让学生过个性化的寒假生活.docx

让学生过个性化的寒假生活寒假，学生需要通过丰富多彩的生活开阔视野，了解社会，增加生活经验。可鼓励学生自己制定个性化计划，让寒假过得有意义、有情趣。一、让学生自主制定学习计划每个学生都有个性化的特点、需求，机械统一的假期作业难以有效促进每个学生各种能力的提升。放假前，可让学生在老师的指导下制定一份属于自己的假期学习计划。学生有了自己的假期学习计划表，就会乐意做、主动做。二、让学生策划研学旅行方案寒假可根据学生的年龄特点和各学科教学内容需要，让学生在与日常学习生活不同的研学旅行中拓展视野、丰富知识。学期末，将学校生活课程延伸至社会，生成项目研究主题。在同一个主题下，兴趣爱好相同的学生自主生成研究小组，自主选择相应的研学旅行点。这样的活动给予学生个体专属感，能提升学生的生活自理能力、创新精神和实践能力。三、让学生履行家庭岗位职责假期里，可让学生以家庭成员的身份思考家庭事务的分工，承担家庭责任与义务。学生通过和家长进行家庭责任岗位约定，从家务技能学习到家庭岗位担当，从学习者转向责任担当者，在能力提升的同时，收获责任、感恩、坚持等情感体验。寒假里，可让学生借助班级QQ群、微信群、钉钉等分享假期每日或阶段性学习成果。学生在班级分享平台上相互学习，发现差距，及时追赶。可建议同学组织社区伙伴团，相约同年段的伙伴一起进行户外活动。还可以结合除夕、春节、元宵节，引导学生了解民俗文化，在丰富多彩的寒假体验中享受亲情和传统文化的魅力。