第7章第2节常见酸碱导学案公开课教案教学设计课件资料.docx

第7章第2节常见的酸和碱（第2课时）导学案学习目标：1 .通过实验探究认识金属活动性顺序，并能判断常见的金属能否与稀硫酸（或稀盐酸）发生置换反应；2 .知道稀释浓硫酸的正确操作方法；认识浓硫酸的特性；3 .认识常见的酸在日常生活中的用途。一、自主探究常见金属活动性顺序1.将形状和大小相同的镁条、锌条、铁条和铜条四种金属分别放入等体积等浓度的稀硫酸中，你观察到的现象是：实验内容实验现象镁与稀硫酸锌与稀硫酸铁与稀硫酸铜与稀硫酸4 .实验归纳：镁、锌、铁、铜四种金属单质的活动性由强到弱的顺序是：一5 .写出反应的方程式：（1） Mg+H2SO4=；（2）Zn+H2SO4=；（3）Fe+H2SO4=.金属活动顺序表:阅读课本42页，完成：（1）金属活动性顺序表中排在的金属能与稀盐酸或稀硫酸发生置换反应生成氧气,而排在的金属不能与稀盐酸或稀硫酸发生置换反应生成氢气.学以致用：1 .下列金属能与稀硫酸发生置换反应的是（）A.A1>CuB.CuAgC.Fe>AgD.Fe>Pb2 .已知镉（Cd）的金属活动性顺序与铁相近，镉元素在化合物中常显+2价，将金属镉加入稀硫酸中判断是否会发生反应，若反应请写出反应的化学方程式：二、浓硫酸的稀释阅读课本第43页下半部分一一44页，完成下列填空：浓硫酸与水混合时，会产生,并且浓硫酸的密度水的密度，所以稀释时，把缓缓注入盛有的烧杯中,用玻璃棒（或沿着烧杯壁缓缓倾倒）并不断。三、探究浓硫酸的特性阅读课本，完成下面填空题：1.浓硫酸能吸收，有很强的性。可以利用浓硫酸的这种性质将其作为2.浓硫酸滴到纸张、蔗糖上，会使纸张、蔗糖o稀硫酸滴到纸张上，在水分挥发的过程中硫酸浓度增大，也会使纸张逐渐炭化。浓硫酸还会腐蚀衣物和皮肤。四、盐酸、硫酸的用途盐酸常用于金属表面、等。硫酸常用于制、农药、火药、染料、冶炼金属、精炼石油和金属表面O【课堂巩固】1 .硫酸是一种重要的工业原料，下列说法不正确的是（）A.浓硫酸可用于干燥O?B,浓硫酸可使纸张炭化C.实验室可用块状石灰石与稀硫酸制备CO2D.稀硫酸可用于金属表面的除锈2 .实验室要用如图装置干燥C02,则瓶内所用的试剂和混合气体的流向正确的是（）A.稀硫酸从a端通入B.浓盐酸从a端通入口、卜C.浓硫酸从a端通入D.浓硫酸从b端通入3 .将浓硫酸敞口放置一段时间（不考虑水的挥发），瓶内液体发生变化，用“增大”“减小”或“不变”填空：溶质溶剂溶液溶质质量分数浓硫酸4 .下列物质不能由酸和金属反应产生的是（）A.AgClB.FeCl2C.ZnSO4D.MgSO45 .有X、Y、Z三种金属，已知Z在自然界中主要单质的形式存在，如果分别把X、Y单质（均为片状，且形状、大小相同）加入稀硫酸中，X表面产生气泡的速率明显比Y小。则这三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）A.Z>X>YB.X>Z>YC.X>Y>ZD.Y>X>Z6 .现在国家倡导垃圾分类回收，垃圾分类回收成为了新时尚，废旧金属应放在色（红、绿、蓝和灰）的垃圾桶。环卫工人在可回收垃圾桶中发现了废弃的电线，常用的有铜和铝两种电线，同学们能区分铜、铝两种金属吗？用你所学的知识设计实验方案来探究这两种金属的活动性顺序？自我反思: