部编版六年级道德与法治下册期末考试卷及答案【完整】.docx

部编版六年级道德与法治下册期末考试卷及答案【完整】（时间:60分钟，总分100分）班级：姓名：分数：一、填空题（共20分）1、学会、的不同，是宽容的必修课。2、自然灾害不仅会造成破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种损失，甚至可能影响社会的和发展。3、宽容不是地纵容和姑息迁就，而是有、有的。4、保护环境是我们每个人应尽的O5、人们对世界的认识是一个的过程。6、宽容不是无限度的和,而是有限度、有原则的。7、一句理解、尊重的话会给别人带来和O8、如果人类不能自然，必然受到大自然的O9、“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种,更是一种O10、人与自然是共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及,这是无法抗拒的规律。二、选择题（每小题2分，共20分）1、拥挤的公交车上，我几次被人踩到脚，心里有些不愉快，下列我的想法不正确的一项是（）。A.别人也不是故意踩我的脚的B.车上人这么多，被踩到是难免的C.我有时也会踩到别人的脚D.这些人，真不像话，简直不可理喻。2、处世让人一步为高，退步即进步的张本；待人宽一分是福，利人是利己的根基，这说明（）。A.金无足赤，人各有别B.宽容是是非不分、懦弱的表现C.善于宽容，利人利己D.宽容就是迁就别人3、（）能让我们的生活更美好。A.自立B.宽容C.斤斤计较D.自私4、15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行，它们是A.郑和下西洋和达伽马航行C.达伽马航行和哥伦布航海B.郑和下西洋和哥伦布航海5、世界人权日是（）。A. 12月12日B. 12月10日C. 12月6日6、自尊者豁达，面对他人批评时的正确态度是（）。A.过于敏感，斤斤计较B.有则改之，无则加勉C.事事要多忍让，不与他人过多争论D.得理不饶人，及时予以回击7、以下哪位科学家提出了“日心说”（）A.哥白尼B.哥伦布C.麦哲伦8、“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。”这一名言告诉我们（）OA.人际交往需要宽容，宽容才能和谐B.宽容就是坚持己见，不管他人感受C.宽容就是迎合别人，赞成所有观点9、对我国影响范围最广的自然灾害是（）A.旱灾B.洪涝C.旱涝10、我国与周边国家的关系错误的是（）。A.霸权主义B.睦邻富邻C.互促发展三、判断题（每小题2分，共20分）1、我们要掌握一些自救自护的方法，以免灾难来临时不知如何是好。（）2、宽容是有原则的，并不是是非不分、一味迁就，宽容不是纵容，在原则问题上不能让步。（）3、现代科学证明，太阳是宇宙的中心。（）4、北极地区终年白雪覆盖，气温非常低。（）5、很多国家的风俗习惯和我国不一样，我们应当尊重。（）6、反思本质上是一种自我怀疑，是不自信的表现。（）7、宽容就是无限度地纵容和姑息迁就。（）8、山洪高发期山区露营时，选择在山谷扎营比较安全。（）9、我国从2001年开始，把每年5月第3周定为“科技活动周”。（）10、蒙古袍成为蒙古族人民的传统服饰，与当地的自然环境、人们的生产生活方式无关。（）四、连线题。（共10分）1、连线：哥白尼白炽灯伽利略证实了地球是一个球体郑和七次下西洋麦哲伦天文望眼镜爱迪生日心说五、简答题（4小题，共30分）1、作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？2、父母对我们非常了解，那么你通过哪些方法了解你的父母呢？3、怎样做到尊重他人？4、说一说文化交流的意义和作用。参考答案一、填空题（共20分）1、和谐相处尊重他人2、资源间接稳定可持续3、无限度限度原则4、义务5、漫长6、纵容姑息迁就7、温暖鼓励8、尊重惩罚9、美德智慧10命运人类自身二、选择题（每小题2分，共20分）1、D2、C3、B4、B5、B6、B7、A8、A9、C10、A三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、X4、5、6、×7、×8、×9、10、×四、连线题。（共10分）1、哥白尼爱迪生证实了地球是一个球体伽利略郑和匕欠下西洋麦哲伦天文望眼镜白炽灯日心说五、简答题（4小题，共30分）1、（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行力所能及'的劝阻或者举报；2、答：（答案不唯一）我是问了外婆才知道妈妈的生日。我爸爸是种瓜能手!暑假去瓜田，我看到爸爸种的西瓜又大又多！我妈妈喜欢吃蔬菜，这是我平时观察到的。我爸爸爱运动，只要一有空就带我去踢足球。他常说：“运动使人健康。”3、（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。（2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。（3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。4、文化交流增进了不同国家和民族之间的理解。同时，文化交流不仅使人们对不同文化的特色有了更深的理解，而且有助于不同文化取长补短，共荣共存。