苏教版科学四年级下册期末测试卷含答案（名师推荐）.docx

苏教版科学四年级下册期末测试卷一,选择题（共6题，共12分）1.哺乳动物的特征描述正确的是（）oA.全身长羽毛B.吃妈妈的乳汁长大C.妈妈孵化长成小动物2.下列动物中，属于昆虫的一组是（）A.娱蚣和蚂蚁B.蜘蛛和娱蚣C.蜜蜂和蚂蚁3.下列现象中，属于凝结的是（）oA.湿毛巾放在空中变干B.河面结冰C.盛冰的瓶子外壁有很多水珠4.天文学家把太阳这样会发光、发热的星球称为（）oA.卫星B.行星C.恒星5.豆豆将锥形瓶口套上气球，放人装有热水的烧杯中，观察到的现象是)o.气球里的空气大部分缩到瓶里去了B.气球没多大变化C.几秒钟后气球就鼓起来6.关于太阳钟，下列说法错误的是（）oA.太阳钟是利用太阳与影子的关系制作的B.太阳钟是计时工具C.太阳钟上影子的方向与太阳的位置相同D.太阳钟在我国古代被称为日孱二,填空题（共6题，共24分）L物体的冷热程度叫（）,通常用（）（）来表示。2 .在一般情况下，当温度升高到100°C时，水会（）,并产生大量（）。水沸腾时的温度叫作水的（）o3 .种子是有（）的，一粒种子就是一个（），只要落在适宜的环境里，它就能生根、发芽，长成一株新的植物。4 .温湿度计：用来测量空气的（）和（）o5 .有些植物的根、茎和叶脱离母体后，能生根发芽，长成与（）一样的新植株。这种繁殖的方式叫作（）o6 .古希腊学者（）根据月食时地球投射到月球的弧形阴影推测地球是球形的。三.判断题（共6题，共12分）L水沸腾前温度保持不变。（）2 .露水一般出现在中午。（）3 .两次满月大约间隔29天。（）4 .石笋在千百万年间能不断长高，能生长，属于生物。（）5 .蚕的观察日记可以从蚕的形态变化、各时期身体颜色、取食、粪便的变化等方面进行汇总整理。（）6 .月球上也有生命的存在。（）四.连线题（共1题，共6分）1.把水、水蒸气，冰与它们各自的特点用线连起来。水固态没有固定的体积和形状水蒸气液态有一定的形状和体积冰气态有一定体积，没有固定形状五简答题（共5题，共20分）1.如何模拟月球的公转，观察月相的变化？2 .为什么地球能适合人类生活？3 .可以从哪些方面整理你的观察日记？4 .植物传播种子的方式有哪几种？各举1例。5 .科学家是如何证明地球的形状的？六.综合题（共3题，共42分）1.研究如何减小液体的阻力。1.将四块等重且不同形状的物体流线体、球体、立方体、锥体同时放入装有大半瓶洗洁精的塑料瓶里，比较它们的速度。2 .保持不变的条件是、需要改变的条件是A.物体的重量B.下落的高库C.物体的形状D.下落的时间3 .下沉速度最快的是O4 .实验结论：在液体中运动时所受的阻力较小，运动较（填“快”或"慢”）o2.在试管中加入四分之一的清水，将装有清水的试管放入盛满碎冰（加入了食盐）的容器中。用温度计测量试管中水的温度，并观察试管中清水的变化。记录如下：时间/分钟01234567温度/155200000变化没结冰没结冰没结冰结冰中结冰中结冰中结冰中结冰中（1）试管中清水温度的下降速度是（）（选填“均匀”“先快后慢”或“先慢后快”）。（2）水在（）开始结冰。结冰的原因是水（）（选填“受热”或“受冷”）。（3）水结冰后，体积（）（选填“增大”“减小”或“不变”）。（4）用温度计测量水温时，温度计（）（选填“能”或“不能”）接触试管壁。3.在科学课上，你们组一定探究过摆的快慢与摆线的长短有没有关系，请你根据你们组的实验回答下面的问题。问题：摆的快慢与什么因素有关？我的假设：摆的快慢与有关，越，摆得越O保持不变的条件是：需要改变的条件是：下表是小兰同学做的实验记录：改变的条件摆线的长短10秒摆动的次数第一次第二次第三次平均结果10厘米1313131320厘米1010101030厘米8888根据记录，我得出的结论：摆的快慢与有关,参考答案一.选择题1.B2. C3. C4. C5. C6. C二.填空题氏泡命度养摄气生湿营1 .温度；2 .沸腾；3 .生命；4 .温度；5 .母体；6 .亚里士多德三.判断题1. X2. X3. X4. X5. 6. X四.连线题五.简答题1 .（1）一个同学代表地球，同学手中拿着的球代表月球，把球一半涂成白色，表示被太阳照亮的部分；实验时，要使球的白色部分始终对着太阳。（2）这名同学拿着黑白球转动一圈的过程中，观察到黑白球的白色部分随着转动出现了圆缺变化。（3）通过模拟实验可知，月相是月球绕地球公转形成的。月球本身不会发光，我们看到的月光是它反射的太阳光。月球不停地绕地球自西向东的公转，当日、地、月三个天的位置不断的变化时，地球上的人们看到月球被照亮的部分也在随着不断变化，这就是我们看到的月相变化。2 .人类生存需要有空气、水、适宜的温度等条件。适宜人类生存和居住的星球，必须有空气、水、还应该有适应的温度等条件。3 .观察日记可以用文字、数据、图画、拍照片、录视频等方式做记录。在整理观察日记时，我们可以从蚕的形态变化、各时期身体颜色、取食、粪便的变化笺方面讲行汇邙荤理4 .风力传播、吉物传器、弹射传播、水流传播。风力传播：蒲公英等；动物传播：苍耳等；弹射传播：凤仙花等；流水传播：椰子等。5 .能证明地球形状是球体的例子很多，如离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失、麦哲伦环球航行、月食、人造卫星拍摄的地球照片等。六.综合题1.1 .下落2.A；B；D；C3.4.流线体5.6.流线体；快7.8.2 .先快后慢；0；受冷；增大；不能3 .摆线长短；摆线；短；快；摆锤重量、摆动幅度；摆线长短；摆线长短；摆线越短，摆动速度越快