苏教版科学四年级下册期末测试卷附答案【a卷】.docx

苏教版科学四年级下册期末测试卷一,选择题（共10题，共20分）1 .光在真空中的传播速度约（）万千米/秒。A. 15B. 30C. 352 .对于蚕蛾的描述，下面正确的是（）oA.蚕蛾有口器，也吃东西B.蚕蛾有口器，但不能吃东西C.蚕蛾没有口器，所以不能吃东西3.下列（）不属于动物与环境相适应的本领。A.北极熊有厚厚的脂肪B.雷鸟变换羽毛颜色C.绵羊长有坚硬的角D.为了适应秋冬季节，麻雀体态变胖、羽毛量增加4.下列不能说明黄瓜是生物的是（）oA.能够长大B.价格便宜C.会繁殖5.蚕蛾的身体分为（）部分。A三B.四C.五6.以下食物中，蚕最喜欢吃（）oA桑叶B.白菜叶C.青草D.萝卜7 .身体卵圆形，背部拱起，呈水瓢状，鞘翅红色或橙黄色,斑。描述的这种昆虫是（）oA.蝉8 .苍蝇C.七星瓢虫8.一天当中，太阳的方向变化规律（）oA.西f东B.东西C.南一北9.太阳是太阳系的中心，它属于的星体类型是（）0A.恒星B.行星C.卫星10.当季节更替时，麻雀为了适应冬季，发生变化的是（A.脱毛并且变换羽毛颜色B.脂肪增多毛量增加C.迁徙二,填空题（共10题，共40分）1.从太空中回望地球，看到的蓝色部分可能是（两侧共有7个黑)o）,咖啡色部分）o可能是没有植被的陆地，绿色部分可能是（2.大自然为动植物提供生存生存所需要的（）、（ ）、（供安家所需要的各种材料。3 .像地球这样，自身（体，被称为（）o4 .太阳是离地球最近的（）亿千米。）、（）等，还为动物提）,围绕太阳运行，且质量足够大的天）;太阳与地球之间距离约为）;天文5 .像地球这样自身不发光，围绕太阳运行的天体称为（学家把太阳这样的星球称为（）o6 .（）是银河系中一颗普通的恒星，是离地球最近的恒星。7.像鱼和鸟那样产卵的繁殖方式叫（）;像人、马、猫等哺乳动物那样直接生出胎儿的繁殖方式叫（）。8 .植物主要靠（）繁殖后代，还可以靠（）进行繁殖。9 .昆虫的身体分为头、胸、（）三部分，头部有一对（）,胸部有三对足。10.动物的（）不同，对家的要求也不同。三 .判断题（共10题，共20分）1 .一般会在植物叶片上观察到露水是一天中的下午。（）2 .阳光可以通过植物的光合作用，由非生物界进入生物界。（）3 .为了更好的观察蚕宝宝，我们可以用手直接抓起蚕宝宝。（）4 .在一般情况下，当温度升高到100C时，水会沸腾。（）5 .地球是太阳的卫星，月球是地球的行星。（）6 .多数绿色开花的植物可以通过种子进行繁殖，除此之外，有些植物还可以用根、茎、叶进行繁殖。（）7 .露水一般出现在中午。（）8 .至今，科学家已经发现了约150万种动物，其中种类最多的是昆虫。（）9 .动物和植物没有任何共同的特点。（）10 .有些动物可以利用泥土、枯树枝和杂草等材料搭建自己的巢穴。（）四 .连线题（共1题，共5分）1 .把下列植物和其繁殖方式用线连起来。红薯种子繁殖生姜叶繁殖野樱桃宝石花根繁殖菊花茎繁殖五简答题（共5题，共20分）1.举例说明动物的求偶方式。2 .描述一种你所熟悉的昆虫。3 .太阳的高度在一日内的变化？4 .植物传播种子的方式有哪几种？各举1例。5 .介绍一下营养繁殖在生产生活中的意义？六.综合题（共3题，共16分）1.固体在受热和遇冷时，体积会有什么变化？你能设计一个实验并说明实验结论吗？2 .小明将烧瓶里灌满水，橡皮塞打孔，插上一根吸管，组装成了如下装置，准水备用这个实验装置比较两杯水的水温。TZlT3aMMH1-三三三三I卜_卜_l将该装置放入A烧杯中，发现液柱往上移动，再放入B烧杯中，发现液柱往下移动。（1）我们判断（）烧杯中的水温较高。（2）这样判断的依据是（)o3 .根据给出的内容完成下列实验。完成“摆的快慢与什么因素有关”的实验报告。问题：摆的快慢与什么因素有关？假设：摆的快慢与摆线长度有关，摆线越长，摆越慢：摆线越短，摆越快。保持不变的条件是：摆锤重量：摆幅大小。需要改变的条件是O实验结论：摆的快慢与摆线长度有关，O参考答案一.选择题1.B2. C3. C4. B5. A6. A7. C8. B9. A10. B二.填空题1.海洋；有植被的陆地或森林或草地2 .阳光；空气；水；适宜的温度3 .不发光；行星4 .恒星；1.55 .行星；恒星6 .太阳7 .卵生；胎生8 .种子；营养器官9 .腹；触角10 .生活习性三.判断题1. ×2. 3. ×4. 5. ×6. 7. ×8. 9. ×10. 四.连线题五.简答题1.动物的求偶方式有许多中：雄蛙鸣叫、弹涂鱼跳舞、孔雀开屏、角马搏斗、蝴蝶分泌有气味的物质吸引远处的雄性、啄木鸟通过有节奏的敲打树干，发出求偶信号。2 .蜻蜓的眼睛很大，翅膀是透明的。它不仅可以向前、向后、向两侧飞，还可以像直升机那样悬停在空中。3 .一天中太阳高度变化规律是低一高一低。4 .风力传播、动物传播、弹射传播、水流传播。风力传播：蒲公英等；动物传播：苍耳等；弹射传播：凤仙花等；流水传播：椰子等。5 .营养繁殖在生产生活中的意义：加速植物的繁殖速度；保存植物的优良特性；增强植物的抗寒性、抗旱性和低于病虫害能力；对于不能生产种子的植物（香蕉），可以用营养繁殖的方法进行繁殖。六.综合题1 .实验材料：铜球、铁环、酒精灯等实验过程：（1）准备一个铜球和一个铁环，铜球刚好能从铁环中穿过。（2）用酒精灯加热铜球，使其均匀受热。（3）将加热一定时间后的铜球放在铁环上面，观察铜球的变化并记录下来。（4）再把铜球放入冷水中冷却一段时间，观察铜球的变化并记录下来。实验现象：铜球受热时，体积膨胀，不能穿过铁环；铜球遇冷时，体积缩小，可以穿过铁环。实验结论：固体也像气体和液体一样具有热胀冷缩的性质。2 .A；液体的热胀冷缩原理3 .摆线长度；摆线越长，摆越慢；摆线越短，摆越快。