2024中秋节主题活动方案（32篇）.docx

2024中秋节主题活动方案（32篇）2024中秋节主题活动方案（通用32篇）2024中秋节主题活动方案篇1一、超市中秋活动方案的目的超市中秋促销活动是以中秋月饼的消费来提升超市的销售，有利于稳定现有顾客，提升超市在商圈范围内的形象。预计日均销量在促销期间增长10U20%o二、超市中秋活动方案的内容1、买中秋月饼送可口可乐买100元以上中秋月饼送355ML可口可乐2瓶。（价值3.6元）买200元以上中秋月饼送1250ML可口可乐2瓶。（价值9.2元）买300元以上中秋月饼送20_ML可口可乐2瓶。（价值13.6元）2、礼篮：分别为298元、198元、98元三个档次。298元礼篮：七星香烟+加州乐事+价值80元中秋月饼+脑白金198元礼篮：双喜香烟+丰收干红+价值60元中秋月饼+脑轻松98元礼篮：价值40元中秋月饼+20元茶叶+加州西梅3、当日单张小票满59元，可任意到活动区进行飞镖选购奖品一次;满99元，可飞镖选购奖品2次;满129元以上，飞镖选购奖品3次。赠品主打月饼。三、超市中秋活动方案&&超市布置(1)超市外a、在免费寄包柜的上方，制作中秋宣传；b、在防护架上，对墙柱进行包装，贴一些节日的彩页来造势；c、在广场，有可能的可悬挂汽球，拉竖幅；d、在入口，挂超市贺中秋的横幅。(2)超市内a、在主通道，斜坡的墙上，用自贴纸等来装饰增强节日的气氛;b、整个超市的上空，悬挂可口可乐公司提供的挂旗；c、在月饼区，背景与两个柱上布千禧月送好礼的宣传；两边贴上可口可乐的促销宣传；d、月饼区的上空挂大红灯笼。四、超市中秋活动方案&&活动费用中秋活动系列赠品：6万场内、场外的布置费：0.8万场内、场外的布置费：0.8万月饼费用：6万共计：12.8万人民币五、超市中秋活动方案&&工作安排1、场内、外布置的具体设计应市场部、美工组负责，公司可以制作的，由美工组负责，无能力制作的，由美工组联系外单位制作,最终的布置由美工组来完成。行政部做好采购协调工作；预定场内布置在8月18日完成。2、采购部负责引进月饼厂家，每个厂家收取800元以上的促销费。同时负责制订月饼价格及市场调查计划，在8月8日前完成相关计划。3、工程部安排人员负责对现场相关电源安排及灯光的安装，要求于8月18日前完成。4、防损部负责超市防损及防盗工作。5、生鲜部负责精美月饼的制作。2024中秋节主题活动方案篇2一、活动目的：我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的校园，在这重逢的日子里我们迎来了期待已久的中秋节。于是我们举办“中秋灯谜会”让全书院的师生们感受节日的浓厚氛围，以及家庭的温暖。二、主办单位：三、活动主题：中秋节猜灯谜四、活动时间：20_年9月23日星期日晚上8：009：30五、活动地点：Dl与D2之间的'过道六、活动对象：七、活动流程：1、海报的制作（宣传部）注：海报在9月18日就摆出2、9月23日下午5：OO派工作人员到活动地点布置场地：派人到会议室搬两张桌子六张凳子，到老师办公室搬音响，搬展板到活动场地（到时候根据人数安排）插3根竹子，用两条绳子将分两层竹子连起来，再将灯谜挂在绳子上，和黏在展板上；3个男生和几个女生负责会场的灯笼，宣传栏布置；其他导生配合工作。3、活动开始：五名导生在灯谜被拿走后负责绑上另一个灯谜（看到有用手机的要温馨提示一下）负责对答案和盖印章根据学生拿来的灯谜的派发礼物（答对一题得卡套，两题得香皂盒，三题得伸缩笔一支）和回收灯谜。负责在大门口宣传灯谜的活动和派发抽奖号码，鼓励更多人来参加。九点钟抽奖。（剩下的导生可以按实际情况相互帮忙）4、活动结束，清理好活动场地八、活动用具准备：灯笼，音响，竹子，活动奖品，夹子，展板，印章，桌子椅子,绳子，LED灯九、活动预算：1.ED灯共241元1.ED灯笼97.5元礼品共168兀夹子共18元双面胶2元合计：536.5元2024中秋节主题活动方案篇3一：活动目标1、通过倾听故事及观看月相变化图，初步了解月亮的变化规律2、尝试运用语言、动作及绘画的形式表现自己对月亮变化的理解3、对生活中的自然现象感兴趣，能关注月亮的变化二：活动准备1.学习DVD2 .动态教具3 .课件幼儿用书、铅笔人手一份4 .教学挂图三：活动过程：1、导入，教师根据幼儿已学的美术活动中月亮姐姐，进行经验的迁移师：上星期的美术课中，我们学习画了一个美丽的小姐姐，我要看看哪位小朋友能想起来，她是谁？老师给你们一个提示：她长了一对美丽的翅膀。师：对，是月亮姐姐，那哪位小朋友还记得月亮姐姐的脸是什么形状的？有的小朋友画了圆圆的月亮姐姐，有的小朋友画了细细弯弯的月亮姐姐，咦？这是为什么呢？为什么月亮姐姐的脸可以变化？2、倾听故事月亮姐姐做衣裳，激发幼儿了解月亮变化的愿望(1)师：为什么月亮姑娘做的衣裳总是不合身呢？(激发幼儿发现月亮在不停的变化)(2)教师引导幼儿迁移已有生活经验，交流自己看到的月亮形状。师：你见过的什么样的月亮？像什么？(鼓励幼儿用语言和行动进行表达，教师在黑板上记录幼儿所讲月相)(3)播放月亮姐姐做衣裳的动画，引导幼儿初步感受月亮的变化规律。师：现在，请小朋友看一下，老师为你们准备的月亮姐姐做衣裳的动画，请你看一看，月亮姑娘的变化和你看见过的和想象中的有什么不一样？3、简要解释月亮姑娘变化的原因，使幼儿产生科学探索的兴趣(1)师：小朋友们现在都知道，月亮姐姐每天都在变化，那小朋友们知道“月亮姐姐”为什么变化?请你们大胆地猜一猜，然后告诉老师。(2)播放图片，使幼儿初步感知月亮姑娘的变化是因为地球影子的投射师：小朋友来看一看老师为你们准备的图片，请你看一看，月亮姐姐在哪儿?地球在哪？那太阳光照射进来的时候，月亮姐姐被谁挡住了啊？原来是月亮姐姐和我们居住的地球想晒太阳，可是月亮姐姐的太阳光被地球挡住了，这个怎么办？师：月亮姐姐很聪明，她想到一个好办法，请你们猜猜这是什么办法？(用故事性的语言，引导幼儿了解月亮在围绕地球旋转)噢，原来月亮姐姐想到了，只要围绕地球旋转，当它转到地球和月亮中间的时候，是不是就能完全晒到太阳啦？4、教师出示教学挂图，幼儿理解图片所表达的意思，了解月亮变化的规律(1)师：月亮姐姐聪明不聪明啊？那老师现在就来考一考我们班的小朋友，看看小朋友比不比月亮姐姐聪明。(2)观看教学挂图，幼儿理解图片所表达的意思。师：图上画的是什么？每幅图上的数字表示什么？(初一、十五、二四等)，那在这幅图上，你看到了什么？(3)教师出示动态教具，请幼儿总结月亮变化规律引导幼儿说出随着时间的变化，月亮每个月开始的时候变成细细的月牙，到了每月十五就变成了大圆盘，到了月底的时候又慢慢变回了月牙的形状。5、幼儿根据月亮变化规律进行填图游戏师：你们看，图中的初九和二十四号得月亮被刘老师不小心擦掉了，现在忘掉了她们的样子，请你们当我的好帮手，帮我把她们的样子画出来好不好？(请幼儿在幼儿用书中添画出来)2024中秋节主题活动方案篇4(1)公司是个大家庭，增强团队凝聚力和员工归宿感。打破一家一户团圆过节的小格局，以分部或科、组为单位(视团队规模而定，以八至十二户为佳)，员工带家属一起来参加团队的中秋亲情会。(2)让员工家属了解公司文化，增进对公司的亲切感，提高对员工工作的支持度。(3)激发员工的感恩心与荣誉心，为家人、为团队，更努力、更有价值感的投入工作(以自发立誓定工作目标或生活目标的效果为最佳)。(4)倡导“快乐工作幸福生活”的平衡理念，强化人与人之间的和睦相处，珍惜与家人之间、与同事之间共同生活的缘份，引导员工的博爱意识、大家意识。(5)尊重中国的传统风俗，祈福人生的圆满光辉，弘扬中国民族文化，提升员工的文化素养。公司中秋节活动对象：全体员工及其家属公司中秋节活动时间：农历八月十五（或十四）晚公司中秋节活动流程：1、团队负责人致欢迎辞2、舞台剧中秋溯源。如后羿射日、朱元璋起义等典故翻演3、快板（三句半，二人转）瞧我们这一家子内容是分别介绍本团队的员工4、颁奖。团队负责人总结每一位员工对团队所做出的成绩与贡献，给予不同的荣誉称号，并颁发相应奖项奖品给该员工的家属，藉此也请员工和家属即兴讲话。5、家庭秀。所有家庭才艺表演，或是进行家庭游戏。6、音乐故事蓝绸带。现场发动蓝绸带感恩行动。（可同事或家人之间相互进行感恩，给自己要感谢的人系上一根蓝绸带）7、月下祈福（烧灯塔，放礼花）。8、业务推动方案的宣导与拍卖。制定下阶段不同业绩档次的不同奖励标准（以家庭型奖励为主，如家庭用品或全家旅游等）由每个家庭商讨后先拿去奖励指标。9、派送中秋礼物（有小孩者另外加送）。团队负责人致感谢辞。中秋节活动准备：1、大小适合的场地及布置2、音效、碟片准备3、员工奖品准备4、业务推动方案奖品准备5、蓝绸带准备6、相关节目准备7、中秋礼物准备中秋节礼品相关支持方案一、公司中秋节活动场地布置方面可用公司专用汽球装饰以创造出节日的欢乐气氛，并在职场内悬挂公司司旗，体现公司专业良好企业形象。二、公司中秋节活动员工奖品（根据不同员工特征，给其评以相应的荣誉称号，并颁发奖品）给每人颁发荣誉称号的喜报，并给予价值20元以内的奖品以资鼓励,如：价值5元的滑动式名片盒、价值6元的快乐小子价值15元的广告钥匙包、钱夹、万年历、走珠签字笔三、公司中秋节业务推动奖品（设定不同的业绩标准，让员工与其家属共同选择，并有奖品达到激励最佳效果）价值20元以内的礼品：广告三节伞、直柄伞、保温杯、奇趣手牵手餐具价值30元以内的礼品：浴室套装（四件套、三件套、二件套）、水果削皮器、银光杯价值50元以内的礼品：健康秤、大型家庭保健箱、厨房五件套、保鲜真空套杯价值100元以内的礼品：苹果氧吧、时尚对表、化妆镜、水晶摆件四、表演节目奖（可评出最佳默契奖、最佳表演奖、最佳亲密奖并授予不同的奖项礼品）价值10元以内礼品：水晶杯垫、情侣开瓶器、QQ杯价值20元以内礼品：卡通电话机、卡通收音机、浴室三件套、迷你吹风筒、奥运钥匙扣价值30元以内礼品：摩托车雨披、CD盒、不锈钢餐具套装五、中秋节礼品（赠送月饼系列或家居生活用品以示节日的问候）价值60元的温馨团圆系列：月饼礼盒+米奇家庭餐具价值98元的秋月雅韵系列：月饼礼盒+健康之路价值128元的绿之光系列：月饼礼盒+有机杂粮礼盒注明：以上礼品介绍仅供参考，各公司可根据各自不同需求再作相应调整，具体需求可也可参照优优祝福礼品目录再作选择。为表示对员工家属的尊重，可发请柬邀请其参加，同时体现公司的良好企业形象。2024中秋节主题活动方案篇5一、活动时间：二、活动目的：盛隆超市在这美好的秋季与您相约，9月11日“花好月圆人团圆、盛隆送礼礼连礼”与您共度中秋、国庆佳节。感受秋天带来收获与成熟的风韵。三、活动主题：花好月圆人团圆盛隆送礼喜连连四、卖场陈设：卖场内专设中秋礼品专卖区，按照月饼的品牌、保健品和酒的类别正气陈列，指定专人负责礼品的促销，策划部负责中秋礼品区的装饰，要求在卖场内醒目，能吸引顾客的目的。五、宣传方式：中秋档可是销售黄金段，为了快速有效的抢占市场份，向广大客户及潜在客户广发短信六、活动内容：一重喜一次性购物满30元，可抽“仲秋礼券”1张，60元2张，单张小票最多限5张；A.购指定几种月饼礼盒时，此礼券可抵3元；（此券限活动期间使用）指定月饼品种有：B.购保健品或酒（指定商品）可分别抵1元、2元、3元使用。（此券限活动期间使用）；已买断的酒为使用品牌。1中秋礼券A类保健品或酒此券可抵1元1盛B类保健品或酒此券可抵2元IC类保健品或酒此券可抵3元二重喜如果您中秋礼券右下角的文字能拼起“盛隆团圆奖”、“盛隆喜庆奖”、“团圆奖”、“喜庆奖”，祝贺您，您又中了我们的第三重奖。中奖条件和奖项设置如下：A.团圆奖集齐“团、圆、奖”3个字奖价值200元的奖品（礼券、现金）B.喜庆奖集齐“喜、庆、奖”3个字奖价值100元的礼品（礼券、现金）C.盛隆奖集齐“盛、垄奖”3个字奖价值12元的礼品（礼券、现金）D.欢乐奖集齐“盛、垄奖、团、圆、喜、庆”7个字任意一个奖价值3元月饼小礼包一份（9月28前）奖价值1元的盛隆购物券一张（9月28后）奖项预设置：A共100个；b共IoOO个；C共100oo个；七、商场布置：总店：关于中秋节的吊旗、门口的条幅或者中秋的宣传画（一中秋节的活动内容为主）、陈列区的布置。连锁店：中秋节条幅、吊旗。八、费用预算：条幅:10米_6元/条_26条=1500元中秋礼券：0.1元/张0万二I万元吊旗：2.5元/张OOO张二2500元DM快讯：待定；广告费用：报纸、电视，待定2024中秋节主题活动方案篇6为弘扬中华优秀传统文化，丰富人民群众的精神文化生活、营造热烈喜庆、文明祥和的节日氛围，按照关于组织开展20_年“我们的节日中秋节”主题活动的通知（开文明办（20_）11号）安排，结合我校实际，在中秋节期间开展“我们的节日中秋”主题活动，安排如下：一、活动目的以培育和践行社会主义核心价值观，以团结、团圆、和谐、喜庆为主题，充分发挥传统节日在加强公民思想道德建设中的重要作用，深入挖掘中秋节历史文化内涵，广泛开展形式多样的民俗文化活动，教育和引导广大市民认知传统，尊重传统，继承传统、弘扬传统，进而增强爱国爱家的思想感情。二、活动内容（一）开展主题班会活动。各个班以不同的形式分别开展了中秋节主题班会活动，使学生在了解中秋节传统节日的基础上，感受到中秋节时人们盼望团圆、思念亲人的情感。（二）开展经典诵读活动。以“热爱祖国、和谐团圆''为重点，精心挑选与中秋有关的名篇佳作，组织三至六年级学生开展经典诵读活动，进一步增强热爱祖国，热爱家乡的高尚情操。开展“我们的节日中秋”节日小报等活动，大力弘扬优秀传统文化，不断增强广大未成年人的自信心和自豪感。（三）开展学雷锋志愿服务活动。结合文明城市创建，组织全校师生清除校园卫生死角，对随地吐痰、乱扔废弃物、不文明行为进行教育，增强学生的生态文明意识，创造整洁优美的节日环境，树立健康良好的文明城市形象。（四）开展关爱走访慰问活动。帮助解决一些实际困难，体现党和政府对他们的关爱和照顾。以残疾儿童、留守儿童困难群体为重点，各班主任和他们一起过中秋，吃月饼，积极为这类弱势群体送温暖、献爱心、让他们感受到温暖。三、活动要求（一）高度重视，精心组织。把“我们的节日中秋”主题活动作为培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，作为丰富师生精神文化活动的重要途径，加强组织，制定具体的活动方案，周密部署、推动活动有序开展。（二）加大宣传，营造氛围。在中秋节期间，开设专题专栏宣传活动开展情况，营造浓厚的节日氛围。（三）注重信息报送。及时报送开展活动的图文信息，并于9月21日前将活动总结、简报、图片报送至县文明办。2024中秋节主题活动方案篇7一、活动时间：晚上6：308：00组织开展中秋师生赏月活动。二、活动对象：初中部全体师生三、活动地点：1、正常天气：初二年段在湖边篮球场；初三年段在1号教学楼南面大操场（以足球场中线为准）初一年段在1号教学楼北面大操场；个别班级也可安排在班级或楼栋里，但要先与段长协商好。2、若遇雨天活动在教室（各班教室要进行精心布置，营造喜庆氛围）四、活动内容：1、各班级要提前策划好活动，内容多样化，做到健康文明，以激发学生兴趣。每位老师准备12个节目，参与到学生的活动中去,增进师生感情。2、各班还要利用课余时间让每位学生给家长打电话报平安、祝福、感恩。五、注意事项：1、要提前进行电话家访，尽可能控制学生请假回家。2、在中秋节活动期间，要高度重视学生的安全工作，要对学生加强安全教育和安全管理，严防学生在活动中受到意外伤害、严防学生擅自离校、严防学生打架。3、各处室、各年段的干部要提高安全意识，合理安排、科学管理、加强责任；各教师要各司其职、各尽其责、按部就班，做好安全工作，确保中秋节期间的平稳安定。4、各班学生在中秋节所需要的食品、水果、饮料等物质和所需数量，由年段与学部后勤处和学校超市进行联系，统一在学校超市进行采购，不得到外面采购，违者将按学部制度处理，每生批款20元用于本次活动。5、各班在中秋节晚上活动完毕要做好卫生清理工作，出现卫生问题要追究相关年段长的责任。6、学部、各年段、各班要以中秋节活动为契机，对学生进行安全教育、卫生教育、爱国主义教育、感恩教育。2024中秋节主题活动方案篇8一、活动指导思想中秋节，又称团圆节、八月节。时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制；两汉时已具雏形，时在立秋日；魏、晋、唐、宋以来，逐渐演变成赏月的风俗。“中秋”一词，最早见于周礼一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。八月是作物收获季节，庆丰收、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今。我们开展此次班会，培养学生的传统观念,从中国传统佳节中秋中体会中国结一一福禄寿喜财安康一一源远流长的华夏文化情结，增强民族自信心、自尊心和自豪感。二、活动目的1、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。2、通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。三、活动安排1、活动主题：月到中秋分外圆2、活动对象：全班学生3、活动时间：班会课4、活动形式：观看资料片、知识竞赛、歌曲竞猜5、活动准备：挑选两名主持人主持活动并注意记分和计时收集相关的中秋灯谜和歌曲全班分成四组，选出答题代表，组长做好组员沟通工作，准备组内节竞猜规则宣读准备书签目表演以备惩罚之用。四、活动流程第一阶段：主持人开场白（2分钟）主持人男女：各位老师、同学，欢迎大家参加我们的“月到中秋分外圆”的主题班会。女：提起中秋，大家会想到什么吗？像中秋的诗歌，古人关于咏月畅怀的诗歌何其之多呀。男：那就让我们来考考大家。举头望明月女：海上升明月同学们：天涯共此时男：月是故乡明同学们：茶是故乡浓男：看来大家对于中秋佳句都了解得较深啦。那么，中秋节的来源不知大家又了解多少呢。女：这个我知道，是跟“唐明皇梦游月宫”有关的男：没错，这个故事自古以来就广为人们传颂，请大家欣赏短片中秋节第二阶段：女主持人放短片（5分钟）第三阶段：竞猜（15分钟）必答题：猜灯谜，每组两道，由代表抽题抢答题：月亮与歌曲联姻共八首歌曲第四阶段：总结颁奖（5分钟）五、活动经费糖果：3元2024中秋节主题活动方案篇9活动目标1 .通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，感受节日的欢乐气氛。2 .体验与同伴、教师一起过节的快乐。3 .向幼儿介绍中秋节的时间、来历。活动准备1.展示幼儿在中秋节前观察月亮后绘制出的月亮变化册。4 .悬挂灯笼，营造热闹的节日气氛。活动过程1.以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣。教师：小朋友们，你们知道我们国家有哪些节日吗？5 .向幼儿介绍中秋节的时间、来历。(1)教师先请幼儿介绍自己所了解的中秋节，并请其他幼儿倾听从中获得了哪些知识，有哪些是与别人不同的。(2)教师给幼儿讲有关中秋节的故事，使幼儿了解中秋节的来历。6 .扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗。教师：小朋友们，你们知道中秋节要吃什么吗？除了吃月饼，我们还干什么呢？7 .教师向幼儿介绍获取资料的方法。教师：”呀！小朋友了解那么多知识，那你们是从哪里了解到的呢？”幼儿：交流自己获取知识的渠道。小结：教师帮助幼儿总结从哪获取知识、方法及渠道。2024中秋节主题活动方案篇10活动目的(一)感受故事内容的有趣，体验动物们齐心协力，成功“吃到”月亮后的快乐心情。(二)喜欢欣赏文学作品，能对故事内容展开大胆的想象与表达。活动准备PPT图画书月亮的味道、舒伯特的小夜曲。活动过程一、提问导入，引发想象师每年中秋节晚上的月亮是怎样的呢?是的，月亮很圆，也很亮。（出示图书）我这里有一本书，让我们一起来念念这本书的名字好吗？（月亮的味道）如果真的能吃到天上的月亮，你想象一下月亮可能是什么味道呢？幼儿A：月亮的味道可能像香蕉一样甜甜的。幼儿B：也可能就是大饼的味道，成成的。幼儿C：也可能是没有味道的。师让我们来看看故事里的动物们是怎么想的，我们一起来听故事。二、听讲故事，理解作品师教师边讲述故事边插问）1.请大家数一数画面上有几双眼睛？（九双眼睛）能说说有几只小动物吗？（九只小动物）2 .小动物们都很着急，请你们帮帮它们，怎样才能够够到月亮？幼儿A：再找一只小动物，找一只小一点的就可以了。幼儿B：去借把梯子爬上去。幼儿C：叫小猴子用力往上跳。3 .小动物们挤在一起睡着了，让你感觉怎么样？幼儿A：这幅画面让我感觉很温馨。幼儿B：我感觉像躺在妈妈的怀抱里，很温暖。幼儿c：这让我想起了宿泊活动，大家睡在一张大床上，心情很愉快。4 .小鱼在想什么?你们认为它说得对吗？为什么？幼儿A：小鱼也想尝尝月亮的味道。幼儿B：小鱼说，水里的月亮是假的，是影子。5 .听了这个故事，你觉得哪个部分最有趣？幼儿A：小老鼠摘到月亮很有趣。幼儿B：小动物们“叠罗汉”很有意思。幼儿C：月亮被吃掉了一半最有趣。6 .小动物们是用什么方法摘到月亮的呢?他们是怎样“叠罗汉”的？7 .小动物们想摘月亮，但月亮为什么要轻轻地往上一跳呢？（月亮和动物们在做游戏）我们也来玩一玩。（教师可请幼儿边复述边体验故事主要情节。）三、完整欣赏，想象迁移师让我们一起再来完整地听一遍这个故事。（播放配乐故事，引导幼儿学讲故事中的对话。）师如果，让你们也来摘月亮，你们会想什么办法?你希望月亮是什么味道？（教师示范句式：我希望月亮是甜甜的，就像美味的巧克力）幼儿A：我希望我能乘直升飞机去摘月亮。幼儿B：我希望月亮有薯片的味道。幼儿c：我要做一架很长很长的梯子。幼儿D：我希望月亮是冰淇淋的味道，最好是香蕉味的。幼儿E：我希望乘热气球去月亮。幼儿F：我希望月亮是月饼的味道，我要摘下一片回来和我的家人一起分享。活动延伸教师可启发幼儿在区域活动时把自己的想象画出来。活动评析瑞士画家麦克?格雷涅茨笔下的绘本故事月亮的味道充满童趣。夜晚，高高挂在天上的月亮在成人的眼里已经是遥不可及的，更不要说会想到去品尝一下月亮的味道了。但是，在这则故事中，那一轮皎洁的明月被幻化成了令人垂涎欲滴的“食物”。不是吗？在孩子们的眼里，它像极了一片香喷喷的薯片，还像极了一个诱人的冰淇淋球。而故事中的小动物们，为了能吃到那美味的月亮可谓不惜一切代价。在“够”月亮的过程中，小动物们''叠罗汉"的执著和合作精神令人感动，故事中小动物们那可爱的“坚忍不拔”“坚持到底”对孩子们来说具有积极的教育意义。大班的孩子大多都知道天上的月亮是不可能吃到的，但他们又相信故事中的小动物们确确实实吃到了月亮，这就是童话故事的奇思妙想带给孩子的无限乐趣。尤其是故事的结尾，当小动物们尝到了月亮的味道，一个挤着一个心满意足地睡着时，一条小鱼看着刚才发生的这一切，提出问题了：“为什么它们要那么费力，到高高的天上去摘月亮？这不是还有一个嘛，喏，就在水里，在我旁边呀。”这一情节无疑又激发孩子们更深地去思考和想象。这真是一本既好看，又好玩，还可以让人动脑筋的故事书。应该讲，教师在执教中，很好地把握了故事的主旨，并力求让孩子体验故事的情趣。尤其在活动环节的设计上，从中国传统节日“中秋节”导入，开门见山地提出问题“月亮是什么味道的”，由此激发幼儿听赏故事的兴趣。在欣赏过程中，教师采用了“听赏一想象一讨论一体验”的方式，预设了一些插问，如“小动物们都很着急，请你们帮帮它们，怎样才能够够到月亮”“小动物们挤在一起睡着了，让你感觉怎么样“，这些插问在启发幼儿想象的同时，更帮助幼儿理解作品内容，并进而体会小动物们坚持不懈的精神。当然，在以下方面，还可以作进一步的探讨和实践：1.需进一步正确把握主次线，采用恰当方式演绎作品这个故事的重复情节较多，讲述中教师采用了边讲边插问的方式帮助幼儿理解内容，但插问要注意详略得当。我认为重点插问可以放在小动物们“叠罗汉”的情节上，引导幼儿通过观察画面展开讨论，使幼儿了解动物们“叠罗汉”的顺序，感受动物们玩耍时的调皮可爱。次重点插问可以落在小动物们睡着了的情节上，进一步引导幼儿去体现齐心协力的成功所带来的满足与快乐的情绪。此外，在讲述故事中，教师还需要注意处理好语气语调以及适度的情感渲染。教学中可以请孩子们学一学小动物的话，让幼儿融入角色体验“摘”月亮的快乐，获得语言练习的机会。2 .要注意满足幼儿对问题讨论的需求从活动现场看，孩子们最感兴趣的内容是“叠罗汉”，因此教师可以借此引导幼儿对这个情节和画面进行重点讨论，如“小动物是怎么叠罗汉的？”“海龟为什么被叠在最下面？”“海龟会不会被压死？”结尾时，孩子们对“水中怎么会有一个月亮”尚存疑问，教师在此可以即兴组织一次小小的“辩论赛”，让孩子们各抒己见，借“辩论”促进幼儿的语言表达和思辨能力，进而激发幼儿对大自然现象“水中倒影”产生继续探究的热情。3 .应适当选用乐曲，营造温馨的欣赏氛围引导幼儿欣赏文学作品，音乐的烘托和渲染，教师富有情感的语言表达起着十分重要的作用。但是，在乐曲的选用上，还可再做努力。如当小老鼠“摘月亮"时，配上更加优美流畅的音乐；当小老鼠“吃月亮”时，配上活泼诙谐的音乐；当小动物们“同枕共梦”时,再配上舒缓的梦幻曲。这样处理，会进一步加深幼儿对故事情节的理解，增强幼儿对故事情趣的感受。附故事：月亮的味道作者：（瑞士）麦克？格雷涅茨“月亮，是什么味道呢？是甜的还是咸的？真想尝一小啊！”夜里，动物们望着月亮，总是这么想。可是呢，不管怎么伸长了脖子，伸长了手，伸长了腿，也够不着月亮。有一天，一只小海龟决心去摸一摸月亮。小海龟爬呀爬，总算爬到山顶，月亮近多了。可是，小海龟还是够不着。于是，海龟叫来了大象。“大象，你到我背上来，说不定我们够得到呢！”大象的鼻子往上一伸。这时，月亮想：“这是在和我玩游戏吧！“月亮轻轻地往上一跳。大象还是够不着，它叫来了长颈鹿。然后长颈鹿叫来了斑马，斑马叫来了狮子，狮子叫来了狐狸，狐狸叫来了猴子。每次都是眼看就要摸着了，可月亮总是会轻轻地往上一跳，月亮又漂远一点，还是够不着。最后猴子叫来了老鼠。月亮看着老鼠，心想：“这么个小不点儿，肯定捉不到我的。”月亮已经玩累了，这回它没有动。瞧，老鼠先爬到海龟身上，然后爬到大象身上、长颈鹿身上、斑马身上、狮子身上、狐狸身上、猴子身上，然后“咔嚓！”老鼠咬下一片月亮。“多么美味的月亮啊！”小老鼠给动物们都分了一口月亮，大家都觉得，这是它们吃过的、最好吃的东西。2024中秋节主题活动方案篇11活动时间：活动总目标：1 .了解中秋节的来历和有关习俗。2 .和爸爸妈妈、小朋友、老师一起品尝月饼，欣赏月景，感受集体过节的快乐。3 .在父母的帮助下，利用浏览器浏览中秋节的信息，使用搜索引擎搜索中秋节的信息，进一步产生对民族文化的兴趣。4 .学习用键盘左右键控制游戏，喜欢电脑这种学习工具。5、使父母认识到电脑不仅是孩子游戏的伙伴，也是孩子学习的伙伴，并可以通过因特网帮助孩子拓展获得信息的渠道。活动一：节日的由来活动目标：1. 了解中秋节的来历和有关习俗，感受节日的欢乐气氛。2. 知道中秋节是中国的传统节日。活动准备：3. Io活动前请幼儿在家收集有关中秋节的资料、图片。4. 2教师收集的有关中秋节的电子图片及网络资料。活动过程：1.讲述有关中秋节的传说。请幼儿说一说，教师小结。5. 了解各地过中秋的习俗。教师利用液晶投影仪向幼儿介绍各地过中秋的风俗习惯。中秋的由来中秋的由来2各地风俗各地风俗2各地风俗3各地风俗4各地风俗5各地风俗6活动二：各种各样的月饼活动目标：1 .欣赏各种各样的月饼。2 .了解制作月饼的工艺。活动准备：幼儿收集家里各式各样的月饼盒子教师收集有关制作月饼的电子图片、网络资料。活动过程：1 .布置中秋月饼展。2 .了解月饼的制作工艺。活动三：歌曲爷爷为我打月饼活动目标：1 .学会用好听的声音演唱歌曲，歌唱自然。2 .产生对中国传统工艺的兴趣。活动准备：1 .出示月饼制作过程图片活资料。2 .播放歌曲爷爷为我打月饼，引导幼儿欣赏。3 .组织幼儿学唱歌曲，重点指导幼儿用自然的声音演唱。活动四：亲子活动欢度中秋节活动目标：1.感受节日的欢乐气氛，和爸爸妈妈一起品尝月饼，感受集体过节的快乐。4 .在父母的帮助下，利用浏览器浏览中秋节的信息，使用搜索引擎搜索中秋节的信息，进一步产生对民族文化的兴趣。5 .学习用左右键控制游戏，喜欢电脑这种学习工具。4、使父母认识到电脑不仅是孩子游戏的伙伴，也是孩子学习的伙伴，并可以通过因特网帮助孩子拓展获得信息的渠道。活动准备：月饼、水果若干网络教室。活动目的：让一班另一个中秋节主题客体特征：它是一个聚会，一个家，聚集，享受天伦，品尝美味佳肴。原因：中秋节提出主题来了三个任务活动。1、活动的道具2、准备一个诗歌朗诵，素描，独奏表演，表演3、调动每个学生的参与4、做好每个节目之间的联系，就在祥和的气氛中5、主人把所有的东西都准备好了，准备工作线和脱稿6、中秋佳节感恩节，记忆，最后客人老师的评论背景：四个黑板上标记主位，这幅画的设计，教室分成三组在而O五、过程：1）开幕词男：俗话说：”人逢喜事精神爽，特别是中秋节。”在节日上，所有的教师和学生可以学生花这一年一度的中秋佳节，这是一件好事。多么幸福的女：”迎中秋佳节马上就要到了，中秋节”井川庆主题派对，现在就开始。女：当我们都变成或黄金通道，当我们欣赏窗外当月亮共聚法,从心荡漾的波纹，因为我们心中都有语言，我让。男：下一个，请大家以热烈的掌声欢迎老师，老师，老师在百忙之中抽空到我们班来庆祝中秋节，主题班会（掌声）带头2）文章的活动游戏第二场比赛”这两场比赛是由分组三战，他们每人都有一个成员参与，然后进球，得分高，连接到成为小礼品，客人老师也可以参与。第三场比赛。3）认为文章：男：古人云：”在一个异物异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”在这样的一个日子，我们做好了象征着圆满，团圆的月饼。女：让我们吃月饼，认为，读到在家里，以19来品尝这幸福的日子。月饼口味不同，人的心情也可以不同。男：让我们听一些就远离家乡，到家里参加学校里的朋友们，就在此时此刻内心的感受。（男主人问女主人，什么是中秋节，杭州来自不同的体验学习，使其收获了什么，失去了什么，经历和感受什么）下台，寻问这两县的学生在家里如何度过年节，风俗习惯是家里最难忘的，因为月饼，有什么独特的思想、爱、或品尝青年在月饼生产爱等等帕特-西蒙兹：学生后，可以简单，邀请评论的客人们谈论生活在接下来的几十年里，他们的经验和理解，中秋节后的感觉这个美丽的、长寿命的视觉和向往。4）程序注解：5）请客人老师我的班主任参与中秋节在微微的点评，主题派对,班主任到最后总结。6）男：同学们演讲和性能，我们感触，相信在未来的日子里，我们将会彼此融洽相处，一起工作。女：”海的月亮，生在这个时间。”请让我们珍惜难得的中秋月夜，不要错过了慷慨的捐赠的性质。男：让我们相聚在全圆的，在倒酒银辉琥珀，享受幸福；相互，不要叹宝贵的一个圆。年复一年的愿望，常见的满月。学校中秋节活动方案女："迎中秋”，一个主题晚会结局！谢谢参与的学生，老师给客人谢谢。2024中秋节主题活动方案篇12活动主题：心向明月，共绘圆满一、目的1、让员工过上一个愉快的中秋，提高员工士气。2、加强员工内部沟通，促进员工关系的进一步融洽，增进员工对公司的归属感与认同感。3、以活动为契机让员工表达心声，建设企业内部形象。广集员工智慧，共绘未来。二、参加人员：传古文化传播有限公司、越卓会展服务有限公司、品租实业有限公司全体员工。三、时间：20年9月27日周日19：00-20：30o四、地点：正大广场五、活动流程节目安排19：0019：05入场、分发食品19：0519：15总经理致词19：1519：55游戏：歌曲接龙（附件一）19：5520：25猜灯谜（附件二），抽奖（附件三）20：2520：55朋友心声（附件四），抽奖20：5521：00放孔明灯六、工作分工1、上海品租实业有限公司负责广场照明灯、音响设备的安装调试。2、上海越卓会展服务有限公司组织工作人员活动开始前将现场布置完毕。3、工会负责及时购买橙子、矿泉水及奖品（月饼大礼盒）并负责现场分发橙子及矿泉水。4、各部门领导及稽核办负责现场指挥、维持秩序。5、员工关系组担任活动主持。七、所需物品及费用预算1、奖品：电动车1辆、月饼大礼盒3盒、雨伞5把、T恤5件、餐券5张、扇子5把。2、食品：橙子2100个、矿泉水2100瓶。3、活动道具：孔明灯1个、信封2100只、纸箱2个等附件1歌曲接龙每组100人（可从现场随意抽取整列或整行的员工），从第一个人开始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌词不能有重复，3秒接不上来的为败者，遇败者跳过，直至唱到每组的最后一人。第一组：每人唱一句含“。月”。字的歌曲。第二组：每人唱一句含，yue音的字（如月、约、越、乐等）的歌曲。第三组：每人唱一句含”。Iiangrro音的字（如亮、两、凉、晾等）的歌曲。第四组：每人唱一句含”。qiu音的字（如秋、求、囚等）的歌曲。等四组接龙结束后，公布对败者的集体惩罚：仰天向月学狼嚎。此游戏参加人数较多，可迅速调动开场气氛。附件2猜灯谜1、十五的月亮（打一成语）：正大光明2、十五的月亮（打一演员）：高圆圆3、乌龟盖了栋房子住进去（打一药名）：盖中盖4、乌龟又盖了栋房子住了进去（打一药名）：新盖中盖5、左边一太阳，右边一太阳，站在太阳上，反而不见光：暗6、一只蜜蜂停在日历上（打一成语）：风和日丽（蜂和日历）