五年级全册信息技术教案（表格式）-第12课克隆飞机大战苏科版.docx

课题第12课克隆飞机大战主备教师上课日期月日共_课时，本课是第_课时二次备课教学目标1、认识和理解克隆控件2、利用克隆控件控制角色变化3、学生通过发现问题、分析问题、自主探究问题，通过小组合作的方式完成本课的学习任务。4、能够在完成本课作品的同时，迁移到类似程序脚本的设计。5、通过对作品的完整设计，培养学生良好的程序设计思维。教学重点利用克隆控件控制角色变化教学难点能够在完成本课作品的同时，迁移到类似程序脚本的设计教法设计学生自主探究为主、教师演示辅导为辅课前准备教学过程一、创设情景、激趣导入大家都玩过飞机大战吗？今天我们一起来制作一个飞机大战游戏演示飞机大战，让学生归纳总结游戏规则和要点。揭示课题二、任务驱动、习得新知（一）任务1,绘制角色搭建舞台，绘制飞机角色（注意需要飞机角色和爆炸后的造型）绘制火炮角色（造型1和造型2）生小组交流合作，自主探究完成展示自己的绘制，师指导。完善作品（二）任务2,火炮开火利用造型的切换，模拟火炮开火（参考吃豆子游戏中的造型切换）利用移动键旋转火炮（参考吃豆子游戏中的方向键控制）生小组交流合作，自主探究完成展示自己的作品，师指导。完善作品（三）任务3克隆飞机条件判定，重复执行克隆自己通过改变坐标值，让+飞行。被击中时，+造型变成爆炸效果。（采用条件判定，碰到火炮的颜色，就变化造型）当飞出底线时，自动消失。如果y坐标-160那么，删除克隆体生小组交流合作，自主探究完成展示自己的作品，师指导。完善作品三、作品展示、修改1、各小组展示组内优秀作品，师点评2、根据点评，修改、完善自己的作品四、拓展延伸师：通过今天的学习你学会了哪些新内容？用今天学习的这些控件，你还能设计什么小游戏？板书设计笫12课克隆飞机大战绘制角色火炮开火克隆飞机课堂练习完成游戏，思考，怎么加入一个计数器？教学反思