网络直播讲座在线学习指南.docx

网络直播讲座在线学习指南注册会员>选课课程学习、参加活动、提交作业>打印学时证明RegisteredElectiveCrses,Activities,submitjobsPrinthourstoprove1、在校园网内（只有注册需要）打开在线学习平台网页，注册帐号（如以前参加过网培中心的网络培训，帐号通用无需注册）学员登录管理登录邮箱：密码：II蛤证码：IIQ236忘记密码？注册2、账号登录学员登录学员：李时林欢迎登录3、登录后如图所示个人中心退出登录然后在主页面在线培训课程栏中的“网络讲座”行近期直播思维导图支持的高校讲师：©2020/04/22 IW讲师：Cr 2020.0423 14:00断仿真实践教学项讲师：©2020/0424 09:00课程思政僦论依据讲师：C 2020/04 27 14:00BOPPPS獭教讲师：C 2020/04/28 14:00智慈教室卬基于AP讲师：C2026029 14:00应用型疾校教师专业讲师：C202-0430 14:00社会保障枇论（马工讲加 ©2020/05:06 09:00雌导龈持的高校讲师：中选择要学习的课程类型，例如选择4打开后如下图所示:醴自JS思维身图支恃的寓校就学炯时同：2020M/22 IW讲座将通过以下三大篌块，带领学员快速掌握思 维导图的特征与功能，学会创作思维导图的基本方 法，了解常用的思维导图工具.观摩体会思维导图在 高校教学创新中的应用方法与策格.具体内容如下，1 .什么是思维导图？在了解思维导图源起的基础上，掌握其特征与 功能2 .如何钊作思维导图？介绍思维导图创作的两种方法和有关工具。事先准备纸笔，同步创作一张思维导图作品3 .思维导图在高校教学中的创新应用1）快速全面地了解学生状况2）指导学生做课程学习计划3）做教学准备4）在课堂教学中应用用作教学内容的呈现工具.2用作教学活动的组织工具用作学生学习的认知工具可以直接查看内容简介，再点击报名后即可学习此课程（注意:1.请注意讲座开始H期2.不限制每位老师的报名课程数量，平台上的课程老师们都可以选择学习）。4、再次登陆的直接点击“网络讲座”再点击“现在观看”即可行网络点播署重獗变牛叁于APTlR学促进学生深质学印（密放）砌202<M2914.00在解忻深度学习的要义和理论侬基辄匕分析St会评价、数学法和技术环境的APT救学罹架.提出基于AP检教学促退学生深度学习的程型,以Ft育技术学研究方法模程敦孚为例，介绍抵运教位环境中基于APT®架设计的几个典型敦学案例，包猫形成性评价的互动帔学.PBL®目式数苧、BJ?馁生教学及基于交互式微视题的虚拟实蛤款字.分享智丝谡室中的教学研究方法和教研成果.现在诉5、获得帮助:帮助中心ID学分管理办法点击查看z,.fl莪的学分明细点击查看r.x.个人中心L*以及主页面学员初次登录指南怎样才算学习完成？登录时提示“非本校学员不能登学员登录异常群助指南校级平台学员如何选课报名？教学活动参加多少才算完成？视频学习多少才算完成？都可以获得帮助信息。6、个人资料修改此处可修改个人资料。7、全免费学习，在直播时间上线收看。