职业技术学院辅导员工作量化考核办法.docx

职业技术学院辅导员工作量化考核办法一、考评范围专职辅导员、兼职辅导员。二、考评内容1 .政治思想素质、组织观念、敬业精神和工作态度；2 .政治理论学习和理论水平提高情况，业务学习和工作能力进步情况；3 .对学生进行政治理论、形势政策教育情况及效果；4 .指导共青团建设或指导学生会活动开展情况；5 .学生班级组织建设及学生骨干队伍建设情况；6 .指导班级开展活动情况及效果；7 .对系（部）学风、校风建设做出贡献；8 .日常学生管理工作（综合素质测评和评优评先、资助、评议、评定经济困难学生和发放奖助学金、助学贷款、文明宿舍建设等）情况及其成效；9 .组织学生参加社会实践、社会调查情况及其成效；10 .所在系（部）校园文化活动及相关活动获奖情况;11 .完成年度工作总结或发表论文情况。12 .完成学校安排的教学工作情况，成效情况。三、考评原则学生辅导员考评要坚持以下原则：1、质和量相结合的原则，既注重工作量的大小，也注重工作质的高低；2、点和面相结合的原则，既看工作的重点，也看工作的整体；3、常规和创新相结合的原则，既看常规性的日常工作，也看开拓性的创新工作；4、过程与结果相结合的原则，既看阶段性结果、最终结果，也看工作过程中的努力程度；5、重视绩效的原则，主要看工作中实际取得的成绩和效果；四、考核办法1 .由学工处根据考核内容制定详细的考核量化表，增强可操作性。2 .学校每学年对各系（部）从事学生思想教育和管理工作的辅导员进行考核。采取分项评分的办法进行，分学生评议、系（部）评议、学校相关部门考核三个方面，其中学生评议占40分，系（部）考核占40分，学校相关部门考核占20分,满分100分。3 .各系（部）组成由系领导、部分教师代表及系（部）管理人员参加的测评小组，负责对各系（部）辅导员的考核工作，考核小组人员数为7人。4 .被考核人三项得分之和为本人考核综合得分F总二F学生+F系+F院F学生为学生对辅导员工作打分统计结果总和的平均值;F系为系（部）测评小组对辅导员打分的结果；F院为学工处、团委等部门对辅导员打分的结果。五、实施步骤辅导员考评工作是学校教职工考评工作的一部分，各系（部）按照此办法及本系（部）相关规定负责实施，于每年12月全校教职工年度考核时同时进行，采取个人自评、学生评议、系（部）考评和学校相关部门考评相结合的方式。1、个人自评：辅导员对本人一年的工作做出全面总结，对照考评内容和评分标准进行个人自评，在湄洲湾职业技术学院学生辅导员系（部）考评量表中填写自评分，同时向所在系（部）党支部提交述职报告。个人自评不计入考评总分，作为考评的参考依据。2、学生评议：各系（部）从各班随机抽取20%的学生，对所在班级的辅导员进行评议（辅导员不在现场），填写湄洲湾职业技术学院学生辅导员学生评价量表，并由各系计算出每个辅导员的得分。此项考评占40机3、系（部）考评：由系（部）领导、辅导员所带年级任课老师、系（部）级管理人员等7人组成评议小组，依据考评内容和考评原则，结合辅导员述职情况，对辅导员的德、能、勤、绩廉等进行评议打分。此项考评占40队4、学校相关部门考评：学校相关部门(学院分管领导、学生工作处、团委、)5人组成评议小组，按照平时掌握的情况，对学生辅导员进行评议打分，并将考评结果于各系(部)考评后反馈各系(部)。此项考评占20%。5、学院综合学生评议、系(部)考评和学校相关部门考评情况，最后确定被考评人的分数。六、考评等级考评等级分为优秀、合格、不合格三个等级，综合得分(90分以上)前三名者为优秀等级，推荐上报学院表彰。综合得分59分以下者，为不合格，其余的为合格。有下列情况之一者实行一票否决，定为不合格，并追究相应责任：(1)因个人工作失误而直接造成学生人身重大伤亡事故的(1人以上)；(2)违法违纪，并被党、政纪重处分的和被追究刑事责任的；(3)违反教师职业道德而造成不良影响的；(4)传播不良思想、反动言论的；(5)忽视个人世界观改变，迷信邪教或加入邪教组织的；(6)工作长期懈怠，不主动改进的；(7)重大活动组织不得力，造成混乱局面，影响极坏的；七、考评结果经考核达到优秀、合格的辅导员，按照学校规定享受相关待遇，并将考核结果作为选拔任用干部的重要依据。考评不合格的不享受各类津贴，并予以效能告诫，告诫期为半年,告诫期满有明显改进的，可以留用，继续从事学生工作；对玩忽职守、严重失职、造成不良后果的提交学院有关部门处理。