重点项目,生产能力为日处理病死畜禽30吨、餐厨垃圾50吨左右,专门对餐厨垃圾、病死畜禽进行无害化处理。3、餐厨垃圾处置由城区向镇村延伸。随着城乡环卫一体化体系的不断完善,目前,我市正在对城区地沟油实现资源化利用的基础上,进一步推进餐厨垃圾处置工作向镇村延伸,20_年底前实现全市地沟油的资源化利用和无害化处理,20年地前实现全市餐厨垃圾的无害化处理和资源化利用O(三)全程、全方位监管我市各有关部门充分发挥职能,加大对行业的宣传引导、政策扶持的同时,对餐厨垃圾收集、运输、处理全过程实行了全方位的监督管理。1、各方协助加强监管。我市餐厨垃圾处置工作,由市食安办负责牵头和组织协调;各镇街区负总责;市环卫处为餐厨垃圾管理主管部门,负责全市餐厨垃圾收集、运输、处理的管理工作。食安办协调建设、药监、工商、公安、卫生、畜牧等部门建立了餐厨垃圾的管理信息共享机制,并定期组织有关部门开展餐厨垃圾管理联合执法,依法查处餐厨垃圾收运、处理中的违法行为,共同做好餐厨垃圾处理工作。申请从事餐厨垃圾收运处理的特许经营企业有严格的限制条件,未经特许经营的企业和个人均不得收运、处理餐厨废弃物。2、加强对源头的监管。为有效收集餐厨垃圾,我市建立了单独的餐厨垃圾收运和处置体系。配备了3辆餐厨垃圾专用回收车及6名回收人员,根据餐厨垃圾集中产生的时间段进行收集,每天午餐及晚餐后回收餐厨垃圾,基本做到了日产日清。宾馆、板店、餐馆以及机关、院校等要按照规定单独收集、存放本单位产生的餐厨垃圾,并将产生的餐厨废弃物交由特许经营企业收运处理。各部门根据各自职责进行监管,我们环卫处实行24小时不间断巡查,发现私拉乱倒、非法利用、非法提炼地沟油的单位和企业进行严厉查处,保障了餐厨垃圾收集效果。3、加强对处理企业的监督。餐厨垃圾物收运处理企业为每辆运输车安装了GPS定位导航系统,工作场所安装在线视频监控设备并与主管部门联网。通过环卫处数字化监控中心,对各车辆的行驶路线、停留时间、具体位置等进行实时监控。企业建立餐厨废弃物收运处理台账,准确、完整记录收运餐厨废弃物的种类、数量及来源;处理后所形成产品的种类、数量和流向;处理设施运行和维护情况;收运车辆行驶记录等情况。于每月底向市药监、环卫、财政部门报送当月餐厨废弃物收运处理台账。同时,加强社会共同监管。三、全面协调,与城乡环卫工作统筹推进高效、完善的城乡环卫一体化体系是做好餐厨垃圾处置工作的保证。我们完善的城乡环卫一体化体系保障了城乡环境卫生的规范运行,保证了城乡所有垃圾的有效收集、无害化处理和资源化利用。下一步,我们将全面深入推进城乡环卫一体化,促进各种生活垃圾的无害化处理和资源化利用,进一步改善城乡人居环境。生活垃圾分类工作总结【篇4】农村生活垃圾分类工作总结近年来,环境污染和资源浪费日益加剧,垃圾分类成为了全社会所共同面临的难题。农村地区的垃圾分类工作也应运而生。本文以宁波市某乡镇为例,总结了该地区农村生活垃圾分类工作的经验和教训,为今后的工作提供参考。一、农村生活垃圾分类现状在以往,农村地区的垃圾分类工作乏力。农村居民缺乏垃圾分类意识,常常将生活垃圾和可回收垃圾混合放置,对于有害垃圾和厨余垃圾的归属更是缺乏认知。垃圾分类来源不明、垃圾分类内容模糊、垃圾分类设施缺乏等问题成为阻碍农村垃圾分类工作开展的主要因素。二、农村生活垃圾分类的目标为了解决上述问题,某乡镇开展了农村生活垃圾分类行动,并根据不同村庄的实际情况制定了不同的分类方案,旨在实现以下目标:1 .提高居民垃圾分类意识和能力,形成垃圾分类的生活习惯。2 .减少随意丢弃、乱倒垃圾的现象,改善村庄环境,营造干净、整洁、美丽的环境。3 .加强有害垃圾、可回收垃圾和其它垃圾的分类管理,提高资源的利用效率,减少对环境的污染。三、农村生活垃圾分类的措施某乡镇通过自治村及联合村的方式,将整个乡镇划分为多个垃圾分类管理区,悬挂标志,明确标识,每个管理区设置了可回收垃圾、厨余垃圾和有害垃圾的专用垃圾桶或收集箱,并在垃圾分类站加装设备,以实现垃圾分类的收集和转运。同时,为加强农民的垃圾分类宣传教育,乡镇政府在各个垃圾分类管理区内张贴宣传标语、发放垃圾分类手册等多种宣传资料,组织专家进行宣传指导,提高农村居民的环保意识,确保对垃圾分类操作的正确性和规范性。四、农村生活垃圾分类的成效尽管农村地区的垃圾分类工作相对缓慢,但某乡镇的垃圾分类工作已经开始取得成效。自垃圾分类工作推广后,乡镇内垃圾分类进展迅速,居民参与积极,分类意识明显提高,垃圾分类深入到家庭,成为家庭生活中不可或缺的一部分。垃圾分类的效果也是显著的,可回收垃圾的减量利用每年提高约25%,有害垃圾得到有效处理,环境得到有效保护。五、农村生活垃圾分类中的问题与建议在进行农村生活垃圾分类工作中还存在方法不当的问题:第一,垃圾分类设施过于简陋,没有充分的分类设施;第二,农村居民生活文化水平不高,加大了推广和宣传的难度;第三,有一些乡镇地方政府的宣传推广力度还不够大。建议采取以下措施:第一,加大投入,积极为每个垃圾分类管理区设置垃圾分类设施;第二,更加贴近农民群众的语言和语境,增加宣传方式;第三,引导乡镇地方政府加强政策引导,对一些具有特殊问题的村庄进行有计划的垃圾分类实施。六、农村生活垃圾分类工作的结语农村垃圾分类是一项长期而艰巨的任务,需要全社会的共同努力。在农村垃圾分类中,政府、居民和企业都应该承担起责任,在环境保护和资源利用等方面发挥重要作用。相信随着垃圾分类工作的不断加强,农村环境的问题将得到逐步解决,农民的健康和生活质量将得到提高。生活垃圾分类工作总结【篇5】我校于20_年9月以来大力开展宣传垃圾分类处理活动。我校师生积极响应并开展了以“积极参与垃圾分类,创造学校优美环境”活动,现将该项工作阶段总结如下:一、宣传垃圾分类知识,培养环境保护意识有人预计,在不久的将来,城市之间的间隔可能不再是绿色的田野,而是恶臭的垃圾。垃圾问题,是世界性的,我校利用了一切可利用的渠道,对学生进行垃圾分类知识的宣传。通过主题班会和黑板报等生动的形式让学生了解我国的环境状况,明确目标,知道我们该做什么,可以做些什么;将垃圾分类活动落实到每个班级、每个小组;大家积极行动起来,将黑板报内容设为“垃圾分类”专题,学生的自我教育能力得到了充分发挥。二、制定措施,落实到位班级设置分类垃圾筒:垃圾筒上贴上“可回收”和“不可回收”标志,并且通过广播宣传,告诉学生在扔垃圾的时候分类投进不同的桶里,值日生在清理垃圾的时候,再分别进行处置。并且鼓励设置可回收垃圾袋或垃圾箱,将本班的可回收物品分类存放,比如学生每天在餐厅喝过奶的奶盒,喝完后把它按扁,然后放进指定的桶内,不能乱扔。三、开展垃圾分类实践活动,培养环境行为习惯良好习惯的养成需要一个漫长的过程,光靠纸上谈兵恐怕很难见效。根据学生实际,开展各类垃圾分类实践活动。如举行“伸伸手,弯弯腰,把垃圾送回家”实践活动比赛,以及将活动延伸至家庭,调查自家生活垃圾构成情况,并作合理分类;将垃圾分类活动与综合实践活动相结合,合作办手抄报等。形式多样的活动促进垃圾分类知识在学生心中的内化,潜移默化地影响着他们的行为。“垃圾分类,举手之劳,功在当代,利在千秋”,尽管这项活动刚刚开始,但我校师生垃圾分类的意识已经形成,我们不仅要让垃圾分类在校园扎根,还要让小手牵大手,营造全民参与的良好氛围。生活垃圾分类工作总结【篇6】一、加强组织领导,确保生活垃圾处理成效我镇根据生活垃圾分类工作要求,成立了以为组长,镇长为副组长,各村、各村、各企事业单位负责人为成员的生活垃圾分类工作领导小组,明确分工,责任到人,做到组织健全,工作有人负责,管理严格,责任落实到位,确保生活垃圾处理成效。二、建章建制,严格管理,确保生活垃圾清运完善我镇建立健全了以垃圾处理厂建设为龙头,镇村两级环卫工作机构和各村村为骨干的垃圾分类组织机构,实行全面的分类投放。一)加强组织领导,确保生活垃圾分类投运完善我镇制定了相关生活垃圾分类实施方案,成立以村主任为组长,各村、村民小组长为成员的生活垃圾分类工作领导小组。并建立健全了分类指导制度,明确了分类指导、分类推广等内容,做到垃圾分类收集全覆盖。二)加大宣传教育,强化意识。我镇采取有力措施,认真抓好生活垃圾分类收集工作。一是采取集中投放的方式组织村和村民学习生活垃圾分类知识;二是利用各种载体,大力宣传垃圾分类的重要性,引导村民养成分类垃圾的好习惯。三、加大监管力度,确保生活垃圾有效投放。垃圾分类收集是一项艰巨任务,要求我镇各村、各村、各企事业单位要在实践中不断深化垃圾分类工作,不断探索新的垃圾分类工作方法。我镇在实践中积累经验、积累成果。一)加强组织领导。我镇将垃圾分类工作作为一项任务来抓,将垃圾分类工作列入镇议事日程,与各村、各企事业单位一道,加强对垃圾分类工作的领导和协调。二)加大宣传培训。我镇制定了详细的生活垃圾分类工作实施方案(生活垃圾日常处理实施细则)等生活垃圾分类工作方案,并通过各种途径积极开展培训和宣传工作。三)加大宣传力度。我镇通过张贴宣传标语、张贴宣传画,以及各类宣传媒体,大力宣传生活垃圾的分类政策和垃圾分类知识,使群众充分了解生活垃圾分类及其处理的相关知识,积极参与到生活垃圾分类投放工作当中。四)加大宣传力度。我镇充分利用各种载体,加大宣传力度,使群众充分了解生活垃圾分类的相关政策法规,积极参与生活垃圾分类投放工作。一)加大宣传力度。我镇通过张贴宣传标语、张贴宣传画、张贴宣传画等形式进行大张旗鼓宣传,使村和村民都明确了垃圾分类的目的、意义和相关知识。二)加强宣传,提高村民垃圾分类意识。三)加强监督。在生活垃圾分类收集工作过程中,我镇采取村主任牵头,村两委成员监督,各村民小组长监督的方式,做到垃圾分类收集工作的各个环节、各个环节的工作人员都要明白垃圾分类的重要性。并且,我镇在生活垃圾分类收集工作进出场地、地点等方面的地方,都设立了垃圾保洁员,做到有专人负责。一)开展垃圾分类收集工作。我镇在生活垃圾分类收集工作中,积极做好垃圾分类相关宣传工作,积极宣传生活垃圾分类相关知识,提高居民垃圾分类意识,争取社会对垃圾分类工作有更进一步的认知与了解。二)加强垃圾分类宣传。我镇将垃圾分类收集、处理工作列入重要议事日程,在村、社区、企事业单位等场所设置醒目的垃圾分类宣传标语,宣传垃圾分类相关知识,使村民充分了解生产垃圾分类的相关意义,积极参与到垃圾分类收集相关工作当中。三)加大监督检查。对生活垃圾分类收集工作实行全面的监督与检查,对于生活垃圾收集的数量、质量、污染物、运输途径、污染物处理情况,我镇都要进行详细的记录,并在工作中进行通报,确保生活垃圾收集数量与质量达到要求。四)加强垃圾分类收集工作的指导。在生活垃圾分类收集工作中,我镇通过各村、各企事业单位、各企事业单位的配合,做到了垃圾收集的日常管理和垃圾的日常清运工作,有效地防止了垃圾混放和积聚的发生。五)积极做好生活垃圾分类工作总结【篇7】学校生活垃圾分类工作总结引言:随着经济发展与人口增加,日益严重的环境污染问题已经引起人们的广泛关注,特别是城市垃圾问题。为了解决这个问题,我校积极开展了生活垃圾分类工作。本文将对我们学校的垃圾分类工作进行总结,以期为其他学校提供参考。一、背景与目的随着学校规模的不断扩大和师生人数的增加,垃圾产生量也呈现出快速增长的趋势。为了有效减少学校垃圾量,并提倡环保意识,我们学校决定推行垃圾分类工作。目的是增强师生对环境保护的认识,培养良好的环境意识和行动习惯。二、工作方法1 .宣传教育:在开展垃圾分类工作之前,我们学校进行了大规模的宣传教育活动。通过丰富多样的校园宣传展板、海报、班会活动等形式,向全校师生普及垃圾分类的重要性和技巧。特别是在家长会和开学典礼等重要场合,我们邀请专业人士进行专题讲座,增强宣传的权威性和可信度。2 .设备配套:为了方便垃圾分类工作的进行,学校提供了一系列的分类设备,如垃圾桶、分类回收袋等。每个垃圾桶上都贴有明确的分类标志,师生可以一目了然地将垃圾分类投放。3 .班级竞赛:为了增加学生参与垃圾分类的积极性,我们学校开展了班级垃圾分类竞赛。按照每周垃圾分类得分排名,评选出优秀班级并授予奖励。这种竞赛形式增强了学生的参与意识,促使他们自觉遵守垃圾分类规定。三、工作成果1 .参与度大幅提升:学校垃圾分类工作得到了广大师生的积极参与。经过宣传教育和日常监督,学校师生对垃圾分类的认识有了明显的提高,投放不当垃圾的现象大大减少。2 .垃圾减量:通过垃圾分类工作的推行,我们学校的垃圾减量效果显著。垃圾分类使可回收物、餐厨垃圾等资源得到合理利用,减少了对环境的负面影响。3 .效果持续:垃圾分类工作的持续推进取得了令人满意的效果。学校坚持每学期对垃圾分类进行总结反馈,并针对问题进行改进。这种持续性的工作机制确保了垃圾分类工作在学校内的长期有效开展。四、问题与展望1 .部分同学尚未形成垃圾分类的习惯,需要进一步加强宣传教育力度。2 .垃圾分类的工作量有时给教师带来一定的负担。需要探索更加便捷高效的垃圾分类方式。3 .需要加强与其它学校的合作与交流,共同探讨垃圾分类工作的经验和方法。总结:学校生活垃圾分类工作的开展是一项重要而又复杂的工作,但在学校全体师生的共同努力下,取得了明显成效。通过不断的宣传教育和配套设施完善,学校师生逐渐形成了良好的垃圾分类意识和行为习惯。然而,垃圾分类工作仍面临各种问题和挑战,需要持续的努力和改进。只有坚持不懈地推进垃圾分类工作,才能为学校及整个社会的环保事业做出贡献,为创造美好的生活环境贡献自己的力量。生活垃圾分类工作总结【篇8】城市生活垃圾分类处置工作总结工作总结是做好各项工作的重要环节。通过它,可以全面地,系统地了解以往的工作情况,可以正确认识以往工作中的优缺点。为此收录了一些范文,为大家提供帮助。合肥热线讯根据省市主管部门文件精神,包河区在全市率先启动生活垃圾分类工作,近两年的项目运行,全链条管理、全过程控制的垃圾管理体系已基本形成,初步实现了生活垃圾管理“减量化、资源化、无害化”的目标。一、以设施配套为出发点,实现分类管理新水平为避免“源头分好类,收运处理一锅炖”的情况出现,包河区新建并启用了具备专业化分类挑选、破碎、拆解、打包等功能的智能化再生资源分拣中心和大件垃圾处理厂,启用了日转运量最高可达IOoO吨的包河区小仓房大型垃圾中转站,满足了辖区内产生的可回收物、其他垃圾分类处理的需求。同时,依托合肥市餐厨垃圾处理厂、合肥市吴山固体废物处置中心,确保餐厨垃圾、有害垃圾分得出、处理的掉。二、以宣传教育为立足点,不断探索分类管理新路子一是在广播、电视、报纸、网络、电梯间进行全媒体宣传,普及垃圾分类知识,让垃圾分类成为全区的共同话题,通过新闻媒体多视角宣传普及,培养市民文明习惯,引导公众从身边做起、从点滴做起。二是统一印制包河区生活垃圾分类指导手册、包河区公共机构生活垃圾分类指导手册作为垃圾分类工作参与者的培训教材,广泛发动志愿者、社区工作者参与垃圾分类的宣传和知识普及。三是建立学校垃圾分类宣传的主阵地。依托课堂教学、校园文化、社会实践三大平台,通过开展开学第一课、小手拉大手、垃圾去哪儿等活动,搭建学校一一学生一一家庭垃圾分类互动体系,形成教育一个孩子,影响一个家庭,带动一个小区的家庭学校良性互动和社会反哺机制。四是积极筹建包河区生活垃圾分类科博馆。根据包河区生活垃圾分类工作实施方案要求,一座立足生活垃圾科普教育、加强生态环保宣传、倡导绿色循环现代生活方式,集功能性、科普性为一体的体验式展馆已经启动项目申报。以宣传教育为翼,让垃圾分类飞入寻常百姓家,深入人心,让垃圾分类成为一种生活方式,成为一种时尚。三、以依规考核为突破点,倾力打造分类管理新格局生活垃圾分类工作是一项系统性、持久性的工程,需要社会各方面力量共谋、共建、共享,包河区充分发挥市场作用,引入市场化机制推动小区垃圾分类工作。生活垃圾分类工作又是一项关乎市民身体健康和公共利益的民生项目,决不能走一包了之的路子,因此在项目进场后,区城管局先后出台包河区生活垃圾分类工作考核暂行办法、包河区生活垃圾工作检查考评标准等一系列考核考评指导标准,坚持以办法、标准为基础,通过采取专业考核和第三方考核的方式对全区垃圾分类工作开展情况进行考核,倾力打造垃圾分类工作新格局。截止2022年6月14日,全区第一批次2017年度覆盖居民约30308户(指小区实际建成总户数,以下简称总户数),注册率81o52%,参与率52。78%;在巩固已开展分类小区成效的基础上,第二批次2018年度增加覆盖约30019户,注册率69。33%,参与率47。24%o由于举措得当、效果明显,包河区生活垃圾分类工作先后被中国中央电视台、中国国际广播电台(国际在线)、人民网、中国青年报、中国建设报、安徽日报、新安晚报、合肥日报等多家中央、省级、市级媒体关注肯定。生活垃圾分类工作总结【篇9】随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高,垃圾排放量与日俱增,对环境的压力越来越大,我们每天都在制造垃圾,如废纸、塑料、废电池、等,这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源,而家庭餐余垃圾果皮变质食物和建筑垃圾都为不可回收垃圾。垃圾分类已经倡导了很多年,而且我们身边的很多垃圾筒也分成了“可回收”和“不可回收”两大类。然而,在很大程度上,这些垃圾筒并没有发挥应有的作用,人们还是按照以前的方式,不管什么垃圾,都扔到一起。这不仅是一种对于环境的污染,更是一种资源的浪费。我们相信,当垃圾处在正确的位置,我们将会收获一大笔财富。因此,推广垃圾分类处理,不仅是一件利国利民的好事情,这必然也将造福我们的子孙后代。为全面贯彻落实阜阳市生活垃圾分类和减量管理办法及阜阳市生活垃圾分类和减量工作实施方案等相关上级文件精神,我社区按照鼓楼街道办事处的通知制定措施,在辖区所有小区和街巷全面推进垃圾分类相关工作。现将有关工作总结如下:一、领导重视,全面部署年初我社区招开动员大会,传达有关上级文件精神,要求全体社区干部、居民小组长和社区志愿者本着认真负责的精神来做好创建工作,城管管理日常工作为主,小区物业和业主委员会全力配合,并将创建工作纳入全年工作计划中。同时,要求各包片社区干部,居民小组长和物业、业主委员会小区,切实履行好职责。二、真抓实干、狠抓落实每季度开展“资源回收日”宣传活动,引导居民养成良好的分类习惯。更新老旧分类垃圾桶30个。垃圾分类标识标贴30张,半年开展垃圾分类专题培训2场。更新户外文明健康有你有我垃圾分类宣传画3处。在小区和街巷路口发放阜阳市家庭垃圾分类宣传单50份。小区垃圾中转站实施垃圾分类收集,分类运输,密闭运输。三、创新举措,加强管理改变人们长期以来的习惯,所涉及的方方面面是一个系统的工程。为此我办创新性提出了三期工作法即“导入期”“执行期”“维持期”对居民垃圾分类进行潜移默化的影响和改变,其中导入期中又有更具志愿者监督员。依托居民组长,在各小区招集环保志愿者,统一培训,教会方法,熟练应用社区垃圾方类操作指南。依靠这些居民组长和环保志原者在日常垃圾分类中起到监督和榜样作用,引导居民垃圾分类习惯的养成。四、展望未来,制度建设垃圾分类不是一次活动,也不是一个项目,而是一个“只有开始没有结束”的工作。为了使我办垃圾分类能够长期持续地开展,逐步成为小区的常规工作,各项制度保障是必要的。下一步我社区将进一步研究可行性办法,对垃圾分类的持续管理提出合适的方案,形成制度,并切实地落实下去,推动垃圾分类工作常规化开展。生活垃圾分类工作总结篇10按照区机关事务管理局关于推进公共机构塑料污染治理及生活垃圾分类工作的通知要求,对我局公共机构塑料污染治理、垃圾分类工作开展情况进行认真自查、梳理,现将工作情况总结如下:一、加强组织领导,明确职责分工塑料污染治理及生活垃圾分类工作标准高,涉及面广,对此我局高度重视,将此项工作作为一项惠民工程,作风工程来抓,列入了局机关、学校行政工作的重要议事日程,本着以人为本的工作理念和构建“绿色和谐”的工作目标,在教育系统范围内广泛实施塑料污染治理及垃圾分类工作,建立长效机制。为切实开展此项活动,为做到思想统一,认识到位,明确了相关人员的职责,将目标任务进行了细化分解,“一把手”亲自抓,分管领导具体抓,力求做到各司其职,齐抓共管,相互配合,形成合力,切实做到领导到位,人员到位,工作到位,措施到位,全力将整治工作向纵深推进。二、认真组织实施,狠抓落实任务(一)强化责任落实,积极组织引导。转发通知,要求旗县市教育局、盟直学校提高政治站位,树立责任意识,充分认识塑料污染治理和垃圾分类工作是习近平总书记高度重视、亲自部署、着力推动的重要任务,切实抓好工作落实。组织开展各项活动,引导全盟教育系统在日常办公、举办会议、活动中禁止减少禁止使用不可降解一次性塑料制品,主动减少使用一次性塑料制品使用,逐步停止提供不可降解一次性塑料制品。(二)完善制度机制,建立规章制度。建立节约能源资源工作领导小组,明确工作职责,设置能源资源管理岗位,专人负责。制定了节约能源资源实施方案,明确了年度节约能源资源目标。建立了相应的规章制度,制定了生活垃圾分类制度,绿色消费、监管等制度。(三)实行垃圾分类,开展宣传教育。停止使用不可降解一次性塑料制品,限制使用一次性办公用品,严格管控一次性办公用品登记及发放,按生活垃圾分类标准合理配置垃圾容器设施,鼓励分类投放生活垃圾,同时在垃圾集中投放点张贴垃圾分类投放指南,采取规范分类投放垃圾行为的措施、建立垃圾分类志愿服务队伍或建立健全垃圾分类监督考评体系。有害垃圾单独存放,可回收物通过具备回收资质的企业统一回收,废旧电子废弃物单独存放,与具备处理资质的企业签订收运处置协议,建立垃圾分类清运台账,定期公示垃圾清运量。全盟教育系统采取多措并举,借助多种媒介以广泛宣传塑料污染治理及生活垃圾分类知识提高知晓率、切实提升全体干部、职工、师生参与垃圾分类活动的热情。通过培训会、主题班会、校园广播、宣传栏、致家长的一封信等多种方式向师生、家长宣传塑料污染治理及生活垃圾分类的做法、重要意义,营造良好的舆论氛围。学校以课堂教育主阵地为基础,开展了塑料污染治理及生活垃圾分类知识教育与课堂教学的有机融合。课堂是实施素质教育的主渠道,是环保教育的好场所尤其是道德与法治、语文、科学等学科的教学中有机地渗透塑料污染治理及生活垃圾分类知识。尝试在校本教材的研发中以及课堂教学的环境主题教育中突出塑料污染治理及生活垃圾分类知识教学,让学生系统学习塑料污染治理及生活垃圾分类知识和技能,固化垃圾分类教育教学工作所取得的成效。指导旗县市教育局组织“小手拉大手,文明齐步走”暑期社会实践活动,号召中小学生做文明使者,走进社区、商场、超市、餐饮店、公园等公共场所,宣传“十大文明”,特别对“十大文明”之“文明用餐”进行重点讲解,倡导禁止使用一次性不可降解塑料袋、塑料餐具等,号召餐饮店不使用一次性不可降解塑料刀、叉、勺,商场、超市不使用盛装及携提物品的不可降解塑料购物袋,主动使用不可降解一次性塑料制品的替代品,争当文明市民,争创文明城市。师生及家长收看盟爱国卫生运动工作历史成果展短片、“地毯式”清理白色垃圾、实施分类垃圾收集清理等活动,充分体现新时代文明实践志愿者的劳动精神和爱卫情怀。下发关于积极参加“小手拉大手垃圾分类我先行”社会实践活动倡议书,通过同父母一起观看垃圾分类视频、自创歌谣、制作垃圾分类手抄报、“变废为宝”手工制作分类垃圾桶、争当垃圾分类宣传员和讲解员从我做起以及实践体验等活动,达到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的目的,努力形成“人人有责、人人尽力、人人作为”的良好氛围,传递垃圾分类的知识与绿色生活的理念。三、取得成效开展塑料污染治理及生活垃圾分类宣传教育及实际的垃圾分类处理工作以来,干部、职工、师生、家长通过塑料污染治理及生活垃圾分类知识宣传都具有了一定的塑料污染治理及生活垃圾分类处理的意识,掌握了相关的塑料污染治理及生活垃圾分类实施的技能。师生塑料污染治理及生活垃圾分类知晓全覆盖,在校内和学生家中都能够有意识的将手中的垃圾按照垃圾分类处理的要求进行相应处理,垃圾分类的正确率在不断提升,每个学校在垃圾分类处理上有了长足进步。由最早的垃圾焚烧到分类处理,这个过程是各校在生活垃圾分类处理工作上的一个飞跃,校园塑料污染治理及生活垃圾分类处理工作的实施和及时清运,校园环境进一步得到有效治理,随风飘的纸张现在变成了大家眼中的可回收资源。以往混装的垃圾被简单的处理,增大了环境的污染也造成了资源的浪费,现在的分类垃圾处理,减轻了部分环境污染负担,产生再生资源。四、存在的问题(一)源头销售使用管控难,由于塑料具有轻便、成本低、可塑性强等特点,塑料制品仍被大规模生产和使用。(二)垃圾分类投放意识薄弱,倡导市民进行垃圾分类,但可回收与不可回收垃圾仍一起混入垃圾场。五、下一步工作(一)进一步提高认识、加强领导、积极参加环境整治主题活动,将教育系统的污染治理工作向更深层次推进。(二)进一步加大宣传力度,争取更多干部、职工、师生、家长的参与,不断增强教育系统全体师生及家长的垃圾分类投放意识,使此工作成为常态化。(三)进一步加大污染防治力度,努力打造教育系统各学校、各单位成为环境优美单位。(四)继续落实环境污染防治目标责任制,进一步健全卫生管理制度,实行目标考核,构建环境治理的长效机制。生活垃圾分类工作总结【篇11】年5月,街道被列入首批创建省级生活垃圾分类示范片区名单,市、区垃圾分类办部署创建工作,_街道严格按照省城市生活垃圾分类示范片区暂行标准及市主城区生活垃圾分类工作考评办法的相关标准、要求,通过建机制抓常态、建队伍抓联动、建设施抓智能、建平台抓参与、建标准抓实效的五抓五建工作法,精准施策、高效推进,扎

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