贵州艺术联考中声乐作品选择的误区及应对措施.docx

贵州艺术联考中声乐作品选择的误区及应对措施贵州艺术联考中的声乐作品选择是考察学生声乐造诣的一个重要环节。但是，很多考生在此环节中存在一些误区，需要进行应对措施。一、误区1 .不根据自身声乐特点选择作品：很多考生单纯地选择了一些熟悉的、曲调流行的作品，而没有注意到自己的音色、音域等声乐特点。选择不合适的作品，容易导致发挥不好，影响成绩。2 .不了解作品内涵：很多考生仅仅是把作品唱准、唱熟就可以了，但是他们没有深挖作品背后的意义，也不了解作曲家的心情和表达方式。这样无法准确传达作品的内涵，以及作曲家想传递的思想和情感。3 .没有练好基本功：很多声乐学生忽视了基本功的练习，无法胜任难度较大的作品。基本功的体现包括齐唱、声音稳定、气息控制等方面。如果这些基本功不扎实，唱起来便会感觉虚浮、乏力，影响成绩。二、应对措施1 .根据自身声乐特点选择作品：考生可以结合自身的音色、音域、演唱风格等选出最适合自己的作品。如果自己特长低沉浑厚的声音，就应选一些具有男低音特色的曲目，而不是选一些高音区域曲目。选好作品后，要反复练习，熟悉歌曲，掌握好曲调、歌词及歌曲情绪。2 .深入挖掘作品内涵：考生要学会逐字逐句解读作品，试图领会作品蕴含的思想。通过查找相关的历史资料、文化背景等来了解作者心情和表达方式，模拟如何演绎出最好的效果。通过深入了解作品内涵，可以增强演唱的感染力和表现力，从而获得更好的成绩。3 .练习好基本功：良好的基本功可以成为一个声乐学生发挥最大潜力的基础。切实练好基本功意味着掌握好呼吸方法，气息可以连绵不断，掌握好发声过程，音量得以均匀稳定，平稳而自然地完成歌曲演唱。练好基本功对唱歌的水平提升有着不可忽视的效果。总之，贵州艺术联考中选择合适的声乐作品非常重要，考生要针对自身特点进行综合判断，尽可能选出自己能够拿捏好的作品。除此之外，考生还应该深入了解作品内涵，提高演唱质量和感染力，同时注重练好基本功，做到深谙基础才能有更好的发展。