第三小学体育工作自评结果.docx

第三小学体育工作自评结果多年来，XX第三小学积极实施素质教育，注重德、智、体、美全面发展，促进了学生全面、主动、和谐地发展，其中体育教育逐渐形成了有学校特色和一定影响力的教育品牌。一、体育课学校提出“以德立校，和谐向上”的办学理念。学校的特色是和美教育，我们把实施美德教育1、我校体育课在领导的指导、重视下，本学期顺利地完成了各项工作，并取得了较好的成绩。开学初，我们加强新课程标准学习，根据“新课程标准”制定了全年体育教学计划，学期、进度和课时计划。并在教学过程中完善课程教育，美德教育。2、认真参加各级体育教研活动，并进行听课评课活动。在体育教学中，我们坚持面向全体学生，因材施教，充分发挥学生的主体作用，调动学生进取性，激发学生的学习兴趣。3、体育课上我们对学生进行思想上的教育，使学生从思想上认识到体育的重要性，使他们能够自觉自愿的参加体育锻炼，培养学生坚忍不拔的品质，注重学？习惯的养成和各种本事的培养。4、本学期教学，学生都能较好掌握各项体育运动的基本技术，并且有了进一步的提高，看到校本课程在学习、情感、态度、价值的培养上发挥了潜移默化的教育作用，校本课程为学生提高了广阔的空间，为孩生们打开一扇智慧之窗。二、体育训练XX三小强化学校体育教学训练，广泛开展普及性体育运动,学校定期举办学生运动会，各类趣味运动会，阳光大课间，组建体育社团等，推动学生积极参与常规课余训练和体育竞赛。目前XX第三小学已经拥有橄榄球，足球，篮球，田径，乒乓球，羽毛球，散打，跳绳等体育社团，其中，足球还被评为全国青少年特色足球学校，并在七月份举办的“英才杯”全国青少年足球比赛，章丘举办的“盛世景荣杯”荣获双冠王。XX第三小学利用每周一，三，五下午4：10分放学后，开设社团课程，xx三小在体育训练学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。本学期我继续不遗余力地开展课余体育训练工作。三.体育比赛成绩XX第三小学建立校内竞赛、校际联赛、选拔性竞赛为一体的中小学体育竞赛体系。在广泛开展各类体育项目校内竞赛的基础上，健全以学校组队参加各类区、市、和省选拔赛及竞赛。逐步形成了政府主导、学校和学生主体、行业指导、社会参与的训练竞赛体系。每年举办全校小学生田径运动会、积极参加中小学生校园足球比赛。选派优秀代表队参加市级、省级、国家级各类比赛，比赛成绩捷报频传。2021年XX区跳绳比赛，XX三小获得全区第15名，2022年7月参加xx滨州举办的第一届“英才杯”全国青少年足球比赛，取得第一名的好成绩；第一届XX区橄榄球比赛，共获得2个冠军。四.体育教师学校现有体育教师13名，时刻把增强学生体质健康为根本。并继续加大人才引进、招聘、培养力度，利用特岗教师招聘、事业单位招聘，补齐体育教师缺口。深化体育教师队伍改革，。教育局把学校体育教育师资队伍作为一项重要工作来抓，通过校本培训、请进来、走出去相结合的培训形式，大力开展了体育教师专业培训，将体育教育工作纳入学校整体工作考核内容，在课程设置、活动安排、活动经费等方面按照规定享受应有待遇。积极推荐体育教师参加各类培训和学习，对优秀的体育教师及品学兼优、体育成绩突出的学生定期进行表彰,将体育工作纳入学校绩效考核中。五、体育场地及条件保障XX第三小学为教育局积极争取建设资金，按国家学校体育卫生条件试行基本标准等相关学校建设标准和技术规范要求，不断加大学校体育设施建设力度。目前，学校体育场地达标率达100%,器材配备达标率达100%.为学校修建绿色运动场馆；为学校修建了风雨操场。为学校顺利开展体育教学训练提供了有力保障。近年来在区政府相关部门的大力支持下，用于体育训练和参赛的经费投入逐年提高。