部编版道德与法治六年级下册期末考试卷附答案.docx

部编版六年级下册道德与法治期末试卷附答案学校：班级：姓名：一、判断题（对的涂“，错的涂“X”）。（24分）L尊重自己，并不意味排斥他人给予你的正确建议。（）2 .宽容就是无限度地纵容和姑息迁就。（）3 .反思就是只对错误的言行进行思考,那些正确的就不用再考虑了。（）4 .今年新冠疫情再次警示我们：如果人类不能尊重自然，随意破坏默默奉献的地球，就必然会受到大自然的惩罚。（）5 .雷雨交加时，在大树下避雨，是我们应对强对流天气的必备知识和能力。（）6 .黄河流域和长江流域是中华文明的发祥地。（）7 .人类在各具特色的自然环境中，创造出了绚丽多彩的世界文化。（）8 .科学技术是把双刃剑。人们在享受科学技术成果的同时，会遇到许多新的烦恼.（）9 .国际奥委会是区域性国际组织，在体育健身领域开展活动。（）10 .中国是联合国五个常任理事国之一。（）11 .战争总有结束的时候，战争带来的苦难也会随着战争的结束而短暂消失。（）12 .国家不分大小、强弱、贫富，在国际上都有同等的地位、权利和义务。（）二、选择题（下列各题中，第1316题中只有1个选项符合题意，1720题有两个或两个以上选项符合题意，将选项填入答题栏内）。（20分）13 .在拥挤的公交车上，甲不小心踩了乙一脚，连声道歉。乙笑了笑，说：“没关系，难免的！”车厢内和乐融融。下列最能表达这则材料主题的是（）,A.海纳百川，有容乃大B.己所不欲，勿施于人C.赠人玫瑰，手有余香D.见贤思齐，崇德向善14 .今年6月，我国不少地方因强对流天气导致山洪、泥石流等自然灾害事件发生。下列应对自然灾害的方法正确的是（）。A.乘坐汽车遇到龙卷风时，要留在车内躲避B.发生地震时，如在户外，要立刻跑进建筑物内躲避C.发生泥石流，要马上与泥石流成垂直方向朝两边山坡上跑D.山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营15 .世界上有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。下列文化遗产中不属于中国的是（）,A.安阳殷墟B.金字塔C.秦始皇陵D.大足石刻16 .向阳小学六（1）班的同学以“热爱和平”为题的讨论，我不同意（）。A.和平是各国人民的共同愿望B.和平是人类发展的需要C.人民渴望和平，厌恶战争D.没有战争，就没有和平17 .一名男子将小轿车内的垃圾随手抛向车外，而站在一旁的环卫工人默默地将垃圾清理干净。该男子的行为（）。A.是不自尊、不自尊的表现B.是不尊重他人的表现C.缺乏环保意识，会诱发自然灾害D.虽不符合道德要求，但也不必引以为戒18 .下面关于反思的意义，正确的是（）。A.反思可以让我们获得失败的教训，下次不在同一个地方跌倒B.反思不仅可以改变过去，而且影响我们以后做事的态度、方法等C.反思的内容不仅仅是失败和错误，还有成功和收获D.反思可以促使我们更好地理解和思考自己的生活19 .近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负，出现了许多问题，如（）。A.资源问题B.环境问题C.生态破坏问题D.经济发展问题20 .人们之所以痛恨战争，是因为战争带给人类（A.生命、健康的巨大伤害B.精神的巨大创伤C.生存环境的破坏D.财产损失和文化遗产的破坏三、信息之窗。（10+6=16分）21 .口益重要的国际组织与标志。OQO7(I)A.联合国B.国际奥委会D.世界贸易组织（5）E.世界卫生组治22.把相关的项匹配起来。(1)2月2日A.世界气象日(2)3月22日B.世界地球日(3)3月23日C.世界湿地日(4)4月22日D.世界水日(5)6月5日E.世界防治荒漠化和干旱日（6）6月17日F.世界环境日四、简答题。（8+8=16分）23 .请举例说明科技的发展既给我们的生活带来了日新月异的变化，也给我们的生活带来了许多问题。24 .“一带一路”建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。2020年春晚舞蹈一带一路嘉年华邀请了不同国家、不同种族的舞蹈演员，体现了“一带一路”的中心思想。在“一带一路”建设中我们应如何对待沿线各国的不同文化（至少答2个方面的意思）？五、论述题。（4+6=10分）25.2014年，苹果公司推出了公益影片大自然在说话，它的宣传口号是一一“大自然不需要人类，人类需要大自然”。影片把大自然比作母亲，“大自然母亲”这样说：“如果我繁盛，你们也将繁盛。如果我衰败，你们也衰败，甚至更糟。我已经存在了亿万年。我养育过比你们强大得多的物种，也曾让比你们强大得多的物种因饥饿而死亡你们的行为决定你们的命运，不是我的。我是大自然，我将继续存在。我随时都在进化，而你们呢？”虚伪的人喊着口号，给人类带来“一记耳光”。也许我们己经不需要什么口号了，因为“思想的巨人”到处都是，缺少的是“行动的巨人”。（1）请你结合课本观点简单分析人与自然的关系。（2）人类对待大自然应持什么样的态度？六、思考题。（6+8=14分）26.阅读下列文字，按要求答题。一堂公开课后实验小学六（1）班今天举行了一节全市道德与法治公开课。全市近百名领导和老师参与听课，整节课上学生们表现得非常好，老师讲的也特别棒，听课领导和老师都给出了大大地赞扬。放学后小红悄悄地写一篇日记记录今天课上的表现和收获；小亮拿出自己的积累本，以我最喜欢的一节课为题写了一篇作文；小明写了张便笺“今天我是最棒的，力口油！”贴到了墙上；小敏回家后，沮丧地跟妈妈说：“妈妈，今天的公开课我太紧张了，老师提问我都未答上，我需要锻炼自己的胆量。”针对上述材料思考并回答：一节公开课后，六（1）班的学生都用了哪些小方法进行了反思?(2)他们的反思对于他们今后的学习有哪些帮助？你有些什么好方法，写出来与大家一同分享。参考答案一、每小题2分，计24分。1.2.×3.×4.5.×6.7.8.9.×10.11.×12.二、1316题每题2分，1720题每题3分，计20分。13.A14.C15.B16.D17.AB18.ACD19.ABC20.ABCD三、共2题，计16分。21 .每一线2分，计10分。(1)-B;(2)-D；(3)-E；(4)-C;(5)-Ao22 .每一线1分，计6分。一C；(2)D；(3)A；(4)B；(5)F；(6)Eo四、本题计16分。23.8分，开放式问题，视学生答题给分，至少举1个例子加以说明(例子2分，说明6分)。示例：农药在除虫灭草的同时，也会对土壤、水、农作物造成污染；电子产品在给我们带来方便的同时，也带来了污染环境的电子垃圾。24.8分，开放式问题，视学生答题给分，至少答2个方面的意思(每层意思4分)。参考:要充分利用商业贸易、教育等途径加强中华文化与沿线各国文化的交流。尊重文化的多样性，既要认同本民族文化，又要以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。“一带一路”建设中，沿线各国的人们要和平相处，都可以吸收、融汇外来文化的合理内容，促进不同文化的共同繁荣。我们倡导交流互鉴，既要吸收各国优秀文明成果，又要推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。五、25.本大题10分。（1）4分，主旨：人与自然是生命共同体；（2）6分，（两层意思各3分）人类对大自然的伤害最终会危及人类自身，这是无法抗拒的规律，我们应与大自然和谐相处；更有效地保护大自然，让天更蓝，山更绿、水更情。六、26.本大题共2间，计14分。（1）6分，写日记、作文、自我激励、与家人交流等方式。（每一方式1.5分）。（2）8分。第一问答反思的意义，4分，参考：通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现第二问答自己反思的好方法，视学生答题给分，4分。