整车认知活动1-查找并展示市场主流车型品牌文化.docx

学习任务整车认知学习目标1、能运用网络等方式查阅并列表说明市场主流车型的开展史、车标含义、车型及车辆技术参数等车辆品牌文化。2、能描述车辆分类方法，并能够识别常见车辆类型。3、能查找、记录并解释汽车VIN码、发动机号等车辆信息。4、会正确查阅并运用车辆使用手册、维修接待单。5、能正确使用举升设备平安举升车辆。6、能描述车辆总体构造及行驶原理，并就车介绍待检车辆各系统总成类型、安装位置及功用。7、能在待检车辆上按标准操作各功能开关，并确认其功能与技术状况。建议课时100学时工作流程与活动1、查找并展示市场主流车型品牌文化2、填写车辆信息3、识读车辆使用手册4、平安举升车辆5、识别车辆各系统总成6、操作车辆各功能开关工作情境描述员工在开展新车介绍，新车检查及汽车维护修理等工作任务时，需要对车辆根本信息、参数、整车结构及各功能开关有所认识，并能进行正确操作学习活动一查找并展示市场主流车型品牌文化学习目标1 .能运用网络等方式查找并列表说明市场主流车型的开展史、车标含义、车型等车辆品牌信息。2 .能分工协作作业，有效沟通，并运用适当的方式方法展示学习成果。建议学时4学时学习地点多媒体教室或计算机房学习准备汽车使用手册、互联网资源、其它汽车书籍、多媒体设备学习过程1 .利用互联网资源或已有资料查找汽车开展史的相关信息问题1：通过查询互联网或已有资料，查询出制造世界上第一辆汽车的是德国的技师,.制造年份为O是下面的哪一辆车？。问题2通过查询互联网或已有资料，查询出组成奥迪公司的原4家公司分别是:奥迪公司现在隶属于哪家汽车公司？与国内哪家汽车制造商合作？Audi奥迪在我们国内生产的车型有哪些？问题3：通过查询互联网或已有资料，从下面哪个车型是比亚迪公司开发的双模电动车OA.F3B.G6C,F3DMD.E6问题4：通过查询互联网或已有资料，查询出2010年沃尔沃汽车被以下哪家公司收购。B.通用D.比亚迪问题5：通用汽车与我国哪家汽车制造商合作？°目前通用汽车在国内生产的车型有哪些？-问题7：通过查询互联网或已有资料，查询出丰田汽车公司创立于年，创始人是现与我国哪几家汽车制造商有合作关系？合资生产的车型分别有哪些？问题8：通过查询互联网或已有资料，查询出属于丰田公司的品牌有哪些?问题9：通过查询互联网或已有资料，查询出福特汽车公司创立于年，创始人与我国哪家汽车制造商有合作关系？.,合资生产哪些车型？.Q问题10：通过查询互联网或已有资料，查询出群众汽车公司的创始人是一该创始人还是汽车公司的创始人。其标志的含义是什么？与我国哪几家汽车制造商有合作关系？分别合资生产哪些车型？2 .利用互联网资源或已有资料查找汽车车标的含义及其他相关信息问题1：通过查询互联网或已有资料，查询出一汽解放车标的含义。问题2：通过查询互联网或已有资料，查询出欧宝的标志是以下的通过查询互联网或已有资料，查询出奔驰汽车的车标的含义。问题4：以下哪些车标是我国自主品牌的汽车车标?B.问题5：北京现代生产的车型有哪些?hyu11i问题6：通过查询互联网或已有资料，为以下题目连线。德国斯巴鲁日本起亚韩国吉利中国林肯保时捷1.AND/ROVER英国路虎问题7：通过查询互联网或已有资料，查询出以下车标是哪家汽车制造公司的？并解释其品牌架构是怎样的？问题8：通过查询互联网或已有资料，查询出车标是汽车公司的标志。A、宾利B、比亚迪C、长城D、东风3 .利用互联网资源或已有资料查找各大汽车厂商的车型系列。问题1：通过查询互联网或已有资料，填写以下表格中相对应的车型。汽车品牌奔驰宝马一汽群众奇瑞比亚迪吉利S350F3金刚530iA3迈腾X3迈巴赫问题2：通过查询互联网或已有资料，查询出已生产的东风标致的车型有哪些?问题3：通过查询互联网或已有资料，查询出群众汽车对旗下车型的分类方法：AOO.而这种分类方法已经被世界通用，比方凯迪拉克CTS属于级车。问题4：为了节省研发资金，缩减设计开支，很多大的汽车公司都采用平台战略，也就是说同一个平台生产出不同品牌的车型。通过查询互联网或已有资料，填写以下表格中相对应的车型。平台1奥迪群众保时捷Q7平台2福特马自达沃尔沃马自达3平台3奥迪群众斯柯达明锐平台4三菱雪铁龙标致欧蓝德注，如果有多个答案的，填写一个有代表性的车型即可。4、评价【如需要，可增加以下问题作为评价的参考内容】一、反思性问题（学到什么、学习前后比照、掌握知识点、对教学的评价）1 .我国市场上主流车型的车标你是否都能识别？2 .国际著名五大车展是哪五个？3、汽车VIN码由哪几局部组成？VlN码的识读：LSvAD5338A2123456是哪个公司生产的，哪一年生产的，校验码是几？4 .我国有哪些自主品牌的车型？能否列举5个?二、拓展性问题（自我学习学到什么、融汇内容）1.我国的三大汽车集团分别是什么？都有什么代表性的车型?2、根据中国汽车分类标准（GB9417-89）,可以将汽车分为哪几类?三、操作能力考核表（操作技能考点、能完成的打勾、尽量不要以分数进行界定【如可能,可导入企业评价】）活动评价表班级：组别：姓名:项目评价内容评价等到（学生自$iF)ABC关键能力考核工程遵守纪律、遵守学习场所管理规定，服从安排平安意识、责任意识，5S管理意识，注重节约、节能与环保学习态度积极主动，能参加实习安排的活动团队合作意识，注重沟通，能自主学习及相互协作仪容仪表符合活动要求专业能力考核工程按时按要求独立完成工作页工具、设备选择得当，使用符合技术要求操作标准，符合要求学习准备充分、齐全注重工作效率与工作质量小组评语及建议组长签名：年月日老师评语及建议教师签名：年月日