好家长发言稿范文模板6篇.docx

好家长发言稿范文模板6篇好家长发言稿范文篇1各位家长伙伴们：大家好！新的学期开始了，我们和孩子也一起步入二班级。本学期自然我们会有新的憧憬，有新的愿望，希望我们的孩子越来越健康向上。我也希望我们的合作越来越默契，因此，我们再次召开全体家长会，就本学期我们的教育目标做共同的探讨，达成一致，为了孩子的成长！下面我先来谈谈本学期我的一些不成熟的思路。一、连续坚持上学期的养成教育，培育孩子良好的习惯。习惯养成内容包含：1、孩子自理内务：在家洗漱吃饭，叠被穿衣等。2、坚持做好一件家务事，老师家长通过家校联系本定期交流督促，渐渐形成自发习惯。3、规范孩子作业习惯，自动作业，养成作业后检查的好习惯。4、重视书写姿势，不厌其烦的提示孩子。二、在学习上，有如下计划：1、加强课前预习引导，让孩子自动进行学习，发觉学习中的困难，自发解决学习中能够解决的问题。2、加大课外阅读量。这是今日我们重点要探讨的问题。课外阅读是特别紧要的一项学习活动Q它是语文教学不可缺失的一部分。搞好课外阅读，不仅可以提高孩子的语文素养，甚至关系到孩子一生的综合素养进展。所以，今日来谈谈我的一些设想，有很多问题，我还没有考虑成熟，需要大家一起商讨解决方法。上学期，为了搞好课外阅读，我们班进行了书籍共享活动。很感谢家长们的支持，孩子们从家里带来的书籍，全部近百册。孩子们特别爱好，在课余时间，特别爱在这些书堆里翻弄，找本身爱好的阅读。但是显现了一些问题：其一就是书籍的摆放问题，每天每节下课孩子们都可以来拿书看，所以这些书就不能整齐排列到书架上，孩子们看完就顺手摆列，书籍横七竖八总是一堆在那儿，我也曾经试图请几个动手会整理的孩子跟着随时整理，但是孩子还小，本身下课还想多玩会儿，所以总是我说一回就有人整理一回，而且不会太理想。其二，孩子读书不够专注，一会看这个，一会看那本,乱看的结果就是等于没看。其三，凑来的书籍五花八门，不能统一内容，老师很难做课堂的阅读引导。为了解决书堆乱、孩子乱翻看不专一的问题，我就把书发到了孩子们手里，要求他们装到书包里,带上一周时间，可是咱们有细心的家长已经发觉，怕本身孩子带别的同学的书会给人弄丢。其实我也挂念这个，由于有的孩子的确是常常丢失本身的物品Q丢了也很麻烦的事。这些问题希望大家都考虑，有什么好的注意随时交流，信任有大家的智慧，我们的课外阅读才会越来越有效。本学期，我计划要带领孩子们读一些整本的书籍，整本书的阅读不仅可以提高孩子阅读本领，还能够使孩子在阅读中进行多角度的综合思维，磨练孩子的多方面的思辨本领。所以，我希望能够找到一些适合我们二班级孩子阅读的书籍，推举给大家，最好能够达到人手一本，这需要各位家长大力支持。暑假期间我在群里共享了一份孩子的阅读书目，希望各位多去看看，有机会能够给孩子供应的尽力买到。随时有适合孩子的新书，我会适时通报给大家的。希望大家在买书上，不要吝惜资金，肯舍得投入。目前我还没确定好读哪本书，统一引导哪一本，课堂上尝试给孩子们读了一本小王子，要看看孩子们的反应，确定他们到底适合那一本，等确定了就通知孩子们可以去购买了，都有了之后，我们在课堂上要加添课外阅读课。同时，希望各位家长重视亲子阅读，尽最大气力和孩子一起进行阅读，引导孩子的读书喜好。和孩子交流读书体会，不能把书扔给孩子就不问了。假如您时间精力实在不允许，也不必犯难,我们的课堂会尽力弥补的。三、建立我们的班级网络，有利于家长老师孩子的交流沟通。1、我们的课堂信息，学习资料，班级情况，成果呈现等等，都可以发布到我们的班级网络里，可以有利于我们把握班情，多了一条了解本身的孩子的途径。2、孩子们开始写日记了，这些宝贵的童言童语，随时发布到网络，记录下孩子的成长脚迹，积累多了孩子们的成就感就越大，会大大提高孩子的写作信念。3、希望有这方面特长的家长和我一起探讨，尽快建立起我们的网络，是博客还是网站还是什么形式，我们实在商讨，今后孩子大T我们还可以让孩子参加进来，对孩子健康上网是一个很好的引导。四、家长委员会要定期开会，适时总结、建议等等，为班级服务，为家长服务，共同提高家教水平。我们的进课堂听课活动将连续下去，您直接过来听就可以，不用提前打电话的。会后请家长委员会成员留下，我们商定下活动的实在时间。感谢各位家长！好家长发言稿范文篇2尊敬的各位老师、家长伙伴们：大家好！我是高三（1）班X同学的家长，今日能作为家长代表坐在这里,本人深感荣幸。请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热诚、汗水和智慧的老师道声辛苦了！，感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。在这里，我想跟大家交流一下几点：第一、表达我的谢意。有人说，最苦的人群是高三同学，最累的职业是当高三老师，由衷感谢老师们，特别是班主任X老师的谆谆教育和辛勤劳动！说实话，当老师的要讲好一堂课，带好一个班，把60多名同学都培育成有用之材是很不简单的，学校寄予了厚望，家长也寄予了厚望，老师们压力大，精神负担重。每天从清晨5点多到晚上10点多，连续16个钟头老师们的心都要用在同学们身上,这一点我是有切身体会的。因此我们家长要对孩子的学习情况和实际本领有合理的分析和判定，不要将孩子成绩不好的责任一股脑推给老师，更不要将这种思想灌输给孩子。第二、我们对孩子要做到给动力但不给压力。孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的希望，看着孩子们一每天长大，转瞬间就将走向人生的新起点高考。作为父母，我们渴望孩子过上幸福的生活，渴望孩子打开理想的翅膀自由飞旋。高考，就是为孩子们插上翅膀的平台，承载着我们家长的理想和期望。作为家长，在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间，我们要把紧要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到积极搭配学校和老师，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，不让孩子分心走神，反而搞得孩子们紧张无比，压力无限。我们每一位家长都应当信任我们的孩子，激励我们的孩子。第三、要提高信念指数多激励孩子。虽然很多同学的成绩至今不理想，但是考虑到高考中有很多不确定的因素，这些因素有的可以大幅度影响考试成绩，譬如题目的难易程度，对中等程度的同学有侧重点的影响，平常的测试一般偏难，假如高考的题目偏易，大幅度提高分数是有可能的，这在以前的高考中是有不少实例的。我们虽然不能寄希望于侥幸，但是只要有一线可能就要争取，没有人注定会成功，也没有人注定会失败，告知孩子：信任本身，只有本身可以救本身，只有本身可以更改本身的命运，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能实现。第四、家长要了解学校，搭配学校工作。同学大多数时间都在学校，所以老师起到的作用是巨大的。遇上一位好老师，会使本身的孩子如虎添翼，成绩定会大有起色。今年我们遇上了X老师这样的好老师，是我们家长的幸运，由于李老师不仅传授学问，还对同学的思想动向、言谈举止进行正确引导，这样大大提高了孩子的综合素养。因此，作为家长要积极与老师进行有效的沟通。最后，祝各位老师和家长们身体健康，工作顺当！祝我们三一班的全部同学在明年的高考取得优异的成绩！好家长发言稿范文篇3尊敬的各位家长：你们好！首先我对大家的到来表示热诚的欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的挂念，对他们的爱，他们会感到无比自负、幸福。现在我给大家介绍一下这次家长会的目的，这次家长会实际上就是期末考试前的动员会，我希望通过这次家长会能够使全部孩子学习成绩能上一个新台阶，到期末尽可能取得充足的成绩。我们班的同学思想上都要求上进，有想把学习学好的愿望，在座的各位家长都希望本身的孩子有出息，但我发觉有的家长对孩子太严格，把打骂当作教育；有的家长则不管不问，称之为自主进展,其实是放纵溺爱。那么该怎样做好孩子的家庭教育呢？其实我们在座的各位家长有很多好的教育方法，今日我们就请几位家长谈一谈。首先有请潘易媾同学的家长。潘易靖同学在去年的期末考试中取得了199分的好成绩，平常她的妈妈很挂念孩子的学习，很有一套教子方法，下面我们一起来共享她的教子阅历Q从潘易媾同学的家长的发言中，我们收获很多另外我还想请我们班一位托管生的家长谈一谈。我们班有些孩子的家长平常很忙，所以就把孩子交给我们来托管，平常的作业由我们在校辅导完成，那么这些孩子到家后，家长是不是就可以不管不问呢？我班的张可悦同学家在东宝高中旁的宝山学府，从一班级开始就在校托管至今，她的成绩在一班级上学期和下学期的两次期末考试以及平常的考试中都名列前茅，在体育，美术，舞蹈等各科学习中也相当不错，下面我们请张可悦的家长谈一谈她是怎样教育孩子的。刚才听的都是几个女孩子的家长的发言，女孩子相对于男孩子而言要听话的多，成绩自然进步更快更显著一些，下面我想请我们班一位男生的家长发言，我们班有一对双胞胎兄弟，名叫易韩宇和易韩天，这两名同学特别可爱，两兄弟很爱劳动，常常抢着劳动而且干起活来有板有眼，特别有礼貌，见到老师老远就打招呼，但是他俩也有一个毛病，那就是爱动，贪玩，以前有时不做不交作业,但是后来他俩在家长的督促下渐渐改掉了这个毛病，作业能定时上交，而且字迹工整，正确率高，字也越写越棒，成绩都是在九特别以上，他俩为什么有这么大的变化呢？这与他们父母的教育和辅导有很大关系。下面有请这俩兄弟的家长谈谈教子阅历！感谢以上几位家长谈经送宝，信任刚才几位家长的发言确定会让你有所收获，当然还有很多家长也有很不错的教子阅历，由于时间关系我们就不再往下发言了。会后家长们可以相互交流，相互学习。我们班还有一位同学，她叫刘雨熙，她不仅学习好，而且各种习惯特别好，上课专注听讲，从不做小动作或讲话，作业认真，字写得很棒，成绩也特别棒，尤为宝贵的是，作为班干部很负责，老师交待的事总是完成得很好，而且和同学们团结友爱，同学们都特别爱好她。还有一个多月就要举办期末考试了，下面请刘雨熙同学谈一谈她的学习阅历，和她的复习计划。还有一个多月就要举办期末考试了，为了取得好的学习成绩，在此，我对各位家长提几个要求：1、任何时候都对孩子满怀希望；2、常常了解孩子爱好什么，让孩子感到在家里很欢快;3、常常激励孩子，当孩子碰到失败时，不要泼冷水；4、父母不在孩子面前争吵；5、孩子学习上向你请教时，不管你多忙也要耐性倾听；6、不对孩子说“就你笨，什么都不会做”之类的话；7、一般不强迫孩子，给孩子本身选择和判定的机会；8、对孩子许诺的事，说到做到；9、注意孩子的情绪变动，了解其心理需求；10、常常与老师保持联系；11、孩子犯错误时，不要与孩子算陈年老账；12、不要对孩子不闻不问或放任自流。最后我希望我们学校、家长在孩子习惯的培育上多下功夫，良好的习惯是成功的保证。因此，我们强化对同学进行良好习惯的培育。习惯包含生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯则包含作业习惯、听课习惯、阅读习惯。在这里，我希望你们给孩子多一份关怀，挂念他们的学习。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我掌控本领，所以希望你们平常多督促孩子认真完成家庭作业，培育他们良好的作业习惯,写字姿势。我们要让同学静得下，活得起，帮忙同学养成每天读书的习惯，扩大他们的学问面；多挂念他们的生活，个人卫生。有些孩子的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发，让孩子学会谦让，学会文明礼仪，做个讲文明、有礼貌的现代同学。孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。我国知名教育家叶圣陶说：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯是呀，良好的行为习惯对人的一生起侧紧要的作用。一、二班级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培育的关键时期。习惯的好坏，不仅影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的成功与否，甚至会影响孩子的将来。因此，让我们联起手来，信任这么一句话：好的习惯就是好的将来！好家长发言稿范文篇4尊敬的各位家长：晚上好！首先请允许我代表三五班全部的任课老师表达我们的感谢之情，感谢你们对学校工作的支持，感谢你们在晚上赶来参加我们的家长会。我姓王，是三五班的班主任和语文老师。在这里我想和各位家长交流几个情况：第一，正确认得三班级的孩子。在开学不久，我们语数老师商讨之后分别进行了摸底考试。我想各位家长都看到了孩子的试卷的。语数两科都是我监考的，监考的时候，是单人单座，座位都拉开了。考试时间是严格掌控了的，语文考试了60分钟，数学开始了80分钟。应当说，这个成绩是特别真实的。因此，我希望每位家长都应当引起重视，孩子的成绩到底如何，摸底考试的分数是能说明一些问题的。其次，我想为各位家长介绍下进入三班级后孩子的变动。您的孩子从二班级升入三班级，其实也是低中段的跳动，是一个爬坡的班级。那么我们要使孩子顺当地完成这个过渡过程，除了孩子本身的主观因素之外，也需要家长的帮忙，为此，作为家长必需了解孩子从低班级进入中班级到底有哪些变动：1、学问学习广泛了。我就拿语文这么学科为例来讲，低班级的时候，孩子们紧要学的是一些特别基础的学问，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记，一般不成问题。但是，现在可能就有点不同了，由于除了以上这些基础学问以外，作业本上更多的是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像同学字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写。所以这就对同学提出了更高的要求，基础必需扎坚固结实实地把握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。2、学习内容加添了。常常挂念孩子学习的家长确定也从本册语文书上发觉了，语文学习的内容比二班级加添了习作，共有8个习作训练，而且每次习作都有明确的训练目标，要求较高，从开学初，我就时不时在家庭作业中让孩子们写一段话，有的孩子真的是无从下手。因此，我们有的同学真的一下子适应不过来，学习上困难重重。3、学习难度加大了，作业量相对大了，两极分化严重。三班级是一个变化期，无论是语文、还是数学、英语，学习的难度一下子子提高了很多，因此作业量相对也就大多了，因此学习自发性较差的同学常常会无法当堂完成作业，每天打疲乏仗，所以进入中班级后提倡同学本身自动地去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有一些同学由于不想学，为了躲避写作业在家长面前撒谎：“今日老师没布置作业。”或者是毛毛草草写上一些，然后骗家长全部写完了。各位家长，我们班级的每个孩子都要求有个专门的“家庭作业记载本”，在本子上，认真记录了作业的内容和要求。请您检查作业的时候，依照家庭作业记载本的要求进行检查就可以To最后，我想和各位家长交流几点看法：一、培育孩子良好的学习习惯。我们班部分孩子的学习习惯不太好。就是家长口里常说的：”老师，我儿子或者女儿只要我坐在他旁边，他就会做，但是他一个人的时候就乱做。“家长们已经发觉了问题，孩子就是不认真。那么我想说的是，各位家长，您知道您孩子为什么会有这样的表现吗？请各位家长千万不要小看这个问题一一您的孩子，学习习惯特别特别差！各位家长，孩子们的智力相差不大，那为什么成绩有差异，那就是学习习惯的差异！成绩好的孩子，学习习惯特别好，成绩差的孩子，学习习惯差！实在表现就是，上课的时候听讲走神，东张西望；做作业的时候拖拖拉拉，有的时候，家庭作业可以写到9点，10点（我增补一点的就是我们每次的家庭一般不会超过一小时）；没有养成手不释卷的好习惯，与书为敌；最后一点就是厌烦老师厌恶学校，一回家就会给这个老师挑刺，给那个同学挑毛病，厌烦老师和学校其实就是厌烦学习最直接的表现各位家长，我刚才说过了，孩子的成绩好不好紧要看孩子有没有良好的学习习惯。因此我必需要提示各位家长，千万不要轻视这个问题。您首先必需重视这个问题。孩子回家后，您确定要全程陪伴孩子完成家庭作业，并掌控好孩子的作业时间。孩子做完后，每道题每个字都要认真检查，并引导孩子改正过来。这样坚持一段时间后，孩子养成了良好的学习习惯之后，您才能放手。只要养成了良好的学习习惯，孩子一生受益无穷。二、重视培育同学的独立思考本领。有的孩子一碰到难题就大喊父母，其实他连题目都没读一读，一看是一篇短文或作文，就喊救兵了，而我们父母，只是一味对他说该如何如何做，没有教会他解决问题的方法，所以久而久之，同学的独立思考本领越来越差，他懒得去思考，因而，有些同学的阅读，写作本领老是提高不上，因此作为父母对孩子不能解决的问题,要实行诱导的方式引导孩子思考问题，紧要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，重视培育孩子独立思考的本领。三、重视培育孩子活跃的思维本领。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要擅长培育孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的激励与称赞，并能适时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，也不要一味地问，今日你在校专注听讲了没有，应当多挂念，多问问上课回答了几个问题，提出了什么问题,发觉了什么问题，从小培育同学擅长思考的好习惯。四、重视培育同学背记词汇和课文的本领。小同学记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在引导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。关于课文的背诵，由于孩子多，老师逐个检查很累很累，也没有时间，所以以后恳请家长在百忙中督促检查，并签字证明。今年增设的英语，家长可接受谐音的方法让孩子记较多的词汇。五、重视培育同学看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并引导孩子做读书笔记。在这里我希望各位家长能定期为孩子买各种适合孩子看的书，三班级的孩子一般以看简单的作文书和故事书为主。常常带孩子逛书店，只要孩子爱好，就毫不迟疑地为孩子买下。一学期不是买一本书两本书就够了，只要孩子爱好，您就要毫不吝啬。六、教育孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没规定就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证，同学们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高本身的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得特别必需，要教育孩子明白，一个懂得规定，而且自发遵守规定的人，才能够时刻依照规定做事，才能够使本身进步,假如哪个同学在遵守纪律方面做得不好，不仅仅对本身是一种损害,对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说是一种损害，对于我们班级是一种损害，这是我们不乐意看到的，也是肯定不允许的。三班级是小学阶段尤为紧要的一年，再次恳请我们的家长要多挂念孩子，帮忙他们走过人生的紧要阶段，这对孩子以后的成长尤为紧要。让我们携起手来，一同为我们的孩子走向光辉绚丽的明天而不懈地奋斗！以上都是我的一己之见，有不到之处，请多多指正，也真诚地希望各位适时地与我们联系、沟通。祝孩子们学习进步！健康成长!祝您和您的家人工作顺当！合家欢快！好家长发言稿范文篇5尊敬的家长伙伴们：下午好！首先我代表本班全部任课老师，感谢您在百忙之中来参加我们的这次家长会！我是一（4）班的班主任赖老师，教孩子们的语文。这次家长会很想与各位家长好好沟通。我想这也是各位家长共同的心愿吧。几个月前，你们的孩子还是幼儿园的小伙伴，而今已经进入我们新钢一小的学校，成了一班级新生。一班级，是人生中最紧要的起点。孩子们从幼儿园到一班级有一个短暂的适应过程。在这个过程中，老师的作用当然是紧要的，但是家长也起着不可忽视的作用。现在学期已经过半。在这几个月的学习生活中，你们的孩子通过努力，目前已经能以一个小同学的标准在要求本身，他们在渐渐适应学校的生活。其实，孩子在学校一天的生活也是特别紧张的，一节接一节的课，我觉得也不简单。你们的孩子已经渐渐学会了听铃声进教室上课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，学会了本身回家，还知道了要珍惜学校的一草一木，和同学们团结协作。可以说，孩子的进步还是很明显的。可是，做一个合格的甚至优秀的小同学却远远不止这些，因此，还需要各位家长伙伴们的全力支持和搭配。今日的会，我要讲五个方面的内容，第一，班级情况介绍。第二，讲家长应当怎样来看待孩子的小同学活；第三，讲我的班主任工作重点；第四，讲家长和老师搭配的工作；第五，讲期中考试情况和我的语文课上对孩子们的要求，以及需要家长做好哪些搭配工作。一、班级情况介绍本班同学有56人，其中男生27人，女生29人。各个聪慧可爱,好学向上。大多数同学能自发完成老师布置的作业，学习认真，书写端正，学习态度好。少数同学活泼好动，管束力不强。平常表现较玩皮，上课时不能安静地听讲。目前成绩悬殊不大，但习惯养成明显两极分化。在不久前的学校秋季运动会上，个别同学体育本领很强，获得了单项比赛全班级名列前茅的好成绩。（报同学姓名，称赞一下）二、正确认得孩子的小学学习生活，正确的看待本身的孩子1、重心定位。刚入校的一班级同学需要更多的关注，但关注也需要多角度，家长的关注和激励将是决议学校教育成败与否的关键因素。关注的同时必需要充分信任，信任本身的孩子：你能行！别人能做到的要求，我的孩子也一样能达到。假如过多的强调本身孩子的特别情况,其实是另一种变相的溺爱。当然，关注也是欲速则不达的，习惯的养成，学习方法的把握有其自身规律，一口难吃成大胖子。一些家长最关注的是孩子的成绩是否优秀，一见到老师就问成绩，而对习惯不够重视，对此，专家也指出了，培育孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的“第一步，至关紧要”。2、关系定位。老师与家长的关系其实是“合作育人”的关系。我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。孩子就像是在大海里游泳的人，假如他碰到了困难，我们老师和家长的责任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又骂他们为什么不努力。再通俗一点的就是，有点拿不上台面的一句：他要有我们大人那么明白，就不用在这里上学了。在这个世界上，除了你们家长，我们老师算是真正挂念您孩子学习的人，而且是真正能够帮忙您的人。我们只有合作，才能实现各位“望子成龙、望女成凤”的愿望。所以老师和家长之间，必需是沟通合作的关系。假如一味的要求老师怎样怎样，忽视作为家长自身的教育责任，最后将使您本身的小宝贝输在起跑线上Q3、给孩子一个良好的家庭环境，培育良好学习习惯。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。“言传身教”是中国家庭的优秀传统，心理学家讲：1）假如孩子生活在批判中，便学会谴责；2）假如孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）假如孩子生活在激励中，便学会自信；4）假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会爱好别人；5）假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么美好的世界。设想一下：一对父母，假如事事认真，他们的孩子确定事事认真；一对父母，假如事事马虎，他们的孩子确定事事马虎。你迟到，他确定迟到；你撒谎，他确定撒谎；你爱发脾气，他确定爱发脾气；你不认真填反馈表，他确定不认真写作业；（班主任演讲稿）你今日骂孩子，日后孩子确定会骂你。今日你自动与孩子握手，明天他确定会自动与你握手；今日你自动与孩子打招呼，明天他确定会自动与你打招呼。你在家里说三道四，说别人的不是，他就也会学你。简单说，就是8个字：以身作则，赏罚分明。有了做到这8个字的家长，您的孩子确定是特别幸福且幸运的。4、“常规训练”加“激励机制”。常规训练要抓得细抓得实。不可急于求成，要一条一条渐渐训练，练一条就要达到成为一种习惯为止，而且要求清楚、明确，训练要有步骤、有层次，要到位。如我们平常训练“课堂常规”，要细分为如何“起立、坐下、拿书、传本子、个别回答、集体回答、倾听”等等多个项目。一班级的孩子，说实在连书怎么放都要教过,你留心察看会发觉，他们放书横七竖八，怎么样的都有。这不要以为是小事，有时就会在课堂上挥霍大量的时间，这就不仅需要我们老师细致工作，还需要您耐性地进行引导。激励机制在一班级必不可少，特别紧要。单一要求同学如何如何，就会使他们觉得小学真枯燥，真乏味，从而入学没多久就失去对学习的喜好。激励的方法也要时常改换。如今日嘉奖小星星，明天就就嘉奖一个小贴画，后天又变一个花样，这些是为师的精髓。其实在家里，家长伙伴们也完全可以这样去尝试。您会惊喜的发觉本身在孩子心里的“重量”更重了，“不听话”的恼人问题也减轻了很多。5、学会赏识本身的孩子。要赏识你的孩子。在孩子面前，在孩子写作业时，要时时刻刻看着孩子的优点在哪里，要适时称赞适时激励。不要老在孩面前跟别人比：谁谁谁哪儿比你好，谁这次考了多少分，你为什么没有达到？这样是在别人孩子的一点优点面前，放大本身孩子的缺点。你们要反过来，放大本身孩子的优点，在孩子面前，把他的哪怕是一点小小的进步，把他夸大，赏识他，然后把不足带过一下。其实孩子最爱好的就是这种教育方式。5、要求的一致性决议教育合力的形成大小。家长在家的要求和学校要求一致，形成的教育合力能很好的规范孩子茁壮成长；反之，则事倍功半，受苦的将是您的孩子。假如显现教育思想、教育理念的分歧，应从大方面看待问题，同时加强沟通。三、我的班主任工作1、抓学习，重在培育好的学习习惯。这个一个特别琐碎的工作，需要班主任极大的耐性与细心。我把紧要的精力放在孩子每节课的学习上，教他学会听课，有时，我会由于某个同学不听课的原因而给同学做大量的工作，有时可能还会为了捉住每个同学学会听课而耽搁上正课的时间，我坚信一句话:磨刀不误砍柴工。关于小学学问的教学，没有太难的，我们一线的老师能够做到的，就是对孩子的一片爱心，一份责任心。教他们养成良好的学习习惯。我在班上的嘉奖措施：每周会依据孩子各方面的表现随时在孩子的书上加星，集齐了5颗就可以得到教室后面墙上的一颗星星，墙上要是得了5颗星星，就可以得到班长及课代表的职务，到期末的时候评比看谁得的星星多。用这种嘉奖措施渐渐带孩子们走上正轨。2,抓德育教育（包含仪表美、语言美、行为美），形成良好的品德O我会在日常教学中，教他们，只要心中有爱，一切都是美好的。在平常生活中，要用平常心去面对一切，对本身宽容，对别人宽容,同学之间团结友爱，该怎样去面对班上同学交往等等。3,抓同学的日常行为规范教育，抓安全教育。日常行为规范问题，包含学习问题，生活卫生问题，日常行为细节，行为规范，为人处事等等。还包含每天都有的课堂纪律，下课的活动，课间操纪律，排路队的纪律、做眼操等等。四、需要家长搭配的工作1、安全问题。活泼好动是孩子们的天性，为了你的孩子的安全,这里请家长予以搭配的是，一、在家的安全，请教育孩子不行玩火,玩水，搞电，教给孩子一些基本的自救和防卫常识，如不给陌生人开门等。二、路上安全，确定要定时接送孩子，不要让孩子在商定的地点逗留太长的时间，若发觉孩子没有接到，家长要立刻沿路找寻，避开孩子到不安全的地方玩耍。三、学校安全，不要让孩子带不安全的玩具进入学校，如一些金属玩具陀螺，锋利的玩具剪刀，鞭炮等，常常教育孩子不要在课间或站队时追赶打闹。2、卫生习惯问题。教育孩子不要顺手乱丢垃圾，这不是要哪儿可丢哪儿不可丢的问题，要孩子养成一个终身受用的好习惯。在孩子的书包里常常放一点卫生纸以作备用。3、不要给孩子零花钱。不要让孩子本身作主买一些现在市场上的三无食品，垃圾食品。4、时常翻翻孩子的课本，了解孩子的学习内容，适时地帮孩子提前准备学习用品。例如美术课可能用到的彩色笔、固体胶等。5、家庭作业。在小学一班级，是作业习惯养成的紧要阶段，这段时间紧要是父母陪着孩子养成认真书写的这个习惯，养成了好习惯，再渐渐放手，到孩子大了，就会本身学习，让父母少操一些心,没养成好习惯，做父母的就要叫苦12年。有关家庭作业的几条建议让孩子懂得完成家庭作业是同学最起码的学习任务。(1)每天了解家庭作业的数量，以及孩子所交作业的质量。(2)给孩子定个规定，在完成作业之前不许看电视或玩耍。不能养成边做作业，边吃零食的坏习惯。这是培育孩子良好学习习惯的关键。(3)每天都要适时检查孩子的家庭作业，确定要过目检查一遍,这是做父母的关键所在。假如不检查，小孩会想：“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事，看起来用功，实际上呢，出名无实。家长在查作业的时候除了看数量，还要看质量，看他的作业在学校写的和在家写的是否一样？检查完作业确定要签字。家校联系本上和作业本上都要签。(4)当孩子正在做家庭作业时，前一段时间，要陪着孩子写，等孩子能独立完成了，再渐渐放手。让孩子独处，要让他养成独立思考的习惯。但不是不管，等孩子写完作业后要适时评价。对完成作业好的情况要适时称赞，注意称赞要实在、直接。在孩子很好地完成了作业的时候，要适时称赞，并注意称赞要实在、直接。譬如:“今日听写了20个生词，你答对了19个，比昨天有进步了。”（5）设置一张时间表，包含开始和结束的时间。不要把时间布置在快要睡觉的时候，回为那时孩子可能已经困倦了。我要求孩子放学回家的第一件事就是写作业，在吃晚饭之前必需写完。周末的作业最好布置在星期五六，不要等到周日晚上再写。（6）为孩子供应一个好的学习环境，譬如光线光亮，环境安静,有利于孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛健康。（7）在写作业这之前，激励孩子把家庭作业分成“本身可以独立完成的”和“需要帮忙的“。家长应当只帮忙做好孩子不能独立做的那部分，例如听写等。这是在培育孩子的责任心和独立性。（8）当孩子的作业写完了，不要轻易给孩子改正错误，那样不会让他有深刻印象。让孩子本身检查，假如错了本身负责。不要提前让孩子写后面没学过的作业。假如想要写，请写本身买的书。（9）要让孩子本身学会整理书包，家长不要帮忙。每天一写完作业就整理，不要等到第二天早上要出门了，才忙着找东找西。（10）不要让孩子一写作业就要喝水，上厕所若干次的习惯，有的孩子这样跑，是为了找借口出去，这样的次数多了，就会影响孩子写作业的习惯。以上这些都是家长必需要做到的。万事开头难，假如在你的孩子在一班级时养成了一个好习惯，会让他一生受用。假如不在小学低班级就养成认真用功的习惯，到了中高班级就无法自发的用功，所以请父母亲要认真对待这一点。（三）培育同学看课外书的好习惯。每天让孩子看半小时左右的课外书。养成了好的阅读习惯，会让孩子一生受益。我会把孩子要看的书目公布在网上。有时间家长们可以渐渐给孩子买。五、期中考试情况及我的语文课，对孩子们的要求和对家长的要求1、关于期中考试成绩的问题，也就是分数的问题，从卷面看，全班同学成绩都很好。试卷考查的重点是孩子的拼音本领，书写怎样？不过一班级孩子的学习不是单看卷面分数就能看出来的，你要看他平常的学习态度。一个孩子语文本领好不好，要到三班级才能真正看出来。2、认字及书声琅琅的背诵。一班级语文教学，识字是紧要内容。同学通过识字渐渐地就能进行阅读，为今后的语文写作奠定坚固结实的基础。所以学校的期末考试识字部分的考核占一半。假如用100分计算，那么识字就有50分。和卷面考核平分秋色。还有就是学校的校本教材书声琅琅的背诵检查将在12月末进行。请家长每天督促孩子背诵两首。要求吐字清楚，流利，有感情！结束语：亲爱的家长伙伴们，我们今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天Q你们今日坐在这个教室里，就是在搭配我的工作,所以，我要对你们说一声：感谢！感谢你们对我工作的支持。千言万语汇成一句话：让我们一起共同努力，让孩子赢在起跑线上！好家长发言稿范文篇6各位家长：大家晚上好！学期过半，今日利用这次家长会反馈一下我们班同学半学期以来的学习情况：目前班级的语文学习存在的最大问题是作文本领差。一部分同学的成绩不稳定。同学之间的差距渐渐拉大，有的家长不禁要问：为什么会显现这么大的差距呢？首先，三班级开始，孩子们的学习内容变难了。低班级紧要是一些特别基础的学问，只要考试前猛补一下，一般不成问题。三班级开始，除了把握基础学问以外，开始有一些比较活的题目，这对同学提出了更高的要求，基础必需扎坚固结实实地把握，同时课上的很多学问点不仅要听懂还要适时复习，牢牢记在脑子里，而不能像听故事一样听完就忘了，这也是我要求同学做课堂笔记的原因（结合试卷上的按课文内容填空）。此外还要同学拓展思维，运用学过的方法解决一些没见过的新问题（课外阅读题）。还有作文，考查孩子的审题、选材、语言组织、文面书写等各方面的综合本领。对于阅读本领缺乏的同学，作文就更是难于上青天了。其次，同学的学习习惯和学习态度存在着极大的差异。班级里有一部分同学学习习惯相当好，上课时专注，作业专注,所以作业速度很快（例如：池晓微，池梦如，刘莉）。可同时也有一部分同学，被戏称为磨、拖、罗、拉。上课的时候你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉、啰嗦。改作业，没有老师督促,就记不得，改的时候，老师不在面前，他就改正不完。正是由于孩子学习习惯和学习态度上的差异，而造成了学习效率的一种差异。关于效率，就拿作业来说，同样的作业，有些孩子二三特别钟就做完了，有的要做两个小时甚至三、四个小时。我们允许个体之间有差异，但是差异太大时就要反思：是不是孩子在学习态度上有问题。学习态度制约学习的效率，制约学习的成绩，制约考试的成绩。良好的学习态度是学习成功的紧要内因之一、第三，家庭的重视程度有差异。每个孩子都是家中的心肝宝贝。在生活上，父母对孩子是关怀备至。但是，对于孩子的学习以及思想变动的关注，家庭之间的差异是很大的。譬如：有的孩子听写本上家长签了名，可我检查时，却总会发觉有的孩子有明显的错误。还有，背诵课文家长签过字了，可是在我面前过关的时候结结巴巴（本学期的背诵课文是逐个单独过关）。其实这些家长是在给孩子潜移默化中透露着敷衍了事也没关系这样一个信息。有个别家长对孩子的成绩更是不管不问。众所周之，一个孩子的成长，受到学校、家庭、社会，三方面的影响。对于小同学来说，前两者更紧要一些。所以希望我们有些家长不要期望把孩子往学校一送，就没本身什么事情了。俗话说，喊破嗓子，不如做出样子。家长教育孩子，可以说是全天候的。家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。这也正是言教与身教必需兼施、身教重于言教的原因。希望各位家长给孩子树立一个做事认真的模范，给孩子一个良好的影响和潜移默化的教育。不要用繁忙没时间作为不管孩子的借口，攒钱不如教子啊！的确，同学的智力和接受本领并不一样，我们班也有几位同学真的是不够聪慧，但绝非低智商。小学阶段是基础教育，普及教育,只要学习习惯、学习态度没问题，也就差不到哪里去。其实，作为老师也并不是觉得分数有多紧要，只要每个孩子都尽力而为，做好本身应当做的。有这种学习的态度对孩子来说就是成功。我们更应关注孩子学习过程中的情感智商的培育。这种情商，包含我们对待事情的责任，面对困难的韧性，一种能够持之以恒、迎难而上的心理品质。假如孩子在学习中形成了这股子锲而不舍、持之以恒的精神，将来受益终生。给家长一些建议：1、好的习惯终身受益。就拿作业来说，首先，让孩子快速进入状态。请你给孩子一个固定的学习地方，一坐下来，就开始做作业To其次，必需在规定的时间内做完作业。最后要求孩子集中注意力。小同学很简单分心。孩子做作业时要尽量避开电视、电话的干扰。还有不要在儿童做作业的时候批判、教育孩子，这样一来教育无效，二来作业效率低下，长此以往，还会导致作业与烦人的数落联系在一起，从而厌烦做作业。2、给孩子树立自信、激励点滴进步。在很大程度上，同学的学习积极性靠外部驱动，他们更需要得到大人的赏识。任何一个孩子都乐意取得好成绩，只是由于方法不妥或是努力不够而短时间落后,老师和家长要为他们树立自信、引导方法，花时间帮忙他克服困难、解决问题。3