4-15坚持才会有收获第1课时教案道德与法治二年级下册.docx

.坚持才会有收获第一课时.年月0第一周星期总第一29_课时第一次备课第二次备课教学目标：1、情感态度与价值观目标：在生活中践行一直品质，初步养成自觉的培养意志品质的行为习惯。2、能力目标：能够借助生活中的事例，学习克服困难、坚持不懈的的方法。3、知识目标：通过自己的生活经验发现坚持品质的重要性，懂得坚持让我们克服困难，让我们有更多的收获。教学重难点：重点：发现坚持品质的重要性，懂得坚持让我们克服困难，让我们有更多的收获。难点：发现坚持品质的重要性，懂得坚持让我们克服困难，让我们有更多的收获。教学课时：一课时教学准备：课件智能化教学手段：课件多媒体教学过程：一、导入新课1、播放视频王献之依缸习字2、小讨论：王献之能够练好书法的诀窍是什么呢？回答：坚持不懈，勤学苦练。二、讲授新课【我们都坚持过】1、提问：你还知道哪些相似的名人吗？2、小资料：司马迁忍辱负重，写史记用了14年。李时珍写本草纲目花费了27年。曹雪芹写红楼梦经历了10年的艰辛。徐霞客花费了27年写完徐霞客游记。3、爱迪生与电话的故事。4、小讨论：从王献之等人取得成功而爱迪生及其团队却因为相差1/4周而失败的故事当中，你感悟到了怎样的道理？5、在通往成功的路上有一条河，它的名字叫“放弃”。这条河上有一座桥，它的名字叫“坚持”。坚持是通向成功的桥梁。6、分享我的坚持小故事：生活中，我们都经历过“坚持”，还记得当时的感受吗？(1) 去年冬天，我一直坚持跟爸爸一起跑步(2) 我坚持写毛笔字一个学期了(3) 我这学期一直在坚持背唐诗，每天背一首(4) 我坚持给花儿浇水(5) 我坚持和妈妈每天打扫房间。(6) 我坚持练习踢德子。【坚持的收获】1、说一说：(1)你坚持做这件事坚持了多久？(2)坚持了以后，你有什么样的收获？2、总结：我们都有过坚持的经历，坚持能让我们克服困难，让我们有更多的收获。3、露一手：你愿意把你坚持努力的成果展示给我们看一下吗？小小见解：有人说：“坚持本身就是一种收获。”你赞同吗？为什么？三、课堂小结坚持让我们收获了良好的习惯，坚持让我们锻炼了坚强的意志，坚持让我们为成功奠定坚实的基础。因此，坚持本身就是一种收获。坚持下去，就算今天不成功,明天不成功，也总有一天会成功。作业设计:板书设计:教学反思: