XX工程技术大学关于公开招募2023-2024学年第一学期《写作与沟通》课程兼职教师的通知(2024年).docx
-
资源ID:1062062
资源大小:17.39KB
全文页数:4页
- 资源格式: DOCX
下载积分:5金币
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
XX工程技术大学关于公开招募2023-2024学年第一学期《写作与沟通》课程兼职教师的通知(2024年).docx
XX工程技术大学关于公开招募2023-2024学年第一学期写作与沟通课程兼职教师的通知校内各单位:为进一步加强我校通识必修课程写作与沟通的建设,更好地培养学生写作、沟通、批判思维的能力,现学校决定现面向全校公开招募2023-2024学年第一学期写作与沟通课程的兼职教师团队,具体事项通知如下:一、主要承担的课程课程名称(中文):写作与沟通课程性质:通识必修课总学时:(包括学时分配):8学分:1适用专业:全校所有专业先修课程:无授课学院:写作与沟通课程组、各学院二、课程简介与课程内容(一)课程简介本课程是一门研究写作和沟通的基本概念、基本原理、基本方法、基本规范的全校通识基础必修课程。本课程主要内容包括结构性思维、高效沟通、应用文写作三个方面。通过本课程的教学,让学生熟悉了解写作和沟通背后的思维逻辑,掌握应用文写作基本理论、基本方法、写作规范及沟通的基本技巧,提升写作表达能力和有效沟通能力,为今后进一步深入学习和工作打下坚实的基础。(二)课程内容1 .结构性思维。包含结构性思维的概念与金字塔结构模型、结构性思维的四大原则、结构性思维中的归纳与演绎、结构性思维在听、说、写方面的应用四个部分。2 .高效沟通。包含沟通的基本原理、提升沟通的技巧、情绪管理与人际沟通三个部分。3 .应用文写作。包含应用文概述与写作原则、公务文书类写作、事务文书类写作、礼仪文书类写作四个部分。三、招募对象、条件(一)招募对象1.20212023年已教授过写作与沟通的教师;4 .校内其他有授课意向的教师(含专业教师、行政工作人员、辅导员等)。(一)招募条件爱岗敬业、团结协作、遵纪守法、恪守职业道德,并具有高校教师资格证;能积极主动地参与课程建设,具有创新能力与良好的团队合作精神;具有较强的语言表达能力和文字写作能力;教师学科专业背景不限。(三)招募说明写作与沟通是面向校内全体教师公开招募,全校统一安排教师上课,面向校内2021级在校学生开课。四、开课计划及授课方式(一)开课计划1 .开课时间:共计8周,每周2学时。2 .选课人数:800余人(约39个课号)(二)授课方式1 .独立授课:一位教师单独上16学时课程。2 .合作授课:合作授课包含以下两种方式(1)两人合作授课:一位教师上结构性思维和高效沟通模块,另一位教师上应用文写作模块。(2)三人合作授课:三位教师分别上结构性思维、高效沟通、应用文写作三个模块。五、报名程序采取自愿申报、学校统一审核、择优聘用的原则。应聘教师请于2023年5月23日前填写在线表格XX工程技术大学兼职教师申请表(详见二维码或链接)。汇总表链接:XX汇总表二维码:XX六、其他2023-2024学年第二学期开始,写作与沟通课程将由学院在教务处提供的授课教师名单中联系教师授课,教务处将不做统一安排。联系人:X联系电话:X教务处2023年5月X日