主题审议：《亲亲小动物》中公开课教案教学设计课件资料.docx

主题活动研讨用录（中审议）主题名称秋天野趣月围绕话题（围绕主题开展中发现的问题展开）：孩子每次看到什么动物，都令他们惊奇不已。指南中指出3-4岁幼儿应认识常见的动植物，能注意并发现周围动植物是多种多样的，亲近大自然，珍惜自然资源，爱护动植物。一、项目来源在观察秋天的时候，孩子们对地上的蚂蚁、蚯蚓、蜗牛，天上飞舞的蝴蝶、小鸟非常感兴趣，常常围在一起说着。千变万化的动物世界总是能够引起孩子的注意，孩子们总是充满了对不同种类动物的好奇心与探索的兴趣快来看看小朋友们和动物朋友之间会碰撞出怎样的火花。（一）我的动物朋友们小动物是孩子们最亲密的朋友，喜欢小动物似乎是每个孩子的天性，在他们的成长过程中，小动物不时地出现在奇妙的故事里，丰富的图画里，好玩的游戏里，动听的歌声里，它们那生动有趣的形象深深地吸引着每一个孩子。奇妙的动物世界里，那些地上跑的、天上飞的、水里游的小动物们，令小朋友们着迷。老师们带领芽芽四班的小朋友们开启奇妙的动物探索之旅。芽芽四班开展了我与小动物们的子主题，老师问：“小朋友们你们和小动物们发生了哪些有趣的事情呢？"小朋友们积极发言，展开了以下对话。XX：我的朋友是XX,是爸爸妈妈带我去泰国的时候遇见的，我在他的背上。XX：我和哥哥去老家的时候见到了小羊，它白白的XXXX：我和小猫、小狗是好朋友，他们特别可爱。XXX：我和小乌龟一起玩过，它有硬硬的壳，厚厚的。小核桃：我和小兔子是好朋友，它长长的耳朵，我特别喜欢它。XXX：我骑过小马，它跑得很快，它还很高的。小米粒：小鸽子会到我这里吃玉米。小朋友们纷纷讲述着自己认识的动物朋友，分享了他们之间发生的有趣的故事，在一张张的小笑脸中，我们感受到了人与动物和谐相处的氛围。