课程设计经验分享.docx

课程设计的心得体会电子课程设计心得体会时光匆匆而过，一周转瞬即逝。在过去的这一周时间里面，原本认为会比较轻松的设计任务却让我觉得有点措手不及。虽然困难重重，不过在碰到的多种各样的问题中，我学会了耐心，学会了坚持，也学会了此前掌握得不太牢固的数电和模电知识。收获颇丰。在这次电子课程设计中，我们小组的设计题目是汽车尾灯控制。在设计中我们使用了基本的芯片：双向移位寄74LS194,二输入与非门74LSO0、四输入与非门74LS20、六反相器74LSo4、3-8译码器，555定期器及电阻电容进行搭建。设计的时候并不是尤其顺利，芯片的选择和电路的接法对于我这样历来没有实际操作过的学生还是有一定的难度时。通过我们大家集体的讨论过后，我们还是把最终的电路图拿出来了。这让我充足体会到团体的力量，团结才能让大家把事情干好。一种人的力量一直太渺小，集思广益才能让我们进步得更快，让我们学到更多的知识。最让我头疼的是在实际操作的过程中，我们常常会由于一种小时失误，例如线接错了，有些地方的线没有接上等等问题而让试验板上的灯无法亮起来。这些都是让我始料不及的。由于不细心的地方太多，当时甚至有过要放弃的念头。不过我坚持了下来，当最终看到成果的时候，我觉得这一切都是值得的。记得汪中求说过细节决定成败。此前感触不深,没有注意太多的细节，总是抱着差不多就行了或者放纵自己的心态来面对生活学习中的许多问题。不过我目前明白了，这是不对时。对于科学我们就应当保持严谨的态度。课程设计中的许多细节都没有注意，老是求快，想早点完毕设计和连接试验板的工作，不过这反而导致了诸多次的失败。好在最终摆正了心态，细心检查之后，最终完毕了连线。我从这次的设计中还感受到坚持的重要性。做事情不能轻言谈放弃，虽然过程不顺利，与想象中相去甚远。不过只要我们能坚持，朝着自己既定的目的前进，就一定会走到终点。一点小小的挫折实际上是在为最终的美景做铺垫，当我们守得云开见月明的时候，就会发现，沿途的波折其实是在考验我们的目的与否坚定。坚持下来，我们会收获丰硕的果实。电子课程设计，不仅让我们的知识愈加牢固，还让我意识到我们所学的知识可以与生活紧密的联络起来。这让我对自己有了更多的信心，由于我们在大学里面不是混日子，而是在学习真正对我们的生活有协助的知识和能力。一种小小的课程设计，却让我有了大大的但愿。我会愈加爱惜目前这样好的学习环境，努力学习知识，让自己在剧烈的社会竞争中立足，也把自己所学的知识运用到生活实际中来回报社会。最终再次感谢老师和同学们对我的无私的协助，但愿老师们工作顺利、身体健康，同学们的学习生活更上一层楼。模具课程设计心得体会两周的课程设计结束了，在这次的课程设计中不仅检查了我所学习的知识，也培养了我怎样去把握一件事情，怎样去做一件事情，又怎样完毕一件事情。在设计过程中，与同学分工设计，和同学们互相探讨，互相学习，互相监督。学会了合作，学会了运筹帷幄，学会了宽容，学会了理解，也学会了做人与处世。课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，着是我们迈向社会，从事职业工作前一种必不少的过程.“千里之行始于足下”，通过这次课程设计，我深深体会到这句千古名言的真正含义.我今天认真的进行课程设计，学会脚踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础.通过这次模具设计，本人在多方面均有所提高。通过这次模具设计，综合运用本专业所学课程的理论和生产实际知识进行一次冷冲压模具设计工作的实际训练从而培养和提高学生独立工作能力，巩固与扩充了冷冲压模具设计等课程所学的内容，掌握冷冲压模具设计的措施和环节，掌握冷冲压模具设计的基本的模具技能懂得了怎样分析零件的工艺性，怎样确定工艺方案，理解了模具的基本构造，提高了计算能力，绘图能力，熟悉了规范和原则，同步各科有关的课程均有了全面的复习，独立思索的能力也有了提高。在这次设计过程中，体现出自己单独设计模具的能力以及综合运用知识的能力，体会了学以致用、突出自己劳动成果的喜悦心情，从中发现自己平时学习的局限性和微弱环节，从而加以弥补。在此感谢我们的XXX老师.，老师严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的楷模；老师循循善诱的教导和不拘一格的思绪予以我无尽的启迪；这次模具设计的每个试验细节和每个数据，都离不开老师您的细心指导。而您开朗的个性和宽容的态度，协助我可以很顺利的完毕了这次课程设计。同步感谢对我协助过的同学们，谢谢你们对我的协助和支持，让我感受到同学的友谊。由于本人的设计能力有限，在设计过程中难免出现错误，恳请老师们多多指教，我十分乐意接受你们的批评与指正，本人将万分感谢。数据库课程设计心得体会在我看来，数据库课程设计重要的目的是运用课程中学到的数据库知识和技术很好的开发设计出数据库应用系统，去处理各行各业信息化处理的规定。通过这次的课程设计，可以巩固我们对数据库基本原理和基础理论的理解，掌握数据库应用系统设计开发的基本措施，深入提高我们综合运用所学知识的能力。当我们这组决定做大学生就业征询系统时，我们并没有着手写程序。而是大家一起商议这个系统概述、系统目的、系统需求、业务流程分析、数据流程分析和数据词典。当这些都准备好了之后，我们进行模块的分工。每个人均有自己的模块设计，并且写出来的代码规定可以实现对应模块的功能，得到理想的效果。当每个人都把自己的分工做好了，最终会由一种人把这些所有组合搭建在一起。我们使用的是HtInI和PhP互相嵌套使用，当一种系统做好了之后，我会好好地把程序都看一遍，理会其中的奥秘。我所负责的是数据库的备份和还原尚有某些界面的实现。还记得自己刚接触html的时候，觉得很感爱好，因此有一段时间几乎到了痴迷的程度。然而PhP是我刚接触很快的一种编程语言。不过觉得它的功能真的很强大，可以开发出诸多大型的系统。不过在做备份和还原的时候，要考虑时东西还是诸多的。当我碰到错误的时候，感到很受打击。值得欣慰的是，在同学的协助和大量参照书的查阅下，我把自己的模块做好了。这就是我收获最大的地方。并且，我明白了碰到困难永不放弃的重要性，我懂得了团体合作的重要性，我领悟了只有坚持不懈才会获得胜利。知识的获得是无止境的，只要你想学，只要你行动，没有什么会难倒我们的。回首这一种多星期的课程设计，我很欣慰。由于我有了动力，有了勇气。谢谢老师对我们的不懈协助，谢谢学校给了我们这一次实践的机会，也谢谢组员们的关怀。这些美好的回忆美好的东西将永远伴伴随我。数电课程设计心得体会1、通过这次课程设计，加强了我们动手、思索和处理问题的能力。在整个设计过程中，我们通过这个方案包括设计了一套电路原理和PCb连接图，和芯片上的选择。这个方案总共使用了741s248,cd4510各两个,741s04,741s08,741s20,741s74,ne555定期器各一种。2、在设计过程中，常常会碰到这样那样的状况，就是心里想老着这样的接法可以行得通，但实际接上电路，总是实现不了，因此花费在这上面的时间用去诸多。3、我沉得做课程设计同步也是对书本知识的巩固和加强,由于书本上的知识太多，平时课间的学习并不能很好的理解和运用各个元件的功能，并且考试内容有限，因此在这次课程设计过程中，我们理解了诸多元件的功能，并且对于其在电路中的使用有了更多的认识。平时看书本时，有时问题老是弄不懂，做完课程设计，那些问题就迎刃而解了。并且还可以记住诸多东西。例如某些芯片的功能，平时看书本,这次看了，下次就忘了，通过动手实践让我们对各个元件映象深刻。认识来源于实践，实践是认识的动力和最终目的，实践是检查真理的唯一原则。因此这个期末测试之后的课程设计对我们的作用是非常大的。4、通过两个星期的实习，过程波折可谓一语难尽。在此期间我们也失落过，也曾一度热情高涨。从开始时满富盛激情到最终汗水背后的复杂心情，点点滴滴无不令我回味无长。生活就是这样，汗水预示着成果也见证着收获。劳动是人类生存生活永恒不变的话题。通过实习，我才真正领会到“艰苦奋斗”这一词的真正含义，我才意识到老一辈电子设计为我们的社会付出。我想说，设计确实有些辛劳，但苦中也有乐，在如今单一的理论学习中，很少有机会能有实践的机会，但我们可以，并且设计也是一种团体的任务，一起的工作可以让我们有说有笑，互相协助，配合默契，多少人间欢乐在这里洒下，大学里一年的相处还赶不上这十来天的合作，我感觉我和同学们之间的距离愈加近了；我想说，确实很累，但当我们看到自己所做的成果时，心中也不免产生兴奋；正所谓“三百六十行,行行出状元:我们同样可认为社会作出我们应当做的一切，这有什么不好？我们不停的反问自己。也许有人不喜欢此类的工作，也许有人认为设计的工作有些枯燥，但我们认为无论干什么，只要人生活的故意义就可。社会需要我们，我们也可认为社会而工作。既然如此，那尚有什么必要失落呢？于是我们决定沿着自己的路，执着的走下去。同步我认为我们的工作是一种团体的工作，团体需要个人，个人也离不开团体，必须发扬团结协作的精神。某个人的离群都也许导致导致整项工作的失败。实习中只有一种人懂得原理是远远不够的，必须让每个人都懂得，否则一种人的错误，就有也许导致整个工作失败。团结协作是我们实习成功的一项非常重要的保证。而这次实习也恰好锻炼我们这一点，这也是非常宝贵的。对我们而言，知识上的收获重要，精神上的丰收愈加可喜。挫折是一份财富，经历是一份拥有。这次实习必将成为我人生旅途上一种非常美好的回忆！通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思索的能力。在设计的过程中碰到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会碰到过多种各样的问题，同步在设计的过程中发现了自己的局限性之处，对此前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固。这次课程设计终于顺利完毕了，在设计中碰到了诸多专业知识问题，最终在老师的辛勤指导下，终于游逆而解。同步，在老师的身上我们学也到诸多实用的知识，在次我们表达感谢！同步，对给过我协助的所有同学和各位指导老师再次表达忠心的感谢！5、本次课程设计，学到了诸多课内学不到的东西，例如独立思索处理问题，出现差错的随机应变，和与人合作共同提高，都受益非浅，此后的制作应当更轻松，自己也都能扛的起并高质量的完毕项目。6、在此，感谢于老师的细心指导，也同样谢谢其他各组同学的无私协助！机械课程设计心得体会通过紧张而有辛劳的三周的课程设计结束了.当我将近完毕老师下达给我的任务的时候，我仿佛通过一次翻山越岭，登上了高山之颠，顿感心旷神意，眼前豁然开朗.课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，着是我们迈向社会，从事职业工作前一种必不少的过程."千里之行始于足下”，通过这次课程设计，我深深体会到这句千古名言的真正含义.我今天认真的进行课程设计，学会脚踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础.说实话，课程设计真的有点累.然而，当我一着手清理自己的设计成果，漫漫回味这3周的心路历程，一种少有的成功喜悦即刻使倦意顿消.虽然这是我刚学会走完的第一步，也是人生的一点小小的胜利，然而它令我感到自己成熟的许多，另我有了一中“春眠不知晓”时感悟.通过课程设计，使我深深体会到，干任何事都必须耐心，细致.课程设计过程中，许多计算有时不免令我感到有些心烦意乱：有2次由于不小心我计算出错，只能毫不情意地重来.但一想起周伟平专家，黄焊伟总检平时对我们耐心的教导，想到此后自己应当承担的社会责任，想到世界上由于某些细小失误而出现的令世人无比震惊的事故，我不禁时刻提醒自己，一定呀养成一种高度负责，认真看待的良好习惯.这次课程设计使我在工作作风上得到了一次难得的磨练.短短三周是课程设计，使我发现了自己所掌握的知识是真正如此的缺乏，自己综合应用所学的专业知识能力是如此的局限性，几年来的学习了那么多的课程，今天才懂得自己并不会用.想到这里，我真的心急了，老师却对我说，这阐明课程设计确实使我你有收获了.老师的亲切鼓励了我的信心，使我愈加自信.最终，我要感谢我的老师们，是您严厉批评唤醒了我，是您的敬业精神感动了我，是您的教导启发了我，是您时期望鼓励了我，我感谢老师您今天又为我增添了一幅坚硬的翅膀.今天我为你们而骄傲，明天你们为我而自豪。单片机课程设计心得体会做了两周的课程设计，有诸多的心得体会，有有关单片机方面的，更多的是有关人与人之间关系方面的。我们组一共有三个人，但其他两个人是真的神龙见首不见尾，除了在最终答辩的时候他们一起坐在了我旁边，冠冕堂皇时指着我画了几遍的图说了几嘴，我想也许他们自己都不懂得自己在说怎么，虽然有时东西他们也答出来了。我佩服他们的勇气，羡慕他们的运气（我见到的诸多做了10天的人最终的成绩均有不如他们的），不过藐视他们的做法。所幸的是，我得到了诸多同学的协助。我想没有他们我也许都要放弃了，由于我本人对单片机也并不是很熟悉，学的东西仿佛它是它，我是我似的，理论联络不了实际。此前的汇编语言没学好，一开始的程序这块儿就要令我抓狂了。后来请教我们班的一种男生，每次跟他一起到试验室调试程序（他们组也只有他一种人动手），看他边做边给我讲解。最终在开发机上做出来的时候，虽然不是我自己写的，但看他那么快乐，我也有一种分享到的成就感。后来我们组就用了他写的程序，他自己又抽空做了些拓展。接下来就是做硬件方面的焊接工作了。没想到这项看起来不需要多少技术的工作却是非常的劳心劳力。诸多次是早上起来带瓶水带些吃的到实训中心，一泡就是一天。我看到有诸多人跟我同样，不一样的是他们是三三两两，而我大部分时间都是一种人做。在这个时候也有诸多人协助我，或是热心的帮我带饭，或是在我打盹儿的时候帮我做点焊接。大家都鼓励我，虽然最终出不来东西，不过一定要坚持把它做完。当我想放弃的时候，我也这样对自己说，虽然你做出来的是次品甚至不合格品，不过你一定要拿出来一件成品。在要验收前，终于做了一件成品出来，不幸的是它真的是一件不合格品。帮我的那个男生做的已经出来了，因此最终应当还是我的焊接方面的问题。有一点灰心，想再重做来不及了，单是检查线路却也查不出来什么问题。那么就准备答辩吧。我对着电路图再看书本，发现此前诸多觉得很难记的东西目前记起来轻易多了，由于成天都在同它们打交道。51的引脚及其功能，A/D转换器的，驱动器的，所有我用到的我都一再的看书理解，同步请教同学我看书过程当中的疑惑。在这个过程中又发现了此前焊接当中出的某些问题，能改的就改，不能改的，咳，要是时间再多某些，或者我能早点做好，要是不只是我一种人动手算了吧，不要想那些假如，还是准备我自己的，做好我目前能做的吧。还好，验收还算成功，得了3分，不是很高，不过我觉得对我来说已经很好，代表了我真实的水平，我觉得我对单片机的某些知识在这个动手的过程中真的是从无到有增长的。同步我也尽量不去想他人得了多少分，没有什么不平衡的，有人付出的是努力，有人付出的是风险代价，其实这也没有什么不一样样，这一点我早就理解。最终，我发现自己对单片机居然也有了一点爱好，想暑假回家后来自己去买某些东西来做，再补一补汇编语言。有什么问题请教下此前的那些老同学好了，他们好厉害，在高中劳动课就成功的做出过调频收音机，大一暑假的时候参与了学校的电子竞赛培训接着比赛，不过后来怎么样我就不懂得了。汗。看来要多保持联络，这次回家就好好找他们叙叙10O三1序言通过一种学期的学习，我认为要学好C语言程序这门课程，不仅要认真阅读书本知识，更重要的是要通过上机实践才能增强和巩固我的知识。尤其是作为高职生，更要重视实践这一环节，只有这样我们才能成为合格的计算机人材。整个设计通过了软件和硬件上的调试。我想这对于自己后来的学习和工作都会有很大的协助。在这次设计中碰到了诸多实际性的问题，在实际设计中才发现，书本上理论性的东西与在实际运用中时还是有一定的出入的，因此有些问题不仅要深入地理解，并且要不停地改正此前的错误思维。一切问题必须要靠自己一点一滴的处理，而在处理的过程当中你会发现自己在飞速的提高。对于教材管理系统，其程序是比较简朴的，重要是处理程序设计中的问题，而程序设计是一种很灵活的东西，它反应了你处理问题的逻辑思维和创新能力，它才是一种设计的灵魂所在。因此在整个设计过程中大部分时间是用在程序上面的。诸多子程序是可以借鉴书本上的，但怎样衔接各个子程序才是关键的问题所在，这需要对系统的构造很熟悉。因此可以说系统的设计是软件和硬件时结合，两者是密不可分的。通过这次课程设计我也发现了自身存在的局限性之处，虽然感觉理论上已经掌握，但在运用到实践的过程中仍故意想不到的困惑，通过一番努力才得以处理。这也激发了我此后努力学习的爱好，我想这将对我后来的学习产生积极的影响。另一方面，这次课程设计让我充足认识到团体合作的重要性，只有分工协作才能保证整个项目的有条不絮。此外在课程设计的过程中，当我们碰到不明白的问题时，指导老师总是耐心的讲解，给我们的设计以极大的协助，使我们获益匪浅。因此非常感谢老师的教导。通过这次设计，我懂得了学习的重要性，理解到理论知识与实践相结合的重要意义，学会了坚持、耐心和努力，这将为自己此后的学习和工作做出了最佳的楷模。我觉得作为一名软件工程专业的学生，这次课程设计是很故意义的。更重要的是怎样把自己平时所学的东西应用到实际中。虽然自己对于这门课懂的并不多，诸多基础的东西都还没有很好的掌握，觉得很难，也没有很有效的措施通过自身去理解，不过靠着这一种多礼拜的“学习”，在小组同学的协助和讲解下，渐渐对这门课逐渐产生了些许的爱好，自己开始积极学习并逐渐从基础慢慢开始弄懂它。我认为这个收获应当说是相称大的。一开始我们从参照书上找来了课题，不过毕竟是参照书，做到后来发现诸多程序都是不完整的，这让我们伤透了脑筋。看着别的小组都弄得有模有样了，可是我们连一种课题都还没有定好。好不轻易又找到了课题，可是成果还是很不尽人意。程序接线什么的都弄好了，调试也没有问题，可是就是无法到达预期想要的成果。参照书毕竟只是一种参照，设计这种东西最终还是要靠自己动脑筋。然后我们大家一起齐心合力，从平时做的试验、老师上课时举例、书本上的知识以及老师的辅导和其他同学的协助下终于完毕了。应当说这是通过我们小组组员的共同努力和动脑完毕的，虽然内容并不是很复杂，不过我们觉得设计的过程相称重要，学到了诸多，收获了诸多。我觉得课程设计反应的是一种从理论到实际应用的过程，不过更远一点可以联络到后来毕业之后从学校转到踏上社会的一种过程。小组人员的配合、相处，以及自身的动脑和努力，都是后来工作中需要的。因此我认为这次的课程设计意义很深，和其他4位同学的共同学习、配合、努力的过程也很快乐，此外还要感谢老师的耐心辅导。