（选学）小专题资源《学习用修改符号修改病句》学习任务单.docx

对调符号指代不 概念不 前后矛 成分残 用词不 成分残重复啰学习用修改符号修改病句学习任务单一、认识病句读一读，想一想，你有什么发现?今年过节不收礼，收礼还收脑白金。我的发现：二、识记修改符号1.cfV改正符号删除符号增补符号I_I_In_n移动符号对调符号三、句子诊疗室1 .下面的句子都生病了，他们得的是哪种病呢？读一读，连一连。为了班集体，做了很多好事。明他做事很冷静、武断。清我估计他这道题目肯定做错了。盾语文对我很感兴趣。缺他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。当万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。缺刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。2 .用合适的修改符号修改病句。为了班集体，做了很多好事。他做事很冷静、武断。我估计他这道题目肯定做错了。语文对我很感兴趣。他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。