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    除数是一位数的除法练习-学习任务单.docx

    • 资源ID:1056844       资源大小:65.82KB        全文页数:4页
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    除数是一位数的除法练习-学习任务单.docx

    除数是一位数的除法练习学习任务单XXX实验小学XXX学习内容人教版小学数学三年级下册第二单元,P15-P35除数是一位数的除法练习。学习目标1.通过练习,使学生进一步熟练掌握除数是一位数的除法的计算方法,并正确的进行验算。2 .使学生能在具体的情景中进行除法的估算,会表达估算的思路,养成估算的习惯。3 .使学生感受数学与生活的联系,能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题,形成良好的数感。学习准备笔、直尺、练习本、学习任务单。一、复习链接除数是一位数的笔算除法计算时应该注意什么?二、个人任务学习(一)复习笔算除法1.易错题分析(1)思考:找一找这位同学错在了哪里?笔算除法的步骤是什么?/5-5r5o(2)思考:请你当小老师,判断一下他做对了吗?在做有余数的笔算除法时应该注意什么?3-i一'"(3)思考:检查下面两位同学有错误吗?这是我们学过的哪种类型的除法?计算时应注意什么?2 .跟踪练习41 482 56034374804(1)想一想,怎样进行验算呢?请你给带*题进行验算。(2)说一说:笔算除数是一位数的除法,应该注意些什么?3 .挑战一下(课本P32第8题)(1)要使商的中间有0,匚|里可以填几?(2)要使商末尾有0,两个口里可以分别填几?3f9(二)复习估算1 .易错题分析每瓶饮料3元,估一估58元最多能买多少瓶饮料?这位同学错在哪里?(2)根据实际情况,怎样正确的进行估算呢?思考:(1)2 .跟踪练习学校新买了274套课外阅读书,要分发给四、五、六年级,每个年级分90本够吗?三、总结收获这节课,我们梳理了本单元的很多易错点,你有哪些收获呢?应注意哪些问题呢?四、课后练习1 .计算(课本P34第4题)81 ×7÷9399÷7÷294(601-246 ) ÷5576÷3÷4201÷232-365672÷(2×3)2 .下面是王叔叔水果摊进货的记录单。估一估,算一算,哪种水果平均每箱最轻?(课本P35第7题)

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