1-2幼苗长大了(练习)三年级科学下册(苏教版).docx

苏教版科学第一单元植物的一生1.2幼苗长大了习题一、填空题1、植物的根、茎、叶属于植物的器官，它们分别负责、以及养料。2、植物的根通常生长在,连接根和叶的部分是植物的O3、植物的叶子多种多样，但叶子主要是由、和组成，其中具有运输水分、养料和支持叶片伸展的作用的是4、玉米的支持根，数量很多，是从茎基部的几个节上长出并伸入土里的。不仅能吸收和，还能起到的支持作用。5、幼苗是由、和组成。二、判断题（对的在括号里打J错的打X）1、根是植物的营养器官，它可以从土壤中吸收水分及溶解在水中的养料，所以植物的根都生长在地下。（）2、把植物幼苗的叶子和未脱落的子叶全部去除，植物幼苗能够依靠子叶储存的“营养”供给，生产“营养”，供自己消耗，所以仍然能成活。（）3、植物的茎连接根和叶，叶柄连接茎和叶片。（）4、自然界植物千姿百态，所以植物叶子的形状、大小等也各不相同。（）5、幼苗是种子发芽后生长初期的幼小植物体,它每天都在生长。（）三、选择题（把正确的序号填写在括号里）。1、自然界植物千姿百态，但所有植物的叶具有的相同点是（）。A.形状相同B.大小相同C.都有叶脉2、植物生长离不开水分，水分来自于（）。A.植物自身自造的B.根从土壤里吸收的C.叶从空气中吸收的3、植物的（）内有许多导管，帮助把根吸收的水分和营养输送到植物的其他器官里。A.茎B.叶C.根4、下面植物的树叶，结构完整的是（）。5、下列不是茎作用的是（A.运输B.支撑 C.吸收四、连线题1 .请将植物叶子的各部分结构和序号进行连线。2 .请将凤仙花各部分与其对应的作用进行连线。果实输送养料和水分叶子进行光合作用，制造养料茎固定植株，吸收水分和养料根包含种子，繁殖后代，保护种子五、实验探究题1.某实验小组对植物开展研究，设计了如右图所示的一个装置，具体的实验步骤如下。选择一棵带根的植物装入有水的试管中。将植物的根浸泡在试管里的水中。在水面上滴一些植物油，并在水面处做好标记。观察试管中的水量有什么变化。请你根据实验结果，思考回答问题；(1)这个实验研究的问题主要是()。A.植物叶的光合作用B.种子萌发的条件C,植物根的吸收作用(2)在水面上滴一些植物油的目的是在水面处做好标记的目的是。(3)如果实验后观察到水面有明显的下降，则说明2.某科学探究小组取了一株植物插入红色的水中进行探究，发现一段时间后，植物的茎和叶都变成了，说明茎具有的作用。参考答案一、填空题1 .营养、吸收、输送、制造2 .地下、茎3,叶片、叶柄、叶脉、叶脉4 .水分和无机盐、稳固茎干5 .根、茎、叶二、判断题5. 1. ×2.×3.4.三、选择题1. C 2. B 3. A 四、连线题4. B 5. C2.果实输送养料和水分叶子二进行光合作用,制造养料茎“固定植株，吸收水分和养料根包含种子，繁殖后代，保护种子五、实验探究题1.(I)C(2)防止试管中的水蒸发、能清楚地观察到水面的变化(3)植物的根具有吸收水分的作用。2.红色，传输水分