郑州XX职业技术学院教师工作规范（2024年）.docx

郑州XX职业技术学院教师工作规范第一章教师职业第一条忠诚党的教育事业，坚持正确的政治方向，树立正确的人生观和科学观。第二条服从分配，热情承担教学与科研任务。第三条学风严谨、教风端正、团结协作、为人师表、教书育人。第二章备课第四条准确掌握学科知识，认真研究学生状况，正确处理教材和确定教法。第五条按课程教学大纲要求编制授课计划表。第六条每堂课要求有教案，若使用旧教案，应有更新，并调整了教法与内容。教案要求体现：1、教学目的与要求；2、重点、难点和关键；3、教学组织与教法；4、作业布置与小结。第三章上课（课堂）第七条学期开学的第一次课，任课教师应向全体学生说明授课纲要（包括课程简介、授课计划、考核及成绩评定办法、辅导办法）第八条教师应按时上下课，上课期间不做与授课无关的事。认真上好每堂课，做到：1、条理清楚、逻辑性强、概念准确；2、重点突出，难点和关键讲透，对教学大纲规定的内容不得随意删减或回避。3、理论联系实际，注意学生能力培养。4、板书清晰、语言生动，切忌照本宣科或杂乱无边。5、对学生既要关心爱护，又要严格要求。坚持课堂考勤，维护课堂秩序。第九条按课程教学大纲、授课计划规定的内容、进度、课型进行教学；授课地点或时间不得自行改变；授课进度不得提前或迟后4学时。第四章布置与批改作业第十条作业是学生掌握知识，培养能力的实践活动，布置作业应做到:1、按教材与大纲要求精选作业题。2、作业量一般不得少于教材中讲授内容所附习题的1/3至1/2（未附习题的课程参照执行）。3、从大多数学生水平出发，注重学生知识与能力的培养。4、规定学生在一定时间内独立完成作业。第十一条批改作业是教学过程的重要环节，要做到：1、及时、认真、准确、规范，评语要有针对性、启发性、鼓励性。错题要纠正，普遍性错误要分析、讲评。2、对无故不做或缺作业的学生要督促其补做，对抄袭或马虎完成作业的学生必须要求重做。3、作业力求全批全改，并在规定时间内将作业本返还学生（一般不超过一周）。第五章课外辅导第十二条课外辅导是教学的重要环节，也是学生巩固知识的重要措施。第十三条教师应根据不同课程种类要求，利用学生自习期间，主动下班热心辅导，且基础较差的学生应作为辅导的重点。第十四条课外辅导时数一般不少于教学时数的l6o第六章实验实训教学第十五条实验实训是教学的重要组成部分。教师应按教学大纲、教学计划的要求认真组织好每项实验实训。第十六条实验实训前教师应认真检查仪器设备和物品材料并预做有关项目，实验实训期间要指导学生严格按操作规程和步骤独立完成，注意培养学生观察、记录、整理、分析数据的能力。认真批改实验、实训报告。第十七条教师应坚守岗位，不得擅自请他人替代。学生实验实训期间，教师全面负责学生的纪律、考勤、生活与安全。第七章缺课、补课及调代课第十八条为稳定教学秩序，原则上不得缺课、调代课。教师确因公、病、事需调课或委托他人代课的，应按要求办理有关手续。第十九条教师因公、病、事缺课的应及时补课，原则上在一周内补齐。第八章教研活动与教师互听课第二十条教研活动是一种有组织、有计划、有目的的教师群体活动，也是教师管理的一部分，所有教师都应积极、主动参与。第二十一条教师互听课是检查教学、交流经验、共同提高的重要途径。所有教师都有听课和被听课的义务。教师每人每学期至少有8次听课，并按要求填写听课记录表。第九章命题、监考第二十二条提供试题和参与监考是教师的责任和义务。第二十三条考题应遵循教学大纲，要求用字规范、表述清晰，切忌模棱两可，力戒出现错误。第二十四条教师应在期终考试前的20天提交A、B两套试卷的软盘及标准答案和评分标准，试卷印数。A、B两套试题的重复率不得超过30%。第二十五条切实做好命题、制卷各环节的保密工作。考题由各相关部门审核后直接交学校教务科专人管理。第二十六条任课教师应按有关规定认真审核学生考试资格，并于考试前两周向教务科提交不具备考试资格的学生名单。第二十七条按考务工作管理条例严肃考试纪律，如实提交考场情况。第十章成绩评定与上报第二十八条课程成绩按学生成绩评定办法执行。第二十九条所有课程和教学环节（包括独立设置的实验、实训、上机、课程设计、毕业设计等）必须考核、评定成绩。第三十条教师力戒评卷、核分、填报成绩中出现遗漏和错误，并按规定时间送交考试成绩。第十一章教学总结第三十一条教师应在学期末进行书面教学总结，并将教学总结交所在部门存入教师业务档案。第三十二条教学总结的要求按统一格式填写。第十二章附则第三十三条本规定的解释权在学校。