2024小学双减寒假德育实践作业清单方案（最新版）.docx

2024小学双减寒假德育实践作业清单方新版）目录2024小学寒假德育实践作业清单方案（最新版）1、基本原贝!）2二、创新作业21.读好书、好报活动32 .编写一份小报33 .开展“我实践、我快乐、我收获”活动44 .每日一练字45 .编写一本“趣味数学”集46 .开展英语口语诵读活动57,健身活动一小时58,开展一次“大手拉小手”活动59 .春节参与我能行活动610 .朗读小明星（选做）7为积极落实“双减”及“五项管理”工作，丰富学生的寒假生活，培养学生良好的假期生活习惯、学习习惯，根据县教育局寒假工作安排，特制订寒假作业设计方案，指导全乡中小学学生寒假作业布置和评价管理。一、基本原则（一）严格按“双减”及“五项管理”要求设计和布置作业。学校做好统筹管理，既要考虑假期学生学习的延续性，又要做到不增加过重的作业负担，注重作业实效，创新作业形式。（二）假期作业设置要体现实践性、综合性和开放性，注重对学生动手操作能力、社会实践能力和创新意识的训练。（三）假期作业设置要有发展层级性，要注意学生课业学习的承前启后。（四）实践类作业切近学生生活实际，突出假期生活特点和趣味性，突出“乡土味”，引导学生发现和认识周边的社会生活发展与人文习俗等。二、创新作业1 .读好书、好报活动为了促进学生在假期更好地阅读课外书，以年级为单位推荐一部分名著、语文主题学习丛书、几份好报纸、英语小刊物等作为学生选择对象；选择性的要求学生阅读时勾划、圈点、批注、概括要点、写读后感等。要求每班统一读书笔记本，3-6年级学生16K读书笔记本不少于20页。假期结束后，进行读书笔记展评，评选优秀读书笔记；利用班级读书会时间，每人为同学推荐一本好书，提升学生品读欣赏好书的能力。2 .编写一份小报编写小报不仅可以提高学生搜集资料、阅读、习作、绘画、书写、设计等能力，而且可以激发学生学习语文的兴趣，培养学生语文综合实践能力。寒假里学生生活的空间很大,活动的内容很丰富，因此，我们特地在寒假里要求学生出好一份“快乐寒假”小报。小报的内容有：“欢度春节”、“幸福的家庭”绘画、得意的书法、快乐的寒假旅游、我的调查报告?各班统一用8k白纸，3-6年级学生每人制作小报不少于10份，1-2年级可设计简单的绘画、小报，每人5份。寒假开学后学校开展“征集优秀寒假小报”的评比活动。本页文本下载后.可删除复制编辑本页文本下载后可删除复制编辑r卜本页文本下载后可删除复制编辑本页文本下载后可删除复制编辑本页文本下载后可删除复制编辑本业文本下载后可删除复制编辑,本页文本下载.后可删除复制编辑IJ'利用寒假禳裸藜字趣味故事，数字名人故事、趣味数学题等,自己编写一本趣味数学集，3-6年级学生每班统一用16K白纸，每人不少于15页。6 .开展英语口语诵读活动为了加强英语口语训练，3-6年级学生每天诵读英语10分钟。各班英语教师有选择的布置学生背诵好的句子、英语小故事等，开学后学校将举行英语诵读比赛。7 .健身活动一小时健康的身体是我们每个人生活的保障。因此，从小就要养成好的锻炼身体的习惯。寒假里1-6年级学生每人选择自己喜欢的体育活动项目（如跳绳、踢建子、摇呼啦圈、打羽毛球、打篮球等），坚持锻炼一小时。寒假开学后学校将选几项开展的好的活动进行比赛。8 .开展一次“大手拉小手”活动寒假期间，根据学生居住地域的不同以村为单位，组成寒假生活小分队，从高年级选出组长，定期调度学习和生活情况，并每周进行汇总登记。生活小分队采取大帮小、强帮弱的“大手拉小手”形式，让大哥哥、大姐姐充当小弟弟、小妹妹的“小老师”，从生活细节、饮食起居、日常安全、为人处世到文化课的学习、社会实践能力的培养进行耐心帮扶。结束后，学校统一进行评比，评选出20名优秀“小老师”进行表彰。9 .春节参与我能行活动（1）过年方式大回顾。新年是团圆的日子，充满了喜气与欢乐。如今的过年方式与以前有什么不同呢，同学们可以和自己的父母，爷爷奶奶一起回顾以前的过年方式。3-6年级学生用方格稿纸写300-500字记录下年味的痕迹；-2年级学生用32K方格纸几句话写下来，与老师、同学共享。（2） 了解家庭春节开支。调查家中春节的'开销情况,可以跟随父母一起购买年货，新衣，并将春节期间的家庭开销制作成一个统计表。写写自己的体会。（3-6年级用方格稿纸不少于300字写下来。）（3）设计压岁钱使用方案。收获压岁钱是同学们在假期中最快乐的一件事吧。那么要学会合理使用压岁钱，制定自己的压岁钱使用方案。还可以学习理财，将压岁钱存入银行，自己计算一下，一年之后能领取多少元？（3-6年级学生用16K方格稿纸，每人制定自己的压岁钱使用方案）（4）锻炼各种技能。在假期中，要利用一切机会来锻炼和提高自己的才能比如帮着写春联、拍照片、搜集春联及春节的来历，做一道新年好菜等。并且将假期中的感受、体会、肯战技能写成习作，开学参加学校的习作评比J【本页文本下载后.可删除复制编辑本页文本下载后可删除复制编辑本页文本下载后可删除复制编辑本页文本下载后可删除复制编辑本页文本下载后可删除复制编辑本业文本下载后可删除复制编辑本页文本下载.后可删除复制编辑'xfe±箔师会在砥阳型继SrIIS件大豕，见让你箱京,也期待着同学们以文字、图片、视频等方式展示这些“特别”的作品。学校也将组织以班级为单位在网站和公众号上发布文字、图片、视频，对同学们的假期活动进行班级间的评比，做总结表彰。对于突出的个人作品或集体作品，将在班级展板和学校公众号展出，并推荐到学校艺术节、学校大型演出、上级主管部门和媒体进行报道。学校将评选“实验之星”，对表现出色的个人进行表彰。同学们，让我们积极行动起来，将倡议落实到行动中，在这个别样的假期，展现实验学子别样的风采！待到冬去春来时，让我们满载收获相约春花烂漫的季节，重逢春意盎然的校园！