部编二年级上册第六单元一课一练.docx

课文15大禹治水一、看拼音，写词语。zhidoshengchanmianbei!-1IIIII"III)种Y()()重Y()千千万万四、近义词。采用一（)仍然一（)疏通一（)慢慢一（)成千上万一()五、反义词。幸福一（)终止一（)成功一（)破坏一（)颠沛流离一()六、连线。淹没庄稼察看大河冲倒洪水劈开地形毁坏农田引导大山治理房屋挖通洪水七、选择划线字的正确意思。1、挡水（）阻拦，遮蔽指“排挡”某些仪器和测量装置用来表明光、电、热等量的等级。2、茏导（）去掉阻塞使通畅分散事物间距离大，空隙大。3、驱赶（）赶牲口赶走快跑八、照样子，给句子换个说法，意思不变。例：洪水把房屋冲倒了。房屋被洪水冲倒了。K大禹把洪水制服了。2、老百姓被洪水害苦了。九、根据课文的内容排序。（）稣用筑坝挡水的办法，没有治好洪水。（）禹用疏通河道的办法，带领人们治好了洪水。（）洪水使人生活痛苦。（）禹治水，三过家门而不入。参考答案：一、看拼音，写词语。洪水灾难知道生产棉被二、多音字组词。nan（难道）zhng（种类）nan（灾难）zhng（种植）mei（没有）zhong（重量）mo（淹没）chong（重复）三、照样子，写一写。千千万万生生世世红红火火热热闹闹四、近义词。采用一（采取）仍然一（依然）疏通一（畅通）慢慢一（缓慢）成千上万一（千千万万）五、反义词。幸福（痛苦）终止一（开始）成功一（失败）破坏一（保护）颠沛流离一（安居乐业）六、连线。淹没庄稼察看地形冲倒房屋劈开大山毁坏农田引导洪水治理洪水挖通大河七、选择划线字的正确意思。1、挡水（）阻拦，遮蔽指“排挡”某些仪器和测量装置用来表明光、电、热等量的等级。2、疏导()去掉阻塞使通畅分散事物间距离大，空隙大。3、驱赶()赶牲口赶走快跑八、照样子，给句子换个说法，意思不变。例：洪水把房屋冲倒了。房屋被洪水冲倒了。1、大禹把洪水制服了。洪水被大禹制服了。2、老百姓被洪水害苦了。洪水把老百姓害苦了。九、根据课文的内容排序。(2)稣用筑坝挡水的办法，没有治好洪水。(4)禹用疏通河道的办法，带领人们治好了洪水。(1)洪水使人生活痛苦。(3)禹治水，三过家门而不入。一、看拼音，写duiwut铲二、多音字组词。扁难三、照样子，写i整夜整夜高高兴兴四、连线。穿粮食戴山路挑草鞋走斗笠五、写出划线的戈1 .红军必须僮g2 .大家越发敬爱5词or斫匕诺Igs<义1的削zhi(同。的粮司志课:i食。T-C17Iao)1f(朱德的扁中shH挑YKl守分碎者备劳领)3unrenzhanshi1()()()()J一敌人队伍根据地粮食3.山上粮食不多，常常要抽出一些人到茅坪去挑粮。()4.山高路陡，韭蜜难走。()六、选词填空。1、储备储藏红军战士（）了足够的粮食。小动物把过冬的粮食（）在洞里。2、敬爱亲爱我和（）的小伙伴度过了快乐的节日。（）的老师，祝您节日快乐！七、根据课文内容填空。k年，朱德同志带领队伍到,跟同志带领的队伍会师了。2、朱德同志也跟战士们一块儿去.他穿着,戴着，挑起,跟大家一块儿。大家,就.不料，朱德同志又,写上“”一个字。大家见了，越发,不好意思再八、阅读短文，回答问题。朱德让座的故事1957年初，朱德在云南看戏。开演前，一位老人来到礼堂。朱德急忙起身向前，立正行军礼，然后请老人入座。待老人坐定后，朱德才坐下。原来这位老人叫叶成林，是朱德早年在云南陆军讲武堂学习时的老师。1、文中朱德给让座位，他是朱德.2、朱德见到老师时是怎样做的？我们应该向朱馈学习什么？参考答案：一、看拼音，写词语。队伍同志老师军人战士二、多音字组词。bian(扁担）dan（承担）pian(扁舟）dan（担子）nan(难道）tiao挑起）nan(灾难）tiao（挑剔）三、照样子，写词语。整夜整夜分析分析娱乐娱乐打听打听高高兴兴快快乐乐原原本本摇摇摆摆四、连线。穿草鞋监守根据地戴斗笠粉碎敌人挑粮食储备粮食走山路带领队伍五、写出划线的近义词。1 .红军必须储备足够的粮食。（储存）2 .大家越发敬爱朱德同志了。（爱戴）3 .山上粮食不多，常常要抽出一些人到茅坪去挑粮。（经常）4 .山高路陡，非常难走。（相当）六、选词填空。1、储备储藏红军战士（储备）了足够的粮食。小动物把过冬的粮食（储藏）在洞里。2、敬爱亲爱我和（亲爱）的小伙伴度过了快乐的节日。（敬爱）的老师，祝您节日快乐！七、根据课文内容填空。1>_1928年，朱德同志带领队伍到井冈山,跟毛泽东同志带领的队伍会师了。2、朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋,戴着斗笠挑起粮食，跟大家一块儿爬山O大家一看了心疼,就把他那根扁担藏起来。不料，朱德同志又找来一根扁担,写上“朱德的扁担:五个字。大家见了，越发敬爱朱德同志,不好意思再_藏他的扁担了。八、阅读短文，回答问题。1、文中朱德给老人让座位，他是朱德一早年在云南陆军讲武堂学习时的老师o2、朱德见到老师时是怎样做的？我们应该向朱德学习什么？朱德急忙起身向前，立正行军礼，然后请老人入座。待老人坐定后，朱德才坐下。课文16难忘的泼水节ndn wangp shuku ling fang ×ian炮 袍、比一比，再组词()龙()尤()一、看拼音，写词语。令( 今(long chudzhu fuhun dujian kanggao xinc三、在括号里填上合适的词语。-()花瓣一()龙船 一()花炮 一()的总理 ()的凤凰花()象脚鼓)的节日四、选词填空。多么怎么那么1、我们在舞台上唱啊、跳啊，是()开心。2、()令人难忘啊，1961年的泼水节。3、没有彩色笔，我该()涂色呢？五、照样子用划线的词造句。1、傣族人民二边欢呼，二向周总理泼水，祝福他健康长寿。2、周总理一手端看盛满洁水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。六、在正确的音节上打“.(1)地上铺满了鲜红的花瓣，好(haohao)像铺上了红地毯。(2)我喜欢踢足球、唱歌、游泳爱好(haohao)非常广泛。(3)周总理有室(kngkng)就到群众中走走看看，了解人民群众的疾苦。（4）晚霞布满了西边的天空（kd>ngkng）,就像盛（ShOngcheng）开的一朵朵莲花。（5）每天晚饭时，我都侬（shngcheng）好饭，送到爸爸、妈妈手中。七、按照课文的内容填空©周总理（）（）对襟白褂，咖啡色长裤，头上（）着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他（）过一只象脚鼓，（）着欢乐的鼓点，（）着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起（）（）°1、这段话共（）句话。2、补全文段中的内容。3、用“”画出文中表示颜色的词语。八、阅读理解。西双版纳云南的西双版纳是傣族人民聚居的地方。傣族人的村寨在群山怀抱中，那里雨量充沛，四季常春，盛产稻谷、甘蔗、咖啡等多种经济作物，出产柚木等珍贵木材，还有野象、金丝猴、孔雀等珍禽异兽，所以那里也被称为“孔雀之乡”.泼水节是傣族人的新年。泼水节的清晨，人们早早就起床，穿上鲜艳的服装，然后互相泼洒象征吉祥的清水。相传，身上被泼的水越多，新年里的幸福就越多。傣族人民能歌善舞，孔雀舞就是一种具有傣族特色的舞蹈。1、傣族人聚居的地方在哪里？（）A北京B.西藏C.西双版纳2、泼水节傣族人为什么相互泼水？（）A.讲究卫生B.互相祝福C.学习本领3、傣族人民有泼水节，你还了解哪个少数民族，把你知道的写一写。参考答案：一、看拼音，写词语。难忘泼水龙船花炮欢度口令防线祝福健康高兴二、比一比，再组词炮（花炮）龙（龙族）令（命令）度（欢度）泼（泼水）袍（浴袍）尤（尤其）今（今天）席（主席）拨（拔出）三、在括号里填上合适的词语。一（朵）花瓣一（条）龙船一（串）花炮一（只）象脚鼓（敬爱）的总理（鲜红）的凤凰花（难忘）的节日四、选词填空。多么怎么那么1、我们在舞台上唱啊、跳啊，是（那么）开心。2、（多么）令人难忘啊，1961年的泼水节。3、没有彩色笔，我该（怎么）涂色呢？五、照样子用划线的词造句。1、傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。2、周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。他一手拿着笔，一手拿着纸。六、在正确的音节上打（1）地上铺满了鲜红的花瓣，好（h&o）像铺上了红地毯。（2）我喜欢踢足球、唱歌、游泳爱好（优0）非常广泛。（3）周总理有空（k6ng）就到群众中走走看看，了解人民群众的疾苦。（4）晚霞布满了西边的天空（kng）,就像盛（Shjng）开的一朵朵莲花。（5）每天晚饭时，我都盛（ChGng）好饭，送到爸爸、妈妈手中。七、按照课文的内容填空。周总理（身）（穿）对襟白褂，咖啡色长裤，头上（包）着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他（接）过一只象脚鼓，（敲）着欢乐的鼓点，（踩）着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起（跳）（舞）。1、这段话共（2）句话。2、补全文段中的内容。3、用“”画出文中表示颜色的词语。八、阅读理解。1、傣族人聚居的地方在哪里？（C）A.北京B.西藏C.西双版纳2、泼水节傣族人为什么相互泼水？（B）A.讲究卫生B.互相祝福C.学习本领O优秀教师之家3、傣族人民有泼水节，你还了解哪个少数民族，把你知道的写一写。蒙古族的那达慕、白族的三月街、苗族的花山节等。分享教案课件资源提供实用教学工具百万中小学老师学习交流平幺微信扫描二维码关注：优秀教师之家，获取更多免费教学资源微信扫描二维码关注：天天文学社，获取更多免费学习资料您的支持，是我们努力的动力！