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努力学习成绩却不见增长？老师：可能是进入“假努力”状态导语：中学生努力学习，成绩却没有提升？可能是遇到了下面5个障碍在学校里，我们常常可以看见努力学习的学生。这些学生在学习上花费的时间非常多，他们废寝忘食地学习。每天除了学习，仿佛就没有其它事情。在学习上付出很多，但回报很少，少到几乎没有。这部分学生无疑是失望的，有的学生甚至怀疑自己不是学习的料。努力学习成绩却不见增长，这是很多学生遇到的问题。在学习上遇到问题不可怕，可怕的是发现不了问题或者发现了问题不会解决问题。问题不解决，我们只能在错误的道路上越走越远。所以，同学们一定要提高发现问题并且解决问题的能力。努力学习成绩却不见增长？老师提醒这部分同学，可能是进入了“假努力”状态。那么，“假努力”的表现都有哪些呢？1 .学习没有计划，学习效率不高很多学生学习的时候，喜欢看见什么学什么，学习没有计划，学习效率很难提高上来。班级当中的学霸告诉我们，成绩最好的学生不一定是在学习上花费时间最多的学生。有的学生在学习上花费时间不多，但学习效率高，很少的时间内学习到很多的内容。所以，提高学习效率很关键。想要提高学习效率，同学们要学会做计划，优化学习流程，不浪费一分一秒时间。2 .只会被动学习，不懂主动学习被动学习的学生跟主动学习的学生差别很大。被动学习的学生缺少学习的主动性，老师指到哪就学到哪，不懂得主动思考，学习全靠老师“灌输”知识点。主动学习的学生则不同，主动学习的学生学习的主动性很高，在老师上课之前，会先主动地预习，自己消灭部分疑难点。而且课后会及时复习巩固知识点，主动地查缺补漏。3 .喜欢钻牛角尖，不懂灵活变通平时在做题的时候，我们可能会遇到难题。遇到难题是很正常的一件事情，不同的学生对待难题的态度是不同的。有的学生喜欢钻牛角尖，一道题用了很长一段时间也没有做出来就一直在这道题上耗着，这样是不行的。当然也不是说遇到难题就退缩，在这里老师建议同学们可以给自己定个时间，比如一道大题20分钟。当超过规定时间还没有做出来的时候可以向老师请教。4 .学习不会举一反三、融会贯通我们每天都会做很多题，有的学生看似做了10道题，但效果却是100道题的效果。有的学生看似做了100道题，但不如别的同学10道题的效果大。这是为何呢？这主要是因为没有领会做题的最高境界。做题的最高境界是：懂得举一反三、融会贯通，做一道题就要会一类题。做题的时候，同学们不要只追求数量，还要追求质量。5 .不会劳逸结合，交叉学习学习的时候，老师常常告诉我们，要懂得劳逸结合。很多学生听过这句话，却不知道这句话的重要性。劳逸结合很重要，如果我们休息的时间很少，就休息不够，上课的时候就容易犯困，老师讲的知识点就听不懂，这样会影响我们的学习效率。所以，同学们要懂得劳逸结合，保证充足的休息时间，同时要会交叉学习，提高各科目学习效率。学生每天的任务就是学习，在学习上，很多学生有这样的误区：认为在学习上花费的时间越多，学习成绩就越好。其实只有学习效率高时，学习成绩跟在学习上花费的时间长度才成正比。想要提高成绩,同学们一定要保证高效学习。在学习的时候多思考、勤反思，提高学习的主动性。尤其是高中生，一定要变被动学习为主动学习。