学案科学探究：感应电流的方向.docx

科学探究：感应电流的方向【第一学时】【学习目标】1 .探究感应电流方向与哪些因素有关。2 .学习利用电流计判断感应电流方向的方法。【学习重难点】学习利用电流计判断感应电流方向的方法。【学习过程】自主预习探新知知识梳理一、实验原理与设计如图所示，将磁铁的不同磁极插入、拔出螺线管，观察感应电流方向的变化。通过分析感应电流的方向与磁铁的磁场方向、通过线圈的磁通量的变化之间的关系，探究影响感应电流方向的因素。二、实验器材电流计、干电池、开关、保护电阻、导线、螺线管、条形磁铁。三、实验步骤1 .先明确电流计指针的偏转方向与通过电流计的电流方向的关系。2 .观察螺线管上漆包线的绕向。3 .将电流计与螺线管按上图连接好，依次完成以下实验操作，记录观察到的电流计指针偏转情况，填入表中。相对运动情况汨I浦IsH»感应电流在线圈中的方向项目磁铁运动及电流方向四、数据处理1.根据实验过程匚T现象记录表格，逐项分析项目现象及结论相对运动情况Si汕镉阳S0I感应电流在线圈中的方向原磁场方向的变化情况感应电流的磁场方向（线圈中）感应电流的磁场方向与原磁场方向的关系4 .实验结论当穿过线圈的磁通量增加时，感应电流的磁场与原磁场的方向相反；当穿过线圈的磁通量减少时，感应电流的磁场与原磁场的方向相同。五、注意事项1 .实验前应首先明确线圈中电流的流向与电流表指针偏转方向之间的关系。2 .采用如图所示的电路，由于电流表量程较小，所以把一节干电池与电流表及线圈串联,且在电路中应接入限流变阻器Ro合作探究攻重难【例1】为判断线圈绕向，可将灵敏电流计G与线圈L连接，如图所示。已知线圈由。端开始绕至Z?端；当电流从电流计G左端流入时，指针向左偏转。1R（1）将磁铁N极向下从线圈上方竖直插入L时，发现指针向左偏转。俯视线圈，其绕向为（填“顺时针”或“逆时针”）o（2）当条形磁铁从图中的虚线位置向右远离L时，指针向右偏转。俯视线圈，其绕向为（填“顺时针”或“逆时针”）。解析（1）磁铁N极向下从绕圈上方竖直插入L时，线圈的磁场向下且增强，感应磁场向上，且电流流入电流计左端，根据右手定则可知线圈顺时针绕向。（2）条形磁铁从图中虚线位置向右远离L时，线圈的磁场向上且减弱，感应电流从电流计右端流入，根据右手定则可知线圈逆时针绕向。答案（1）顺时针（2）逆时针【例2】如图所示，是“探究影响感应电流方向的因素”的实验装置。（1）将实物电路中所缺的导线补充完整。（2）如果在闭合开关时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下，那么合上开关后，将线圈L迅速插入线圈以中，灵敏电流计的指针将偏转。（选填“向左”“向右”或“不”）（3）线圈L插入线圈上后，将滑动变阻器的滑片迅速向右移动时，灵敏电流计的指针将偏转。（选填“向左”“向右”或“不”）解析（1）补充的实物电路如图所示。（2）已知闭合开关瞬间，穿过线圈七的磁通量增加，产生的感应电流使灵敏电流计的指针向右偏转。当开关闭合后，将线圈L迅速插入线圈L中时，穿过线圈L的磁通量增加，由已知条件可知产生的感应电流也使灵敏电流计的指针向右偏转。（3）滑动变阻器的滑片迅速向右移动，线圈Li中的电流变小，穿过线圈七的磁通量减少，则灵敏电流计的指针向左偏转。答案（1）见解析图（2）向右（3）向左当堂达标固双基1.如图所示是某小组的同学探究感应电流方向与哪些因素有关的实验情景（图中箭头表A.比较图（a）和图（b）可知，感应电流的方向与磁场方向有关B.比较图（b）和图（C）可知，感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向无关C.比较图（a）和图（C）可知，感应电流的方向与磁场方向无关D.由图（d）可以得出感应电流的方向跟导体是否运动无关A（a）、（b）中导体棒运动方向相同，磁场方向相反，电流方向也相反，说明感应电流方向与磁场方向有关，A正确；（a）、（C）磁场方向相同，运动方向与电流方向都不同，说明电流方向与导体运动方向有关，C错误；（b）、（c）中8、y方向均不同，电流方向相同，不能得出B选项的结论；（d）中无电流，也不能作出判断，故B、D均错。2 .根据如图甲、乙、丙、丁所示进行电路图连接与实验操作，并填好实验现象记录表格。甲乙丙丁甲乙丙TS极插入线圈S极拔出线圈N极插入线圈N极拔出线圈原来磁场的方向原来磁场的磁通量变化感应电流方向（俯视）（俯视）（俯视）（俯视）感应电流的磁场方向原磁场与感应电流的磁场方向的关系请根据上表所填内容分析，感应电流的磁场方向是否总是与原磁场方向相反或相同？什么时候相反？什么时候相同？感应电流的磁场对原磁场磁通量变化有何影响？答案向上向上向下向下增大减小增大减小顺时针逆时针逆时针顺时针向下向上向上向下相反相同相反相同不一定，有时相反，有时相同；闭合回路中原磁场的磁通量增加时，感应电流产生的磁场方向与原磁场方向相反；闭合回路中原磁场的磁通量减少时，感应电流产生的磁场方向与原磁场方向相同；感应电流的磁场总是阻碍原磁场磁通量的变化。3 .在“探究感应电流的方向与哪些因素有关”的实验中，请完成下列实验步骤：（1）为弄清灵敏电流计指针摆动方向与电流方向的关系，可以使用一个已知正负极性的直流电源进行探究。某同学想到了多用电表内部某一挡，含有直流电源，他应选用多用电表的（选填“欧姆”“直流电流”“直流电压”“交流电流”或“交流电压”）挡，对灵敏电流计进行测试，由实验可知当电流从正接线柱流入电流计时，指针向右摆动。（2）该同学先将多用电表的红表笔接灵敏电流计的正接线柱，再将黑表笔（选填“短暂”或“持续”）接灵敏电流计的负接线柱，若灵敏电流计的指针向左摆动如图，说明电流由电流计的（选填“正”或“负”）接线柱流入灵敏电流计的。（3）实验中该同学将磁铁某极向下从线圈上方插入线圈时，发现电流计的指针向右偏转,请在图中用箭头画出线圈电流方向并用字母N、S标出磁铁的极性。答案（1）欧姆（2）短暂负（3）如图所示4 .在“探究电磁感应的产生条件”实验中，采用如图所示的装置进行实验。（1）请用笔画线代替导线在图中连线补充完整，确保实验现象明显。（2）某小组电路连接正确后，在滑动变阻器滑片持续向右移动的过程中，发现灵敏电流计的指针持续向右偏，则当开关闭合时，灵敏电流计的指针将。A.向左偏一下B.向右偏一下C.持续向左偏D.持续向右偏解析（1）电源、开关、滑动变阻器和上面的线圈组成回路，滑动变阻器可以改变电流，为检验在下面的线圈中是否会产生感应电流，所以下面的线圈和灵敏电流表相连，电路如图：（2）滑动变阻器滑片持续向右移动的过程中，接入电路中的电阻变大，电路中的电流变小，通过大线圈的磁通量变小，灵敏电流计指针向右偏，所以当闭合开关时，电路中的电流变大，通过大线圈的磁通量变大，则灵敏电流计的指针向左偏一下，故A正确。答案（1）见解析（2）A5 .某学生做观察电磁感应现象的实验，将电流计、线圈A和B、蓄电池、开关用导线连接成如图所示的实验电路，当它接通、断开开关时，电流表的指针都没有偏转，其原因是解析图中所示开关的连接不能控制含有电源的电路中电流的通断。而本实验的内容之一就是用来研究在开关通断瞬间，导致线圈B内磁通量变化，进而产生感应电流的情况，但图中的接法却达不到目的。答案开关位置接错6 .在“探究电磁感应的产生条件”的实验中，先按如图甲所示连线，不通电时，电流计指针停在正中央，闭合开关S时，观察到电流计指针向左偏。然后按如图乙所示将灵敏电流计与副线圈B连成一个闭合回路，将原线圈A、电源、滑动变阻器和开关S串联成另一个闭合电路。甲乙（1）图甲电路中，串联定值电阻R的主要作用是A.减小电源两端的电压，保护电源B.增大电源两端的电压，保护开关C.减小电路中的电流，保护灵敏电流计D.减小电路中的电流，保护开关（2）图乙中,S闭合后，在原线圈4插入副线圈3的过程中，灵敏电流计的指针将（选填“向左”“向右”或“不”）偏转。（3）图乙中，S闭合后，线圈A放在5中不动，在滑动变阻器的滑片产向左滑动的过程中，灵敏电流计指针将（选填“向左”“向右”或“不”）偏转。（4）图乙中，S闭合后，线圈A放在B中不动，在突然断开S时，灵敏电流计指针将（选填“向左”“向右”或“不”）偏转。解析（1）电路中串联定值电阻，目的是减小电流，保护灵敏电流计，故本题答案为选项C.（2）由题知，当电流从灵敏电流计正接线柱流入时，指针向左偏转。S闭合后，将原线圈A插入副线圈8的过程中，穿过8的磁场向下，磁通量变大，由楞次定律可知，感应电流从灵敏电流计正接线柱流入电流计，则灵敏电流计的指针将向左偏转。（3）线圈A放在5中不动，穿过8的磁场向下，将滑动变阻器的滑片向左滑动时，穿过3的磁通量增大，由楞次定律可知，感应电流从灵敏电流计正接线柱流入电流计，则灵敏电流计的指针将向左偏转。（4）线圈A放在3中不动，穿过3的磁场向下，突然断开S时，穿过B的磁通量减小，由楞次定律可知，感应电流从灵敏电流计负接线柱流入电流计，则灵敏电流计的指针将向右偏转。答案（1）C（2）向左（3）向左（4）向右7 .在研究电磁感应现象的实验中所用的器材如图所示。它们是：电流计直流电源带铁芯的线圈A线圈8开关滑动变阻器（1）试按实验的要求在实物图上连线（图中已连好一根导线）；（2）怎样才能使线圈8中有感应电流产生？试举出两种方法。解析（1）如图所示。（2）将断开的开关闭合；将闭合的开关断开；闭合开关后，改变滑动变阻器滑片的位置;闭合开关后，将线圈A插入线圈闭合开关后，将线圈A从线圈3中拔出。（任选其二）答案见解析【第二学时】【学习目标】1 .科学思维理解楞次定律的内容，能运用楞次定律判断感应电流的方向。2 .科学态度与责任理解楞次定律是能量守恒定律在电磁感应现象中的体现。3 .科学思维掌握右手定则，并理解右手定则的实质。【学习过程】自主预习探新知知识梳理阅读本节教材，回答第29页“问题”并梳理必要知识点。教材P29问题提示：感应电流的方向与引起感应电流的磁场方向及磁通量的变化有关，可.用楞次定律或右手定则判断感应电流的方向。一、楞次定律1 .实验现象分析将螺线管与电流表组成闭合回路,分别将条形磁铁的任一极插入、抽出螺线管，如图所示，记录感应电流方向。(a)(b)图号磁场方向感应电流的方向感应电流的磁场方向归纳总结(a)向下逆时针向上感应电流的磁场阻避磁通量的增加(b)向下顺时针向下感应电流的磁场限碍磁通量的减少2 .实验结论当穿过螺线管的磁通量增加时，感应电流的磁场与原磁场的方向相区；当穿过螺线管的磁通量减少时，感应电流的磁场与原磁场的方向蛔。3 .楞次定律感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。二、右手定则1 .内容：伸开右手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一个平面内；让磁感线从掌心进入,并使拇指指向导线运动的方向，这时四指所指的方向就是感应电流的方向，如图所示。2 .适用范围：适用于闭合电路部分导体切割磁感线产生感应电流的情况。基础自测1 .思考判断（正确的打“J”，错误的打“X”）（1）感应电流的磁场总是与引起感应电流的磁场方向相反。（X）（2）楞次定律表明感应电流的效果总是与引起感应电流的原因相对抗。（J）（3）右手定则只适用于闭合电路中的部分导体切割磁感线产生感应电流的情况。（J）（4）使用右手定则时必须让磁感线垂直穿过掌心。（×）（5）任何感应电流方向的判断既可使用楞次定律，又可使用右手定则。（X）2 .根据楞次定律可知感应电流的磁场一定（）A.阻碍引起感应电流的磁通量B.与引起感应电流的磁场反向C.阻碍引起感应电流的磁通量的变化D.与引起感应电流的磁场方向相同C感应电流的磁场阻碍引起感应电流的磁通量的变化，而不是阻碍磁通量，它和引起感应电流的磁场可以同向，也可以反向。I3 .（多选）两根相互平行的金属导轨水平放置于如图所示的匀强磁场中，与导轨接触良好的导体棒AB和CQ可以在导轨上自由滑动，当AB在外力尸作用下向右运动时，下列说法正确的是（）A.导体棒Co内有电流通过，方向是OfC8 .导体棒CO内有电流通过，方向是Cf。C.磁场对导体棒CO的作用力向左D.磁场对导体棒Co的作用力向右BDAB棒向右运动时，由右手定则知，感应电流的方向由A,故在Co中电流由CfD,A错，B对；再由左手定则判CO所受安培力为向右，C错，D对。合作探究攻重难考点1对楞次定律的理解（教师用书独具）教材P31“迷你实验室”答案提示：强磁体通过铝管时，会产生感应电流，感应电流的磁场阻碍强磁体的下落。情境引入助学助教如图所示，将一铜环悬挂在一水平光滑细杆上使其保持静止。用条形磁铁的任一极接近并插入铜环、拔出铜环时会产生什么现象？为什么会产生这种现象？NV提示：通过观察发现，当用条形磁铁的任一极接近并插入铜环时，铜环会向远离该磁极的方向移动，当磁铁从中拔出时，则铜环随磁铁运动。因为感应电流的磁场总是要阻碍磁体和闭合导体间的相对运动。1 .因果关系闭合导体回路中原磁通量的变化是产生感应电流的原因，而感应电流的磁场的产生是感应电流存在的结果，即只有当闭合导体回路中的磁通量发生变化时，才会有感应电流的磁场出现。2 .楞次定律中“阻碍”的含义/Rn加/J感应电流的磁通量阻碍引起感应电流的磁场/谁阻,谁/勺（原磁场）的磁通量的变化/阻或么左南蕨熹藐;s-.1inWir（河荷赢封场的方向相反;当磁通量减少时,感应电流的磁一，场方向与原磁场的方向相同,即“增反减同”zE''TfiJ"/这种变化将继续进行3 .“阻碍”的表现从能量守恒定律的角度，楞次定律可广义地表述为：感应电流的“效果”总是要反抗（或阻碍）引起感应电流的原因。常见的情况有三种：（1）阻碍原磁通量的变化（增反减同）。（2）阻碍导体的相对运动（来拒去留）。（3）通过改变线圈面积来“反抗”（增缩减扩）。4 .楞次定律的实质“阻碍”的结果，是实现了其他形式的能向电能转化，如果没有“阻碍”，将违背能量守恒定律，可以得出总能量增加的错误结论。所以楞次定律体现了在电磁感应现象中能的转化与守恒，能量守恒定律也要求感应电流的方向服从楞次定律。【例1】关于楞次定律，下列说法正确的是（）A.感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化B.闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，必受磁场阻碍作用C.原磁场穿过闭合回路的磁通量增加时，感应电流的磁场与原磁场同向D.感应电流的磁场总是跟原磁场反向，阻碍原磁场的变化A感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化，选项A正确；闭合电路的一部分导体在磁场中平行磁感线运动时，不受磁场阻碍作用，选项B错误；原磁场穿过闭合回路的磁通量增加时，感应电流的磁场与原磁场反向，选项C错误；当原磁场增强时感应电流的磁场跟原磁场反向，当原磁场减弱时感应电流的磁场跟原磁场同向，选项D错误。规律方法对阻碍的三点理解（1）阻碍不是阻止，最终引起感应电流的磁通量还是发生了变化，是“阻而未止”。（2）阻碍不是相反。当引起感应电流的磁通量增大时，感应电流的磁场方向与引起感应电流的磁场方向相反；当引起感应电流的磁通量减少时，感应电流的磁场方向与引起感应电流的磁场方向相同。（3）涉及相对运动时，阻碍的是导体与磁体的相对运动，而不是阻碍导体或磁体的运动。跟进训练1 .关于感应电流，以下说法中正确的是（）A.感应电流的方向总是与原电流的方向相反B.感应电流的方向总是与原电流的方向相同C.感应电流的磁场总是阻碍闭合电路内原磁场的磁通量的变化D.感应电流的磁场总是与原线圈内的磁场方向相反C由楞次定律可知，感应电流的磁场总是阻碍闭合电路内部原磁场的磁通量的变化，故C正确；如果原磁场中的磁通量是增大的，则感应电流的磁场方向就与它相反，来阻碍它的增大，如果原磁场中的磁通量是减小的，则感应电流的磁场方向就与它相同，来阻碍它的减小，故A、B、D错误。考点2楞次定律的应用情境引入助学助教如图所示，观察开关闭合和断开的瞬间，电流表的指针偏转方向相同吗？为什么？提示：开关闭合和断开的瞬间，电流表的指针偏转方向不同，时而左偏，时而右偏。因为开关闭合和断开的瞬间穿过该线圈的磁通量变化情况不同，闭合时，穿过线圈的磁通量增加，断开时穿过线圈的磁通量减少。2 .楞次定律应用四步曲（1）确定原磁场的方向。（2）判定产生感应电流的磁通量如何变化（增加还是减少）。（2）根据楞次定律确定感应电流的磁场方向（增反减同）。（4）判定感应电流的方向。3 .磁通量变化比较复杂时可以分段：把磁通量变化分成单调变化的区间来处理。例2如图所示，一水平放置的矩形线圈abed,在细长的磁铁的N极附近竖直下落，保持a边在纸外，Qd边在纸内，从图中的位置I经过位置Ii到位置,位置I和m都很靠近IIo在这个过程中，线圈中感应电流（）口I-7-乙7mA.沿abed流动B.沿Am流动C.由I到II是沿HCd流动，由II到III是沿dcba流动D.由I到II是沿dcba流动，由II到III是沿abed流动A矩形线圈由位置I到位置和由位置到位置In两过程中，穿过线圈的磁感线方向相反。由条形磁铁的磁场可知，线圈在位置II时穿过闭合线圈的磁通量最少（为零），线圈从位置I到位置II,从下向上穿过线圈的磁通量在减少，线圈从位置H到位置IIL从上向下穿过线圈的磁通量在增加，根据楞次定律可知感应电流的方向是时cd,A正确。规律方法运用楞次定律判定感应电流方向的思路判定感应电流方向判定感应电流磁场方向该电路磁场方向如何研象一合确对哪闭路 明究是个电跟进训练2.如图所示，在磁感应强度大小为B、方向竖直向上的匀强磁场中，有一质量为加、阻值为R的闭合矩形金属线框Mcd用绝缘轻质细杆悬挂在。点，并可绕。点摆动。金属线框从右侧某一位置由静止开始释放，在摆动到左侧最高点的过程中，细杆和金属线框平面始终处于同一平面，且垂直纸面。则线框中感应电流的方向是（）0Bb/1zY/CA. ClfbfCfdfaB. dfcf/-dC. 先是dfcfbfQfd,后是D.先是。f小后是"fCfAfqfdB一开始由下向上的磁通量在减少，由楞次定律可知感应电流方向是dfciLd；越过竖直位置后，反向穿过的磁通量增加，由楞次定律可知，感应电流方向不变，B对。考点3右手定则的应用情境引入助学助教（1）如图所示，导体棒"向右做切割磁感线运动。根据楞次定律判断导体棒"中的电XXX X× XX X流方向？X× × X X X X X × XXXXXXX×××××X×c××××××××5c×XXX××××××提示：导体棒H向右运动，磁通量增大，由楞次定律可知，感应电流产生的磁场与原磁场方向相反，故感应电流的方向为fA（2）能否找到一种更简单的方法来判断闭合回路中部分导体切割磁感线产生的电流的方向呢？提示：研究电流/的方向、原磁场8的方向、导体棒运动的速度U的方向三者之间的关系满足右手定则。1 .右手定则反映了磁场方向、导体运动方向和电流方向三者之间的相互垂直关系。（1）大拇指的方向是导体相对磁场切割磁感线的运动方向，既可以是导体运动而磁场未动，也可以是导体未动而磁场运动，还可以是两者以不同速度同时运动。（2）四指指向电流方向，切割磁感线的导体相当于电源。2.楞次定律与右手定则的区别及联系规律比较内丁楞次定律右手定则区别研究对象整个闭合回路闭合回路的一部分，即做切割磁感线运动的导体适用范围各种电磁感应现象只适用于导体在磁场中做切割磁感线运动的情况应用用于磁感应强度B随时间变化而产生的电磁感应现象较方便用于导体切割磁感线产生的电磁感应现象较方便联系右手定则是楞次定律的特例【例3】如图所示，在方向垂直于纸面向里的匀强磁场中有一U形金属导轨，导轨平面与磁场垂直。金属杆P。置于导轨上并与导轨形成闭合回路PQRS,一圆环形金属线框7位于回路围成的区域内，线框与导轨共面。现让金属杆尸。突然向右运动，在运动开始的瞬间，关于感应电流的方向，下列说法正确的是（）A. PQRS中沿顺时针方向，T中沿逆时针方向B. P0RS中沿顺时针方向，7中沿顺时针方向C. PQRS中沿逆时针方向，丁中沿逆时针方向D. PQRS中沿逆时针方向，T中沿顺时针方向思路点拨：（1）导体棒切割磁感线运动时，可由右手定则确定导体棒中的电流方向。（2）线圈/内感应电流的方向可由楞次定律判断。D金属杆PQ向右切割磁感线，根据右手定则可知PQRS中感应电流沿逆时针方向；原来T中的磁场方向垂直于纸面向里，闭合回路尸QHS中的感应电流产生的磁场方向垂直于纸面向外，使得穿过丁的向里的磁通量减小，根据楞次定律可知T中产生顺时针方向的感应电流。综上所述，可知A、B、C项错误，D项正确。规律方法应用右手定则时的两点注意（1）右手定则只适用于一段导体在磁场中做切割磁感线运动的情况，导体和磁场没有相对运动不能应用。（2）右手定则判定导体切割磁感线产生的感应电动势时，四指的指向是由低电势指向高电势。跟进训练3.下列图中表示闭合电路中的一部分导体"在磁场中做切割磁感线运动的情景，导体"上的感应电流方向为4f的是（）ABCDA题中四图都属于闭合电路的一部分导体切割磁感线，应用右手定则判断可得：A中电流方向为Qf/?,B中电流方向为C中电流方向沿"fc、f4,D中电流方向为A.故选A.课堂小结我的收获1 .科学思维：楞次定律的理解及应用。2 .科学思维：右手定则的应用。3 .科学态度与责任：楞次定律与能量的转化与守恒。当堂达标固双基1 .关于电磁感应现象，下列说法中正确的是（）A.感应电流的磁场总是与原磁场方向相反B.闭合线圈放在变化的磁场中就一定能产生感应电流C.闭合线圈放在匀强磁场中做切割磁感线运动时，一定能产生感应电流D.感应电流的磁场总是阻碍原来磁场的磁通量的变化D电磁感应现象中，若磁通量减小，则感应电流的磁场与原磁场方向相同，选项A错误;若闭合线圈平面与磁场方向平行，则无论磁场强弱如何变化，穿过线圈的磁通量始终为零,不产生感应电流，选项B错误；若线圈切割磁感线时，穿过线圈的磁通量不发生变化，则不能产生感应电流，选项C错误；只有选项D正确。2 .（多选）如图所示，当磁铁运动时，流过电阻的电流由A经R到&则磁铁的运动可能是（）BnA.向下运动8 .向上运动C.向左平移D.以上都不可能BC此题可通过逆向思维应用楞次定律来判定。由感应电流方向A-R8,应用安培定则知感应电流在线圈内产生的磁场方向应是从上指向下，由楞次定律判断得线圈内磁通量的变化应是向下减小或向上增加，由条形磁铁的磁感线分布知线圈内原磁场是向下的，故应是磁通量减小，即磁铁向上运动或向左、右平移，所以B、C正确。3.（多选）如图所示，竖直向下的匀强磁场中，有一个带铜轴的铜盘，用铜刷把盘缘和轴连接，外接一电流表，当铜盘按图示匀速转动，则（）A. ©中有->b的电流B. ©中有的电流C.盘面磁通量不变，不产生感应电流D.有从盘缘向盘中心的电流BD将铜盘看作无数个轴向铜棒组成这些“铜棒”切割磁感线，由右手定则可判定选项B、D正确。4 .(多选)如图所示，在条形磁铁中央位置的正上方水平固定一铜质圆环。以下判断正确的是()1IZA.释放圆环，环下落时产生感应电流B.释放圆环，环下落时无感应电流C.释放圆环，环下落时环的机械能守恒D.释放圆环，环下落时环的机械能不守恒BC由条形磁铁磁场分布特点可知，穿过其中央位置正上方的圆环的合磁通量为零。所以，在环下落的过程中磁通量不变，没有感应电流，圆环只受重力作用，则环下落时机械能守恒，故A、D错误，B、C正确。5 .重为G的线圈系在一个弹簧测力计上，其下方有一通电导线，如图甲所示，导线所通过的电流如图乙所示，它们均在同一平面内，求下列不同时刻弹簧测力计的示数与G的关系。(1)在A时刻；(2)在12时刻；(3)在A时刻。解析(1)在力时刻穿过线圈的磁通量增加，线圈产生感应电流，由楞次定律和左手定则知，弹簧测力计的示数小于G；(2)在，2时刻穿过线圈的磁通量不变，线圈不产生感应电流，由力的平衡知，弹簧测力计的示数等于G；(3)在3时刻穿过线圈的磁通量减少，线圈产生感应电流，由楞次定律和左手定则知，弹簧测力计的示数大于Go答案(1)小于G(2)等于G(3)大于G