高校党课：红色家书.docx

高校党课：红色家书党的十八大以来，习近平总书记多次赴高校考察调研，始终把坚定理想信念、立志民族复兴作为对新时代大学生第一位的要求。习近平总书记强调：“要讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事，加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育，把红色基因传承好，确保红色江山永不变色。”红色家书是革命前辈博大的家国情怀和坚定的理想信念的重要载体，其蕴含的独特精神特质与时代价值在涵养大学生理想信念过程中，发挥着不可替代的重要作用。一、红色家书蕴含的精神特质与时代价值习近平总书记强调，广大青年要树立为祖国为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想，爱国爱民、锤炼品德、勇于创新、实学实干，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。这既是对青年大学生的谆谆教诲与殷切期望，也是对高校开展大学生理想信念教育提出的工作目标与任务要求。1.对党忠诚、虽死犹生的英雄气概：教育引导大学生爱国爱民。100多年来，共产主义远大理想激励了一代又一代共产党人前仆后继、矢志奋斗，成千上万的革命前辈为了共产主义理想献出了宝贵生命。刘伯坚写给兄嫂的“生是为中国，死是为中国”，刘愿庵写给妻子的“我已经尽了我的一切努力，贡献给了我的阶级，贡献给了我的党”，史砚芬写给弟弟妹妹的“我的死是为着社会、国家和人类”，朱杏南写给家人的“为革命牺牲在所不惜”这些催人泪下的家书，映衬出共产党人对党、对国家、对人民的无限忠诚和虽死犹生的英雄气概，体现出革命前辈为实现革命理想捐躯赴难的气度风范和视死如归的革命豪情。作为新时代大学生，只有树立为党、为国、为人民赤诚奉献的坚定理想，才能更好地把握时代脉搏、升华人生境界，更好地向英雄学习、向前辈学习、向榜样学习，更好地在实现中华民族伟大复兴的时代洪流中勇毅前进。基于此，高校充分挖掘红色家书蕴含的对党忠诚、虽死犹生的精神特质,把革命先烈为主义而来的情怀讲透彻、为信仰而死的故事讲鲜活，引导青年大学生从红色家书中获得启发、激发信仰、汲取力量，感悟革命前辈英勇无畏的风度气概，有利于涵养大学生的理想信念，使大学生更加坚定信仰、爱国爱民。2 .坚持真理、舍生取义的政治品格：教育引导大学生锤炼品德。回顾党百年艰苦卓绝的创业历程，无数有志青年加入革命队伍，为着人民解放、民族独立，为着坚守心中的主义“对着死亡放声大笑”o王尔琢写给父母的“革命不成功，立誓不回家”，何功伟写给父亲的“奈儿献身真理，早具决心”，胡秉铎写给父亲的“为布尔什维克而死，虽死犹生”，王器民写给妻子的“为求主义实现而奋斗，为谋民众利益而牺牲”这些令人动容、英勇无畏的家书，是革命先辈坚守深入骨髓的那份理想信念最真实的写照，折射出他们为坚持真理而矢志不渝、舍生取义的政治品格。无论是“德才兼备”的标准，还是“德智体美劳全面发展”的要求，“德”始终是打头的，始终是摆在第一位的。青年大学生只有不断砥砺政治品格、锤炼品德修为，才能不断增强自我定力，更加清晰地辨别是非曲直，坚持不懈地追求更有品位、更有境界、更有高度的人生。基于此，高校充分展现红色家书中所蕴含的坚守真理、舍生取义的政治品格，让革命先辈敢于付出、敢于牺牲的坚强党性和崇高品质直抵大学生的心灵，引导他们把坚持真理、坚守理想作为安身立命的根本，有利于锤炼大学生的品德，使他们在新时代新征程上明大德、成大才、担大任。3 .顽强拼搏、自强不息的奋斗精神：教育引导大学生勇于创新。党在百年箪路蓝缕、栉风沐雨的奋斗历程中，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。党带领人民创造的伟大成就凝结着无数革命志士的心血、汗水乃至生命，体现了革命前辈“为有牺牲多壮志”的拼搏奋斗精神和“敢教日月换新天”的创新创造精神。郭天栋写给父母的“一定非把敌人消灭完，牺牲到底才回去侍奉大人”，左权写给叔父的“我牺牲了我的一切幸福为我的事业来奋斗”，王若飞写给表姐夫的“一息尚存，终当努力奋斗”这些书信字字铿锵、掷地有声，浸润着共产党人为民族独立、人民解放而顽强拼搏的奋斗本色，充盈着共产党人为国家富强、人民幸福而自强不息的风骨气节。在实现中华民族伟大复兴的新征程上，仍存在诸多可以预料和难以预料的风险挑战。新征程上，青年大学生战风险、迎挑战,贡献国家、服务社会，最好的方式就是创新创造。基于此，高校以革命前辈拼搏奋斗精神和创新创造姿态教育学生在新征程上深刻理解时代潮流和国家需要，可以引导他们在顽强拼搏中锻造不畏艰险、不怕困难的奋斗精神，在自强不息中激发逐梦动力、创新活力、成长潜力，努力成长为各领域的一流人才。4 .崇尚大义、胸怀大我的家国情怀：教育引导大学生实学实干。红色家书流露出的情感纯粹而真切、朴素而真挚，体现着父母对子女的舐犊之情、夫妻间的鹦鳏之情、兄弟间的手足之情，彰显着革命前辈把个人前途与祖国命运紧密联系在一起的人间大爱，闪耀着仁人志士崇尚家国大义、胸怀民族大我的人性光辉。陈觉写给妻子：“谁无父母，谁无儿女，谁无情人!我们正是为了救助全中国人民的父母和妻儿，所以牺牲了自己的一切。”赵云霄在短短的家书中与出生一月又十几天的女儿永别，深情呼唤女儿“小宝贝”“小宝宝”十余次之多。赵一曼写给儿子：“我最亲爱的孩子啊！母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。”这些家书是革命先烈用生命谱写的人间大爱，充满了对亲人的爱恋与不舍，体现着“天下兴亡，匹夫有责”的家国情怀。高校让大学生透过红色家书去触摸革命前辈舍小家、为大家的血与火的历史，深刻感受革命前辈为国家、为民族、为人民的家国情怀，可以教育引导大学生进一步坚定心有大我、至诚报国的爱国情怀，追求真才实学，注重埋头苦干，在攀登知识的高峰中砥砺奋进，在肩负时代的重任中行胜于言，成为坚定的、勇敢向前的先锋分子，以实学实干回应党和人民的殷切期望。二、红色家书涵养大学生理想信念的路径红色家书是高校涵养大学生理想信念的宝贵资源。高校应立足落实立德树人根本任务的战略高度，着眼培养时代新人的历史使命，有效挖掘红色家书内蕴的精神特质，不断赋予其新的时代价值，科学构建课程融入、环境熏陶、实践锻炼三位一体的路径体系。1.办好关键课程：感召大学生勇开风气之先、始终坚定理想信念。坚定的理想信念不会自然发生，必须建立在对科学理论的理性认同上。以红色家书涵养大学生理想信念，应用足用好思政课这个主渠道，以品悟红色家书真理为根本，让大学生深刻把握红色家书所蕴含的精神特质，感召大学生从红色家书中获得辨别是非、廓清迷雾的政治慧眼，始终坚定理想信念。第一，坚持因事而化，实现内容与形式相结合，不断增强红色家书涵养大学生理想信念的感召力。在内容上，要推动红色家书进教材，注重收集整理已经出版发行的书类著作，搜集挖掘保存在纪念馆的零散资料，把红色家书中革命前辈的英雄气概、政治品格、奋斗精神、家国情怀融入统编教材，优化课堂教学资源，不断提高大学生思想觉悟。要推动红色家书进课堂，注重挖掘红色家书背后的故事，通过故事让大学生感悟革命前辈对信仰的坚守、对理想的执着。在形式上，要积极探索多元化的教学方式，比如案例式、情境式、分享式、研讨式、体验式等，转变课堂话语表达，力求大学生全身心沉浸式参与，以充分展现红色家书中的独特精神特质，使大学生理想信念建立在对红色家书的理性认同上。第二，坚持因时而进，实现理论与实践相结合，不断增强红色家书涵养大学生理想信念的影响力。在注重理论教学的同时，还要积极拓展实践平台、注重实践体验，着力构建“大思政”育人格局，不断提升红色家书涵养大学生理想信念的实效性。比如，可以充分利用当地的革命纪念馆、历史博物馆、革命遗址、烈士陵园等红色资源，组织学生实地考察和了解革命前辈家书创作的历史背景以及人物事迹，切身感受革命先烈崇高的精神品质，引导他们更加深刻地认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，使大学生理想信念建立在对红色家书的实践体悟上。第三，坚持因势而新，实现传统与现代相结合，不断增强红色家书涵养大学生理想信念的吸引力。在红色家书涵养大学生理想信念的过程中，作为传统的教学方式，课堂教学发挥着主渠道、主阵地作用，实践教学体现着补充性功能。在用好传统教学方式的同时，还应立足实际，用好现代化的网络信息技术，创新“云实践”模式。比如，充分运用现代化的VR、AR、MR等媒体技术，推进红色家书电子化、平台化建设，全力打造集声音、图像、场景等多种介质于一体的立体式、可视化系统，使大学生理想信念建立在对红色家书的沉浸感知上。2.注重环境熏陶：引领大学生谱写青春之歌、始终坚持理想信念。涵养大学生理想信念，既需要教育主体灌输，又需要外在环境熏陶，二者相互影响、彼此依存。要注重挖掘校园环境熏陶的深度、加大社会环境熏陶的力度、拓展网络环境熏陶的广度，更好体现红色家书的育人价值和育人功能，引领大学生从红色家书中获得抵御侵蚀、防止蜕变的强大抗体，做到始终坚持理想信念。第一，以塑造理想信念认同为重点，着力挖掘校园环境熏陶的深度。高校作为意识形态斗争的最前沿，必须要以塑造大学生理想信念认同为重点，努力营造青春向上的校园环境，帮助大学生辨析错误思潮、拨开思想迷雾、抵御腐蚀冲击。比如，举办以红色家书为主题的系列文艺活动，创作红色家书文艺作品，在校园物质文化中融入红色家书元素等，教育引导大学生更加深刻地认识马克思主义的真理性。第二，以浸润理想信念底蕴为重点，着力加大社会环境熏陶的力度。在社会信息化的今天，大学生在价值取向、理想追求等方面，受社会环境的影响更加深刻。以红色家书涵养大学生理想信念,必须要高度重视社会环境的熏陶作用，积极营造健康向上的社会环境，浸润大学生理想信念的底蕴。比如，以政府部门为主导，把红色家书纳入全民学习计划；构建全社会学习、宣传、践行红色家书的浓厚氛围，开展系列面向青少年的红色文化教育活动；努力打造红色文化产业，创作红色文化作品、建设红色爱国基地等，教育引导大学生自觉做远大理想和共同理想的坚定信仰者、忠实实践者。第三，以增强理想信念效果为重点,着力拓展网络环境熏陶的广度。当今，青年大学生受互联网的影响更为深远。要以增强理想信念效果为重点，弘扬主旋律、传播正能量，积极营造风清气正的网络环境，建强用好网络平台、夯实巩固网络阵地，在网络空间把红色家书的故事讲清楚、讲精彩、讲透彻。比如，充分运用“台、网、微、端、屏”等全媒体资源，实现红色家书“情景式”呈现、“菜单式”点播、“问答式”互动；对涉及敏感舆情、容易混淆视听的关联炒作以及形形色色的历史虚无主义等，坚决亮剑、坚决回击，教育引导大学生认清辨明当前网络意识形态领域存在的风险挑战和噪音杂音，始终坚持对马克思主义、共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对党、对祖国、对人民的忠诚。3,强化实践锻炼：激励大学生保持永久奋斗、始终坚守理想信念。青年大学生承载着国家的希望、民族的未来。高校以红色家书涵养大学生理想信念，激励他们立足本职、拼搏奋斗、创新创造，不断厚植爱国情、砥砺强国志、实践报国行，从红色家书中获得奋斗不止、精进不怠的动力源泉，做到始终坚守理想信念。第一，践行对党忠诚的政治品格，坚定爱党爱国追求。高校以红色家书涵养大学生理想信念，要把内蕴其中的忠诚政治品格和爱国主义精神讲深，把党的领导是人民利益所在、幸福所在的道理讲透，把党坚持马克思主义的科学真理“拯救中国、发展中国、振兴中国”的故事讲活，引导青年大学生坚定不移听党话、跟党走，在积极投身社会主义现代化建设的伟大实践中，勇当开路先锋、争当事业闯将。第二，锻造顽强拼搏的奋斗品质，保持绰厉奋发精神。要注重对红色家书的实践体验，通过实践教学、实践研修、实践调研等方式，让大学生身临其境、沉浸参与，体悟革命前辈在那段峥竦岁月中所秉持的坚定信念、满怀的真挚热情、付出的艰辛努力，激励大学生刻苦学习、艰苦奋斗，在新征程上“带头迎难而上、攻坚克难,做到不信邪、不怕鬼、骨头硬”。第三，锤炼自律自强的道德修为，厉行担当实干作风。要注重综合运用课程育人、实践育人、网络育人、文化育人、组织育人等渠道，生动诠释红色家书中令人动容的大爱大德大情怀，令人钦佩的自觉自省自励，锤炼大学生品德修为，厉行担当实干作风，不断增强其历史自觉和使命自觉，在崇德向善、实学实干中传承红色基因，在苦练本领、锐意创新中震续红色血脉，“努力创造不负革命先辈期望、无愧于历史和人民的新业绩”。同志们：我们党从嘉兴南湖的红船起步，100多年初心不改、矢志不渝，团结带领中国人民历经千难万险，夺取了革命、建设、改革各个时期的伟大胜利，实现了中华民族从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。党的十九大，作出了中国特色社会主义进入新时代的重大政治论断，确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位，开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程，开辟了中国特色社会主义新境界，展现了中华民族伟大复兴的光明前景，全党振奋、举国赞誉、举世瞩目。我们坚信，伟大、光荣、正确的党，必将引领承载中国人民伟大梦想的航船破浪前进，驶向更加光辉的彼岸。*学院已经建校*年，自建党始初，始终坚持以一流党建统领事业发展，以立德树人为根本任务，为中国革命、建设、改革事业培养了大批优秀人才，受到几代党和国家领导人的肯定和赞誉。今天，我就三个方面来谈一谈新时代如何加强党的全面领导，不忘初心，牢记使命，培养“服务人民奉献祖国”的时代青年先锋。一、讲政治，就要坚定信仰、勇于担当教育是国之大计、党之大计，这是新时代党对教育事业的历史定位。习近平总书记在全国教育大会上指出，培养什么人，是教育的首要问题。学校契合党和国家重大战略需求，牢牢把握服务人民奉献祖国的办学方向,以培养具有坚定理想信念和奉献精神的扎根基层优秀人才为目标，将立德树人融入人才培养全过程，探索实践“七大育人工程”，形成了“三位一体、以文化人”的育人模式，引导学生将自己的人生理想与国家命运、人民需求有机结合。百余名毕业生扎根边疆、教书育人，4万余名毕业生服务基层、建功立业，西部支教毕业生群体被习近平总书记赞誉为代表当代青年的正确方向。20年坚守，持续推进，形成了循环向上、文化育人的长效机制，培养了以西部支教毕业生群体为代表的新时代青年楷模。2000年以来，我校*名品学兼优的毕业生奔赴新疆、西藏等地，他们在雪域高原、西部边陲教书育人，把一腔赤诚和师者大爱献给边疆人民,把青春与梦想安放在西部大地，为边疆稳定、社会发展和民族团结做出了贡献，“服务人民，奉献祖国”的政治担当和政治自觉，成为学校宝贵的政治财富和精神传承。2014年“五四”青年节前夕，习近平总书记给我校西部支教毕业生群体代表回信，赞誉他们“服务人民，奉献祖国，是当代中国青年的正确方向”。这个群体先后荣获“中国五四青年奖章集体”“中华儿女年度人物”“中国好人敬业奉献好人群体”等荣誉称号，学校获评“全国文明单位”。5年来，人民日报、中央电视台、光明日报等国家级媒体重点报道*余次。时任教育部党组副书记、副部长*同志代表教育部党组在京接见我校报告团时指出，“习近平总书记回信是对*学院多年来毕业生就业和大学生教育方面成效的肯定，也是对全国大学生提出的要求和希望,*学院是全国高校的一面旗帜”。光明日报评论员文章与祖国和人民同行指出，“近百名*学院毕业生源源不绝奔赴西部，克服艰苦条件，数十年来扎根西部大地，参与见证了西部的改变和发展，其果敢的勇气、坚守的毅力，令人感动，堪称当代青年奋发有为的时代楷模”。教育部党组将习近平总书记的回信列入党史学习教育必学材料，习近平总书记的回信在中宣部等部门举办的“砥砺奋进的五年”大型成就展中专题展出。时代楷模*同志参加在我校举行的“中国梦赶考行大学生践行社会主义核心价值观座谈会”时说，“要向*学院西部支教毕业生群体学习，到艰苦的地方去，用自己的实际行动践行社会主义核心价值观”。中华儿女杂志在2020年全国“两会”特刊中，以“七大育人工程激发正能量”为题对我校文化育人体系给予长篇报道。2021年3月中宣部主办的思想政治工作研究杂志以“创新文化+育人模式”报道我校的思想政治工作经验。*学院西部支教毕业生群体的先进代表性、群体传承性、持续辐射性引发了越来越大的社会反响。2021年10月5日，中央电视台焦点访谈栏目赞誉这个群体“是奋进新时代的重大典型，是榜样更是号召”。今年以来，人民日报光明日报分别在以远大理想确立人生航向在爱国主义旗帜下奋斗前行用青春书写新时代的荣光等多篇评论中高度赞誉西部支教毕业生群体。省委*书记在全省教育大会上强调要学习好*学院西部支教群体爱国奉献的先进典型。教育部高校思想政治工作简报(2022)第二期总第147期以*学院深入实施“四大育人”工程构建贯彻落实习近平总书记回信精神的长效机制为题重点推广。*学院西部支教毕业生群体培育体系研究与实践荣获河北省第七届教学成果一等奖。学校上报的*学院深入践行习近平总书记回信精神，讲好西部地区支教故事，致力教育事业薪火相传报告被中央办公厅采用，呈习近平总书记专报。二、讲政治，就要育人为本、立德树人习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话中强调，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。怎样为青少年人生“拔节孕穗期”培土固基，全力培养社会发展、知识积累、文化传承、国家存续、制度运行所要求的人，实现一代代人接力奋斗，应强化学生三个坚定：一是坚定党的信仰。在学生中加强中国革命史、中国共产党史、中华人民共和国史、中国改革开放史教育。给学生讲清楚这个真理，只有社会主义才能救中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴，这是被实践证明了的历史逻辑和现实逻辑。只有坚定党的信仰、坚持党的立场、听从党的召唤，才能成为党和国家需要的栋梁之材。当前敌对势力与我争夺阵地、争夺青年、争夺人心的斗争十分激烈，以美国国务卿蓬佩奥为代表的美国政治和学界宣称，中美并不是一场贸易战，而是地缘政治和意识形态的博弈。习近平总书记讲，关键是办好自己的事情。和平年代的青少年没有体验过民族生死存亡的苦难、没有经历过血与火的考验，人生阅历少，教育工作者一定要及时廓清思想迷雾，牢牢守住阵地不能丢，寸步不让、寸土必争。要增强学生自信心、自豪感。环球时报总编辑胡锡进文章党领导的强大体制对中国意味着什么说：“除了贡献凝聚力，中共还为中国社会的发展提供了远超过一般执政党的社会动员力，以及对建设规划的设计能力和执行力。”“就说精准脱贫这一项，中国把它当国家层面的三大攻坚战之一来打，没有一个国家对扶贫做得像中国这么玩命'"。要让学生看到，这样的宏伟工程只有共产党领导下才能实现，使青年学生立志肩负起民族复兴的时代重任。二是坚定新时代理想。十九大报告指出，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。要让学生知道主要矛盾和主要任务发生了哪些转变，知道“两个一百年”的奋斗目标，知道2035年基本实现现代化、2050年建成社会主义富强民主文明和谐美丽的现代化强国，引导学生为之努力奋斗。面对纷繁复杂的百年未有大变局，面对中华民族伟大复兴最接近实现的时刻，要讲清楚，前景光明、任务繁重，不可能一帆风顺，不可能轻轻松松、敲锣打鼓就能实现，需要年轻人倾心投入，把个人理想与国家命运结合起来，矢志报国。三是坚定价值追求。背靠祖国才有前途，有好的环境个人才能发展。目前美国对中国留学生实行签证限制、对华裔科学家进行压制，打压孔子学院等，体现了麦卡锡主义倾向。我们培养的人才，要把个人命运与国家和民族命运紧紧结合在一起，摆正社会价值和个人价值、物质价值和精神价值的关系，为国家、民族和人类贡献一切，以政治站位论高低，以贡献大小论英雄，真正成为国家、民族的中流砥柱。一个人有坚定的信念和毅力，就会有一颗强大的心灵；一个党有坚定的信仰、明确的目标和理想，有崇高的奋斗方向，就会凝聚起万众一心奋进新时代的强大力量。就像我校西部支教毕业生群体写给习近平总书记的信中所说“一个人的选择只有契合国家需要，符合人民需求，才有意义、有价值。”只有培养这样的人才，“国家以之富盛，基业由是绵昌”，中华民族复兴大有希望。三、讲政治，就要严明纪律、严守规矩习近平总书记强调，加强党的领导是做好教育工作的根本保证，必须牢牢掌握党对教育工作的领导权，始终坚持马克思主义指导地位，把思想政治工作贯穿学校教育全过程，使教育领域成为坚持党的领导的坚强阵地。因此，党对高校的领导是全面的、绝对的，必须旗帜鲜明讲政治，必须把党的领导、党的建设贯穿办学治校全过程、教育教学各环节、人才培养各方面。学校党委对习近平总书记重要讲话精神和要求，必须不折不扣贯彻落实，政治上硬起来、强起来，并作为自我约束总遵循、总规矩。（一）坚持党对学校各项工作的全面领导从关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见，到关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见，再到习近平总书记在全国高校思想政治工作会议、全国教育大会上的重要讲话，是全党对教育工作、对教育领域党建工作认识不断提高、理论不断创新、领导不断强化的过程。习近平总书记对教育改革发展提出了一系列新理念新思想新观点，概括为九个坚持即：坚持党对教育事业的全面领导；坚持把立德树人作为根本任务；坚持优先发展教育事业；坚持社会主义办学方向；坚持扎根中国大地办教育；坚持以人民为中心发展教育；坚持深化教育改革创新；坚持把民族复兴作为教育的重要使命；坚持把教师队伍建设作为基础工作。其中第一个方面，就是坚持党对教育事业的全面领导。高校党委职责的核心内容是落实好“把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实”18字要求。我们的学校是党领导下的学校，是中国特色社会主义学校，必须坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针。一所学校一旦在办学方向上走错了，在培养人的问题上走偏了，在对坚持党的全面领导的认识上模糊了，事业发展的土壤和空气就出现了问题，就像一株歪脖子树，无论如何也长不成参天大树。正如习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出的，“要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起，为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务”。因此，加强党的全面领导，最重要的就是在事关办学方向的问题上站稳立场，在办学治校各方面坚守党委主体责任，坚决做到五个严格：一要严格落实党委领导下的校长负责制。充分发挥党委的领导核心作用，对学校工作实行全面领导，切实承担起管党治党、办学治校的主体责任。涉及办学方向、党的建设、意识形态、干部人才、教师队伍建设等重大问题，都由党委统一领导、统一部署；“三重一大”事项，都要通过党委充分调研、科学论证、集体决策；党委对决策的重要事项、重要工作，做到及时跟踪了解、督查督办。二要严格落实意识形态工作责任制。牢牢把握党对意识形态工作的领导权、主导权。高校是传播党和国家意识形态、价值体系的重要阵地，肩负着研究宣传马克思主义，培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重大任务，高校意识形态阵地建设是一项战略工程，固本工程，铸魂工程，要切实把意识形态工作抓实抓好。要结合我校实际，落实意识形态工作主体责任，明确校党委书记是第一责任人，强化校党委的政治责任和领导责任，切实形成校党委统一领导，党政齐抓共管，宣传部组织协调，有关部门分工负责的工作格局。进一步完善校、二级学院两级意识形态工作责任制和意识形态领域分析研判联席会制度。党总支书记要履行好第一责任人职责，带头抓意识形态工作，带头管阵地，把导向，强队伍，重要工作亲自部署，重要问题亲自过问，重大事件亲自处置。要严格报告会、研讨会、讲座论坛管理，实行一会一报，一事一报、一讲一审制度，确保意识形态阵地安全。三要严格执行请示报告制度。习近平总书记指出，“我们这么大的党、这么多党组织和党员，如果都各行其是、自作主张，想干什么就干什么，想不干什么就不干什么，那是要散掉的"。我们学校也是一样。如果没有党委的统一领导，没有党委决策的贯彻落实，这个学校就会一盘散沙，迟早要乱起来。今年党中央出台了中国共产党重大事项请示报告条例，在制度上有力保证了党中央和各级党委（党组）发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用，有效实施对各项事业和各方面工作的领导，既是重要的政治纪律、组织纪律、工作纪律，也是重要的政治制度、组织制度、工作制度。涉及重大问题、重大事项必须向党委请示报告，学校党委必须按规定要求向上级党组织请示报告，是必须遵守的政治纪律和政治规矩，是对党组织是否尽责、党员干部是否合格的重要检验。学校各级党组织和全体党员干部一定要站在旗帜鲜明讲政治的高度，严格执行重大事项请示报告制度，做到有令必行、有禁必止。四要严格执行民主集中制。坚持正确集中，有效防止和克服议而不决,决而不行的分散主义，坚持分工负责，按照集体决策，在职责范围内履行职责，坚决执行党委决定。五要严格保持健康的党内同志关系。倡导清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系，形成讲党性，看政治自觉，讲担当，看忠诚贡献，讲品行，看正气格局，形成干事创业的健康政治生态。坚决抵制拉拉扯扯、吹吹拍拍、团团伙伙等歪风邪气，激扬浊清，让党内关系正常化、纯洁化。正言行、强纪律、做表率，对那些拉帮结派的不良风气、投机取巧的不良分子、言行不一的“两面人”，坚决向习近平总书记说的那样及时辨别出来，坚决清除出去。全面从严治党，可以概括为十个方面：党要把政治建设放在首位，始终成为中国特色社会主义事业的领导核心；要首先从党内政治生活上严起来、管起来；要把好理想信念这个总阀门、总开关，始终忠诚于党；牢固树立“四个意识”、增强“四个自信”，坚决做到“两个维护”、“四个服从”；把纪律和规矩挺在前面，严守政治纪律和规矩；从严治吏，培养选拔忠诚干净担当的干部队伍；作风建设永远在路上；以零容忍抓腐败，始终保持反腐败的高压态势；发挥巡视利剑作用；认真履行党委的主体责任和纪检机关的监督责任。这十项内容，学校党委都必须认真把握。一是政治建设全面从严党的十九大报告明确提出党的政治建设这个重大命题，并将政治建设纳入党的建设总体布局，强调“把党的政治建设摆在首位”“以党的政治建设为统领”。加强党的政治建设，目的是坚定政治信仰，强化政治领导,提高政治能力，净化政治生态，实现全党团结统一、行动一致。学校各级党组织、全体党员都要始终以党章为根本遵循，以党的政治建设为统领，把政治标准和政治要求贯穿党的思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设以及制度建设、反腐败斗争始终，以政治上的加强推动全面从严治党向纵深发展，引领带动党的建设质量全面提高。二是政治纪律、政治规矩全面从严政治纪律是党最根本、最重要的纪律，是净化政治生态的重要保证。全体党员要切实把严明政治纪律、政治规矩落实到工作中和行动上。每一名党员干部都要树立高线，明确底线，筑牢防线，坚决做到“两个维护”，始终对党忠诚老实，决不允许在重大政治原则上、大是大非问题上同党中央唱反调，搞自由主义。要严格执行中国共产党纪律处分条例，通过严明政治纪律带动党的其他纪律严起来。要坚持“五个必须”，抓好思想教育这个根本，抓好严明纪律这个关键，抓好选人用人这个导向，用好组织生活这个经常性手段，抓住继承和创新这两个关键环节，切实提高党员的思想自觉和行动自觉，做到信念坚定、心存敬畏、从严求实，做到在任何情况下政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。对搞任人唯亲、排斥异己的有之，搞团团伙伙、拉帮结派的有之，搞匿名诬告、制造谣言的有之，搞收买人心、拉动选票的有之，搞封官许愿、弹冠相庆的有之，搞自行其是、阳奉阴违的有之，搞尾大不掉、妄议中央的也有之。对这“七个有之”问题依纪依法严肃处理。要加强对政治建设工作的监督检查，对不服从甚至妄议党委领导、纪委监督的言行，落实党的政治建设责任不到位、推进党的政治建设工作不力，以及违反党的政治纪律和政治规矩的行为，坚持以零容忍态度，一经查出，既追究直接责任人的责任，也对存在问题的相关领导给予严肃追责。要严格落实中央八项规定精神，持之以恒纠正四风，弛而不息正风肃纪。按照省纪委监委统一部署，下周省高校专项巡查组将进驻我校专项巡查，今天也是个动员部署会，所有学校领导和全体中层干部要正确认识、高度重视、积极配合，深入开展自查自纠，虚心接受督查指导，强化问题导向，深挖问题根源，严肃执纪问责。会后我们将召开常委会进行专题研究部署。（三）坚持党的各级组织全面过硬学校各级党组织要坚决站稳政治立场，坚定执行党的政治路线，坚决贯彻落实党中央、省市委各项决策部署。在领导班子建设中突出政治方向,在干部培养教育中突出政治素质，在干部选拔任用中突出政治标准，在干部监督管理中突出政治纪律和政治规矩，着力把学校各级党组织建设成为坚强战斗堡垒。一是党委领导力过硬党委要坚持用“四个意识”导航，用“四个自信”强基，用“两个维护”铸魂，坚定政治立场，提高政治站位，严肃党内政治生活，严守政治规矩，善于从讲政治的高度谋划学校各项工作，通过加强党的建设来推动学校改革发展。一是认真落实党委理论中心组学习制度，把理论学习作为提高政治理论水平和领导力的有效途径，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，创新实践、深化改革、推动发展。二是牢固树立以师生为中心的发展思想，把师生关注的热点难点作为工作的着力点和突破点，既要集中攻坚事关师生切身利益的“头等大事”，也要全力解决影响日常生活的“关键小事”，不断增强师生员工的获得感、幸福感、安全感。三是通过召开高质量民主生活会，统一意志、增进团结、互相监督、共同提高。二是基层组织建设过硬党支部是高校组织建设的基础，是保障党组织面向全校师生党员以及群众服务的抓手。要坚持把党支部建在教研团队上、建在班级课堂上、建在学生社团上、建在援疆支教教育扶贫一线上、建在重大项目攻坚上，确保教育教学科研推进到哪里、党支部建设就跟进到哪里、共产党员的先锋模范作用就体现在哪里，真正让基层组织活起来强起来。各党总支要切实落实党政联席会议制度，担负起教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。教师党支部要坚持推进“双带头人”制，政治与业务相融合。学生党支部要坚持解决思想问题与实际问题相结合，树立优良班风、校风、学风，践行社会主义核心价值观，维护学校改革发展稳定大局。三是党员干部、教师作风过硬习近平总书记强调，教育者要先受教育，讲信仰者自己要有信仰。教师是人类灵魂的工程师，承担着立德树人的神圣使命。教师在政治上的以身作则是最重要的以身作则。引导学生扣好人生第一粒扣子、找到人生正确方向，无论是党员教师还是非党员教师，首先政治上要强，善于从政治上看问题，在大是大非面前保持政治清醒，把践行社会主义核心价值观贯穿教育教学全过程，担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。旗帜鲜明讲政治是教师义不容辞的责任，更是舍我其谁的担当。“德高为师，身正为范”，德和范是什么？首先是坚定的政治信仰、政治方向、政治立场,要真正做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，才能潜移默化地去影响和引领学生，把学生紧紧团结在党的周围，让学生认同党，认同国家制度，认同在百年未有大变局下走中国特色社会主义的自觉性坚定性。党委职责在坚持党管干部原则，加强干部队伍建设；坚持党管人才原则，加强人才队伍建设；坚持党管教师原则，以师德师风为重点，加强教师队伍建设。在实际工作中，全国多所高校都成立了党委教师工作部，公.文.思.享.文.库.出.品，专门负责学校的教师队伍建设和师德师风建设，我校在这方面也要积极着手进行探索。在教师录用引进上把好政治关，突出全员全方位全过程师德养成，加强日常管理和监督，提升教师专业素质能力，推动教师真正成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者和引路人。一个共产党员就是一面旗帜，一个党支部就是一座堡垒，百余年来，*学院正是因为有了这些高举信念火炬、矢志敬业奉献的共产党员，正是因为有了领导坚强有力、勇担时代重任的党组织，汇聚起生生不息、勇往向前的磅礴力量。新时代，学校党委将始终高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，以党的方向为方向，以党的意志为意志，以党的纪律为纪律，团结带领全体师生员工，不忘初心、牢记使命，培养“服务人民奉献祖国”的时代青年先锋，创造无愧于时代、无愧于人民的崭新业绩,朝着建设符合时代要求、受人尊重、特色鲜明的应用型大学的战略目标奋勇前进！