茂名市建设中等专业学校建筑工程施工专业人才培养方案三二分段中职阶段.docx

茂名市建设中等专业学校建筑工程施工专业人才培养方案（三二分段中职阶段）2018级茂名市建设中等专业学校教务科二。一八年三月建筑工程施工专业人才培养方案一、专业名称（专业代码）建筑工程施工（040100）二、入学要求初中毕业或具有同等学力以上三、基本学制（三年）2.5+0.5=3年四、培养目标：本专业坚持以立德树人，面向建筑施工、建设监理和建设工程咨询行业企业，培养从事建筑工程施工工艺与安全管理、工程质量与材料检测和建筑工程监理等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。五、职业范围:序号对应职业（岗位）职业资格证书专业（技能）方向1施工员、安全员、资料员、制图员、工程测量员、测量放线工、钢筋工、砌筑工等施工员、安全员、资料员、制图员、工程测量员、测量放线工、钢筋工、砌筑工等施工工艺与安全管理2质检员、材料员、材料试验员等质检员、材料员、材料试验员等工程质量与材料检测3监理员、安全员、资料员、工程测量员监理员、安全员、资料员、工程测量员工程监理注：学勺U修满学分并取得以上1个证书方可毕业六、培养目标与人才规格本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能：（-）职业素养1、具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。2、具有安全至上的意识，能坚持安全生产，配合落实安全生产的岗位职责。3、具有保护环境、珍惜资源、厉行节能的意识，能在建筑工程施工项目现场自觉执行文明绿色施工的岗位职责。4、具有质量第一的意识，以及严谨细致、一丝不苟的工作态度，能严格遵守行业的施工工艺操作规程。5、具有终身学习的理念，关心行业发展，能及时学习新知识、掌握新技能，初步具有自我学习、自我发展和探究解决问题的能力。（二）专业知识和技能1、会应用计算机辅助技术进行文档处理，会应用网络和多媒体技术收集和处理工程信息资料，能用计算机解决学习、工作和生活中的常见问题。2、能应用工程力学常识分析、解决建筑工程中的简单力学问题。3、能运用常见建筑构造和结构构造知识，依据相关制图标准，熟练识读民用建筑的建筑施工图、结构施工图和标准图集，能应用计算机辅助技术绘制施工图，会整理、输出绘图文件。4、会应用常用建筑与装饰材料及其制品的种类、规格、性能和质量标准等知识，履行建筑材料进场验收和保管职责。5、会应用土方工程、基础工程、主体结构工程、装饰工程等施工工艺与操作方法、质量标准、施工机具使用要求，协助执行施工方案，检查管控现场施工操作，协助验收分部（分项）工程施工质量；能识别常见施工质量缺陷，初步具有预防施工质量通病、执行过程监控和整改技术措施的能力。6、能独立操作建筑测量仪器，合作进行高程测定与引测、建筑物轴线定位、标高测设与控制，初步具备建（构）筑物变形观测和地下管线及周边建筑的监测与保护能力。7、会计算建筑工程主要分部（分项）工程量、工程直接费用和建筑工程施工费用，初步具有运用预算定额计价软件计算工程费用的能力。8、会协助编写施工日志、施工纪录等相关施工资料，能参与汇总、整理和归档、移交施工阶段的相关资料，能协助编制建筑工程竣工图。专业（技能）方向施工工艺与安全管理1、会手工或应用计算机辅助技术操作钢筋混凝土常用构件的钢筋翻样，会操作钢筋混凝土构件常用配筋的加工与绑扎，具备执行钢筋分项工程施工安全技术交底的能力。2、初步具备协助现场组织混凝土施工、执行混凝土施工安全技术交底的能力。3、会独立砌筑或操作一般抹灰，具备执行施工安全技术交底的能力.4、能执行安全专项施工方案，能提出预防性安全技术措施，能协助组织实施安全教育，能参与实施现场安全检查和环境监督管理。5、能判断劳动防护用品的符合性；能识别施工现场危险源，并会协助处置违章作业和安全隐患；能参与安全事故的救援处理和一般安全事故的调查。6、能完成施工现场各类安全记录，能协助编制、收集、汇总、整理、移交施工现场安全生产相关资料。专业（技能）方向工程质量与材料检测1、能按照常用材料进场验收的程序、内容和方法执行进场验收，会判断进场材料的符合性，会现场保管常用建筑材料及其制品。2、会核查计量器具的符合性，会检测常用建筑材料及节能材料的技术性能，能执行见证取样复:验项目的取样和送检，会判别常用材料的质量。3、能依据检测技术标准和施工质量验收规范，协助制订主体结构检测方案；能独立使用常用现场检测设备对规范强制性条文规定执行现场检测；能判断施工试验结果。4、会确定施工质量控制点，执行工序质量控制措施；会检查工序质量，执行关键、特殊工序的旁站检查；能协助管理安全文明施工；会执行检验批和分项工程的质量验收和评定，能协助完成分部分项工程和单位工程的质量验收和评定；能识别常见质量缺陷并能正确处理，能参与质量事故的调查。5、能独立执行质量检查记录，能协助编制、收集、汇总、整理、移交质量管理资料。专业（技能）方向工程监理1、能在建筑工程施工阶段协助执行现场作业的日常检查，协助执行沟通、协调与改进工作；能参与安全事故的救援处理和一般安全事故的调查。2、能协助执行工程质量检测、验收与复验工作；能协助执行建筑物的测定、测设和变形观测等复验工作。3、能按照常用材料与设备进场申报验收的程序、内容和方法协助执行进场验收，并能独立执行常用材料的见证取样与送检；能执行旁站工作职责，记录施工监理日志或安全施工监理日志。4、能获取、复核工程计量数据，会正确签署原始凭证；能协助收集监理月报和评估报告的编制数据，能协助核对竣工结算工程量，参与执行竣工验收。5、会建立监理资料归档案卷，能协助整理会议记录，提供监理月报和工作总结报告的有关数据；能协助收集、汇总、整理工程竣工监理工作归档资料；能熟练应用计算机辅助管理软件。七、毕业要求与职业证书本专业的学生必须修满IOO分，取得一个以上岗位证书才能获得毕业资格。八、课程设计及要求本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。公共基础课包括德育课、文化课、体育与健康、公共礼仪等。专业技能课包括专业核心课、专业(技能)方向课和专业选修课，实习实训是专业技能课教学的重要内容，含校内实训、顶岗实习等多种形式。(-)公共基础课序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1职业生涯规划依据中等职业学校职业生涯规划教学大纲开设，并与专业实际和行业发展密切结合322职业道德与法律依据中等职业学校职业道德与法律教学大纲开设，并与专业实际和行业发展密切结合323心理健康依据中等职业学校心理健康教学大纲开设，并与专业实际和行业发展密切结合324哲学与人生依据中等职业学校哲学与人生教学大纲开设，并与专业实际和行业发展密切结合325语文依据中等职业学校语文教学大纲开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色966数学依据中等职业学校数学教学大纲开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色727英语依据中等职业学校英语教学大纲开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色728计算机应用基础依据中等职业学校计算机应用基础教学大纲开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色729体育与健康依据中等职业学校体育与健康教学大纲开设，并与专业实际和行业发展密切结合16010礼仪与修养依据中等职业学校礼仪与修养教学大纲开设，并与专业实际和行业发展密切结合7211（二）专业技能课1、专业核心课序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1土木工程力学基础（多学时）依据中等职业学校土木工程力学基础教学大纲开设，并与专业实际和行业发展密切结合722土木工程识图（房屋建筑类）依据中等职业学校土木工程识图教学大纲开设，并与专业实际和行业发展密切结合1083建筑工程计算机辅助技术应用了解计算机辅助技术在建筑工程设计、施工与管理中的应用，了解建筑信息模型系统的应用；以绘制建筑工程施工图的各项工作任务为主线，通过学做一体的职业技能训练，融合职业技能鉴定要求，使学生熟练应用计算机辅助绘图软件绘制形体投影图，并能按照建筑制图标准绘制建筑施工图，会输出与整理绘图文件。1084建筑节能与环境保护了解建筑节能的重要性和未来发展趋势；具有建筑与建筑装饰安全、节能、环境保护等意识，严格遵守操作规程；掌握建筑装饰及其施工的基础知识；了解建筑节能与环境保护应用技术，能考虑维护结构的材料保温性能、门窗的节能应用、供热制冷方面的节能空调措施以及对室内温度情况的控制，从而实现整体建筑的节能与环境保护725建筑结构施工图识读了解常用建筑结构体系；掌握砌体结构常用材料与构造，能熟练识读与绘制浅基础和砌体结构施工图；掌握钢筋混凝土结构常用材料及其制品的种类、规格和性能，了解新材料的动态；掌握多层多跨钢筋混凝土框架结构的构造，能熟练识读钢筋混凝土框架结构施工图；掌握钢结构常用材料与连接构造，能识读常用钢结构连接节点详图和轻型钢桁架标准图集1086基础工程施工掌握土方结构工程施工工艺与要求；理解浅基础工程常用材料与构造，掌握浅基础工程施工工艺和安全技术；了解深基础施工工艺和安全技术了解基坑工程常用支护结构、降排水施工图、施工工艺流程和安全技术；理解基础防水工程材料与构造、施工工艺及操作规程；理解基础施工方案，能协助进行基础工程施工技术交底，会协助管理现场施工操作与质量检查；会协助验收分项工程施工质量727主体结构工程施工理解主体结构工程的常用材料与构造，掌握主体结构基本施工工艺、方法、质量与安全技术要求；掌握常用材料的质量标准和保管方法；掌握屋（楼）面和墙体等相关防水工程的常用材料与构造，理解施工工艺、操作规程和质量与安全技术要求；会协助编制一般建筑主体工程的施工方案，会协助进行主体结构工程施工技术交底，会协助进行管理现场施工操作与质量检查；会协助验收分部（分项）工程施工质量728建筑工程测量能独立操作建筑测量仪器，合作进行高程测定、高程引测、建筑物轴线定位、楼层标高和墙体标高的测设与控制；会使用测量仪器进行建（构）筑物的变形观测、地下管线及周边建筑的监测与保护1069建筑工程计量与计价能正确理解预算定额各分项工程项目划分依据及适用范围，能套用建筑工程预算定额，并能准确列出建筑工程各分部（分项）工程（子目）的名称；能根据施工图和预算定额工程量计算规则计算建筑工程主要分部（分项）的工程量；能根据建筑工程预算定额分析运用人工、材料、机械的消耗量，理解人工、材料、机械预算价格编制方法；会计算工程量直接费用和建筑工程施工费用；初步具有运用预算定额计价软件计算工程费用的能力；理解依据建筑工程量清单计价规范编制工程量清单的原理和方法，能配合开展相关基础性工作1282、专业（技能）方向课（1）施工工艺与安全序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1钢筋翻样与加工对接钢筋工职业能力要求，通过工种工艺操作综合实训和职业技能综合实训，能独立操作钢筋混凝土常用构件的钢筋翻样，初步具有应用计算机软件进行钢筋翻样的能力；理解钢筋混凝土构件常用配筋的加工与安装技术和安全技术要求，会操作常用配筋的加工与安装；了解钢筋工程验收规范程序，初步具备协助现场检查与验收钢筋工程的能力722建筑工程安全管理对接安全员职业能力要求，通过职业技能综合实训和顶岗实习，能理解并执行建筑施工安全技术规范要求及相关技术措施；能执行分部（分项）工程安全专项施工方案；能协助组织实施项目作业人员的安全教育和安全技术交底；能参与施工机械、临时用电、消防设施的安全检查；能参与施工现场环境监督管理；能判断防护用品与劳保用品的符合性；能参与安全事故救援处理与一般安全事故的调查；会执行施工过程安全生产记录，能协助编制、收集、汇总、整理、移交施工现场安全生产相关资料72（2）工程质量与材料检测序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1建筑工程材料检测对接质检员、材料员职业能力要求，掌握常用建筑材料及其制品的质量标准、检验方法，能按照常用材料进场验收的程序、内容和方法执行进场验收，会判断进场材料的符合性；会现场保管常用建筑材料及其制品：会核查计量器具的符合性；能依据计量标准和施工质量验收规范，独立检测常用建筑材料及节能材料的技术性能；能独立执行规范规定的见证取样复验项目的取样和送检，会评价材料的质量722建筑工程质量检测对接质检员职业能力要求，能参与制订并执行主体结构检测方案；能独立使用常用现场检测设备对质量检测项目进行现场检测；能判断施工试验结果；会确定施工质量控制点；能执行工序质量控制措施，会执行关键、特殊工序的旁站检;能协助管理安全文明施工；会执行检验批和分项工程的质量验收和评定，能协助分部工程和单位工程的质量验收和评定；会识别常见质量缺陷并执行处理；会执行施工过程质量检查记录，能依据资料管理流程协助编制、收集、汇总、整理、移交质量管理资料。72(3)工程监理序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1建筑工程监理对接监理员职业能力要求，理解建设工程监理工作程序和相关依据，能在建筑工程施工阶段执行安全控制、质量控制、进度控制、投资控制要求以及合同管理与信息管理要求，会检查和比较实际进度与计划进度的差异；能在监理工程师的指导下，执行对施工单位投入施工现场的人力、设备、材料和施工工艺过程、施工环境等状况的日常检查，能执行过程检查记录；能协助沟通施工图和施工方案中的技术问题，并能进行协调与改进；能参与安全事故的救援处理和一般安全事故的调查722建筑工程施工监理实务对接监理员职业能力要求，能根据监理工程师的要求进行日常检查和改进；能按照常用材料与设备进场申报验收的程序、内容和方法协助验收，并能执行常用材料的见证取样与送检；能执行旁站工作职责，会协助检查、验收或复验施工过程质量，会记录施工监理日志；能协助收集监理月报和评估报告的编制数据，能从施工现场直接获取工程计量数据，并会复核、签署原始凭证，协助核对竣工结算工程量；会建立监理资料归档案卷；能协助整理监理例会等会议记录；能协助收集、汇总、整理监理工作归档资料；能熟练应用计算机辅助管理软件723、专业选修课(1)建筑施工现场用电(2)建筑水电施工图识读(3)图形图像处理(4)建筑施工项目管理4、综合实训序号实训名称主要教学内容和要求参考学时1施工图识读综合实训安排土木工程识图、建筑结构施工图识读课程中要求掌握的主要职业技能进行实训；应紧密结合建筑工程实际案例，突出“做中学、做中教”的职业教育特色，以工作任务为引领，强化训练建筑施工图与结构施工图相30结合的综合识读能力2建筑工程测量综合实训安排建筑工程测量课程中要求掌握的主要职业技能进行实训；当实施对接工程测量职业能力或测量放线工（四级）职业技能鉴定标准时，可与工种工艺操作综合实训合并，并组织参加岗位证书或技能鉴定考核603建筑工程计量与计价综合实训安排建筑工程计量与计价课程中要求掌握的主要职业技能进行实训；当实施对接造价员职业能力标准时，按照造价员职业能力组织实训，并组织学生参加造价员考证604工种工艺操作综合实训钢筋工钢筋翻样对接钢筋工（四级）职业技能鉴定标准30钢筋加工钢筋安装砌筑工砖基础砌筑对接砌筑工（四级）职业技能鉴定标准30砖、砌块墙砌筑砖柱砌筑测量放线工普通水准仪捡校对接测量放线工（四级）职业技能鉴定标准150经纬仪捡校建筑物的定位放线也三：学生根/国自己就业的方向，可选择参加其中12项工种工艺操作综合实训O5职业技能综合实训施工工艺与安全管理方向钢筋工、砌筑工、测量放线工（四级）操作实务对接相关职业能力标准180建筑工程施工管理实务对接施工员职业能力标准建筑工程安全管理实务对接安全员职业能力标准建筑工程测量实务对接工程测量员职业能力标准工程质量与材料检测方向建筑工程材料检测实务对接材料试验员职业能力标准建筑工程材料管理实务对接材料员职业能力标准建筑工程质量检测实务对接质检员职业能力标准建筑工程质量管理实务对接质检员职业能力标准工程监理方向建筑工程施工监理实务对接监理员职业能力标准建筑工程安全监理实务32：学生根土昌自己就业的方向，可选择参加其中2项工种工艺操作综合实训O5.顶岗实习顶岗实习是本专业学生职业技能和职业岗位工作能力培养的重要实践教学环节，要认真落实教育部、财政部关于中等职业学校学生实习管理办法的有关要求，保证学生顶岗实习的岗位与其所学专业面向的岗位群基本致。在确保学生实习总量的前提下，可根据实际需要，通过校企合作，实行工学交替多学期、分阶段安排学生实习。九、教学时间安排类别序号课程名称课程性质学分计划学时周学时考核方式开课单位二三四五六基本素质课程1心理健康理论2362考查2职业道谯与法律理论2362考试3哲学与人生理论2362考试4职业生涯规划理论2362考试5礼仪修养理论47222考试6应用文写作理论2364考试7体目与健康理论+实践1018022222考查8语文理论+实践714434考试9数学理论+实践5.510032考试10英语理论+实践5.510022考试H计算机应用基础理论+实践61084考试小计48884职业知识及能力课程1建筑工程材料检测理论+实践5966考试2土木工程识图（房屋建筑类）理论+实践71444考试3土木工程力学基础（多学时）理论+实践61086考试房屋建筑构造64建筑结构施工图识读理论+实践714444考试5建筑法律法规理论47246基础工程施工理论+实践4724考试7主体结构工程施工理论+实践4724考试8建筑工程测员理论+实践61086考试9建筑CAD理论+实践4726考查10建筑工程质量检测理论+实践4724考试11建筑工程监理与实务理论+实践4724考试12建筑节能与环境保护理论+实践4723考试13建筑工程安全管理理论实践61084考试14建筑工程计是与计价理论+实践610844考试15招投标与合同管理理论+实践4723考试16建筑工程施工组织管理理论+实践44小计7513922828242520专业选修课1钢筋翻样计算理论+实践4723考试2BIM建模理论+实践4723考试3建筑机械与设备理论+实践4723考试4建筑水电设备与识图理论+实践4723考试小计16288专业实践课程施工图识读综合实训实践464考查钢筋工实训实践230考查砌筑工、镶贴工实训实践2300考查测量放线工实训1（考证）实践230考查模板安装实训实践230考查资料员实训（毕业论文）实践464团考查顶岗实习实践2020周考查小计36648合计1753212开设课程门数：27门必修课,4门选修课周课时28282628262.课程结构比例表课程类别课程学时比例学时学时分配理论教学实践教学基本素质课程27%884404480职业知识及能力课43%1392550842专业选修课9%288115173专业实践课20%648648总学时321210692143占总学时比例33%67%3.教学进程安排表内容周数学期入学教育及军训课程教学专业技能实训认识实习顶岗实习考试机动合计一2161120二181120三181120四182120五181120-1-2020十、继续专业学习深造建议本专业学生可以通过成人高考、3+证书等方式继续学习，接受更高层次的教育。高职衔接专业：建筑工程技术本科衔接专业：土木工程专业人才培养方案2018级茂名职业技术学院茂名职业技术学院教务处二0一八年五月附件1：2018级人才培养方案花名职业裁木号就爽就工程技术专业三二分段人才培养方案（高职阶段）2018级茂名职业技术学校建筑工程技术专业教学计划适用对对象：三二分段的高职段1、招生对象与学制招生对象：全日制普通中职、中专、中技毕业生学制：二年（全日制）2、专业培养目标本专业培养德、智、体等全面发展，牢固掌握必须的文化科学基础知识和专业知识，具有良好的职业道德和职业基本技能，在建筑工程设计、施工、建筑工程造价、技术管理及相关行业方面具有较强实践管理能力的高素质技能型人才。3、职业岗位（群）与能力培养目标3.1、 职业岗位与主要工作任务表1就业范围、职业岗位与工作任务对应表就业范围职业岗位（群）主要工作任务主要技能要求建筑施工企业施工员建筑工程施工技术管理测量技能、识图技能、组织管理技能、编制施工组织设计和施工方案技能建筑施工企业、造价咨询审价企业、招投标代理企业造价员编制预决算文件、工程造价管理、编制投标文件识图技能、编制预决算文件技能、工程造价控制技能、编制标书技能工程建设监理企业监理员三控二管理一协调、旁站监理识图技能、旁站监理技能、组织管理技能建筑工程设计单位绘图员、设计工程师绘制施工图纸、建筑及结构设计熟练掌握绘图及设计软件：建筑CAD、天正CAD,结构计算软件3.2、 职业能力培养目标本专业培养的学生应具备较强的专业能力：建筑工程识图及绘图能力、建筑工程设计能力、建筑工程施工组织管理能力、工程造价编制与管理能力、建筑工程软件应用能力、建筑工程建设监理能力；学生应具备组织协调建筑工程各方关系的能力、组织协调各专业班组立体交叉作业的能力等：学生应具备扎实的基础知识，合理的知识结构，能接受新知识、新技术、新工艺、新材料、新设备的能力，具有一定的终身学习能力；具备团结协作能力，严格要求自己，以工程技术、工程质量和工程安全为已任的职业道德素养等。4、专业课程体系本专业课程体系由三大类课程组成，分别是基本素质课程、职业通用能力课程、专业拓展学习领域课程。基本素质课程重在培养学生良好的政治素质、良好的社会道德和职业道德修养、法律意识和遵纪守法意识、良好的身体和身心素质、良好的人文素质、一定的国防意识和一定的军事素质等。这类课程包括：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表"重要思想、形势与政策、大学生职业规划与就业指导等。职业通用能力课程重在培养学生的绘图能力、计算能力、设计能力、建筑工程施工组织管理能力、工程造价编制与管理能力、建筑工程软件应用能力、建筑工程建设监理能力。这类课程包括建筑制图、房屋建筑学、建筑材料、建筑工程测量、建筑力学、土力学与地基基础、建筑结构、建筑施工技术、建筑施工组织与管理、建筑工程定额与预算等。专业拓展学习领域课程重在培养学生的建筑工程监理管理能力、建筑工程法律意识、从事建筑工程招投标的能力、钢筋结构设计与施工能力、建筑设备施工安装能力。表2专业课程体系表课程类别课程名称专业课程体系基本素质课程思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、形势与政策、大学生职业规划与就业指导职业通用能力课程建筑制图、房屋建筑学、建筑材料、建筑工程测量、建筑力学、土力学与地基基础、建筑结构、建筑施工技术、建筑施工组织与管理、建筑工程定额与预算、建筑工程软件应用专业拓展学习领域课程建设监理知识、建设工程招投标知识、建设法规表3专业实践课程体系表实践课程体系课程类别课程名称职业通用能力课程建筑制图实训、房屋建筑设计实训、CAD与天正CAD实训、测量实习、基础设计实训、钢筋混凝土结构设计实训、建筑施工课程实训、建筑工程定额与预算课程实训、建筑工程认识实习、建筑施工组织与管理课程实训、专业拓展学习领域课程建筑工程技术毕业设计、建筑工程技术专业顶岗实习表4本专业相关技能证书一览表证书名称报名时间考证时间发证机构考证要求CAD绘图员证劳动和社保部必考土建施工员证每年3月份每年7月份广东省建筑协会选考土建质量员证每年3月份每年7月份广东省建筑协会选考土建安全员证每年3月份每年7月份广东省建筑协会选考土建造价员证每年3月份每年7月份广东省建筑协会选考土建资料员证每年3月份每年7月份广东省建筑协会选考土建监理员证每年3月份每年7月份广东省建筑协会选考5、专业课程简介序号课程/项目名称学时/学分课程/项目目标（任务）1结构（广厦）软件60/3本课程是建筑工程技术专业的一门核心专业课程，通过学习该课程，学生应掌握建筑各种结构的录入、计算、配筋、输出施工图等有关知识和技巧：具备建筑结构施工图的识读能力，熟悉各种建筑结构设计有关规范要求;具有正确处理结构设计过程中的技术问题、质量问题、安全问题的初步能力，为毕业后从事相近专业的工作打好基础。2工程经济64/3.5本课程教学的基本目标是掌握资金的时间价值，建设财务评价，财务现金流量表的分类与构成要素，价值工程方法。了解建设项目的不确定性分析，基本建设前期工作内容，设备更新分析；掌握财务会计的职能与核算方法，企业财务报表列报，流动资产财务管理，了解资产的核算，负债的核算，所有者权益的核算；掌握建设工程项目总投资，建设工程定额，工程量清单计价，了解建设工程项目投资估算，建设工程项目设计概算，建设工程项目施工图预算。3建设工程质量、投资、进度控制64/3.5本课程教学的基本要求是掌握工程项目质量、投资、进度控制的基本原理和方法，了解项目投资的构成，确定的依据，决策以及设计、招投标、施工、竣工等阶段的投资控制：掌握项目质量、进度控制目标及控制依据、项目质量进度体系的建立与运行、项目设计阶段质量和进度控制、项目施工阶段质量和进度控制、工程项目竣工验收及设备采购、制造、安装的质量和进度控制，工程质量问题和质量事故处理的方法以及工程质量控制的方法。4工程测量60/3.0本课程是建筑工程技术专业必修的一门核心专业课程,通过学习学生应掌握和运用建筑工程测量的基本知识,熟练使用建筑工程测量仪器进行小地区控制测量、建筑物定位放线、施工放样、建筑物沉降观测、垂直度检测等工作，同时学生能熟练阅读、正确理解和应用地形图；为学习有关专业课程打下良好的基础，为将来从事工程施工建造打下良好的基础。5地质学与基础工程60/3.0本课程是建筑工程技术专业必修的一门核心专业课程，通过学习学生应掌握地基承载力和土压力的基本概念、基本理论和计算方法,并能根据建筑物的要求和地基勘察资料选择一般地基基础方案，运用土力学的原理进行一般建筑的地基基础设计，为今后的工作打下坚实基础。使学生具有地基土的基本物理性质及土力学的基本知识；能阅读与正确理解工程地质勘察报告；掌握地基处理各种方法；能进行般房屋的地基基础设计；学会基本土工试验的操作技能。6建筑结构抗震概论64/3.5本课程是建筑工程技术专业的一门职业能力拓展课程，通过学习学生应掌握钢筋混凝土结构和砌体结构抗震的基本理论、设计方法、各类构件的受力性能、计算和配筋构造。7高层建筑施工技术96/5.0本课程是建筑工程技术专业必修的一门核心专业课程,通过学习学生应掌握高层建筑工程施工技术的基础知识、基本理论和施工工艺和技术要求，具备组织建造建筑工程单位工程、分部分项工程建造的能力，通晓建筑工程单位工程的施工方法、施工工艺、技术要求、质量验收标准、通病防治和安全防范措施。具有解决建筑工程施工技术、质量问题和安全问题的初步能力及高层建筑施工的管理能力。8建筑工程竣工资料64/3.5该课程是建筑工程技术专业的专项实践教学课程,通过本次实践教学使学生掌握建筑工程竣工资料收集、整理、分类、编辑成册，加强学生建筑工程竣工资料管理能力。9建设法规60/3.0该课程是建筑工程专业限选的专业拓展课,通过学习使学生能全面了解现行工程建设所涉及的法律、法规及有关制度，培养学生的工程建设法律意识，使学生具备运用所学建设法律、法规基本知识解决工程建设中相关法律问题的基本能力。10钢结构96/5.0该课程是建筑工程技术专业限选的专业拓展课，通过学习学生应掌握钢材的主要性能及影响钢材性能的主要因素:能够正确合理选用钢材和使用的变通原则，具有处理因材质引起的技术问题能力：掌握钢结构常用连接方法、连接形式的工作性能、设计方法及其构造要求：了解钢结构基本构件的工作特点、基本原理；掌握钢结构基本构件的构造要求，了解钢结构的施工工艺，了解钢结构设计规范的基本内容;熟练掌握钢结构施工图的基本绘制方法及其表达方式。11测量实习20/1该课程是建筑工程技术专业的专项实践教学课程，测量实习是在理论课程教学和课间实训结束之后，掌握了相应的测量理论知识和各阶段的课间实训技能基础上集中进行的。掌握图根平面控制测量、高程控制测量、地形图的应用、建筑测设；通过本次实践教学使学生系统地掌握建筑工程测量基本知识和基本技能,从而获得分析、组织和解决工程实际问题能力。12结构（广汉）软件实训20/1该课程是建筑工程技术专业的专项实践教学课程，通过本次实践教学，学生应掌握建筑各种结构的录入、计算、配筋、输出施工图等有关知识和技巧；具备建筑结构施工图的识读能力，熟悉各种建筑结构设计有关规范要求;具有正确处理结构设计过程中的技术问题、质量问题、安全问题的初步能力，为毕业后从事相近专业的工作打好基础。13地质学与基础工程实训20/1该课程是建筑工程技术专业的专项实践教学课程，通过本次实践教学使学生掌握建筑工程勘察地质报告的识读及墙下钢筋混凝土条形基础和桩基础的有关计算，以及平、剖面图的设计和施工图的绘制。14建筑施工课程实训40/2该课程是建筑工程技术专业的专项实践教学课程。通过本次课程实训使学生掌握各分部分项工程施工方案的设计及单位工程的施工方案设计,巩固并能综合运用已学过的建筑施工技术的有关知识,增强识读施工图的能力，以及初步具有设计单位工程及各分部分项工程施工方案的能力，学生施工现场的组织管理能力、协调能力。.15清单与预算软件应用实训40/2该课程是建筑工程技术专业的专项实践教学课程，通过本次实践教学使学生掌握建筑工程施工图预算软件的应用，能正确运用所学的基本理论知识，独立完成完整单位工程的工程量计算、各分部分项工程的定额套价及各项工程费用的计算，编制完成单位工程整套施工图预算文件。16建筑工程竣工资料实训I20/1该课程是建筑工程技术专业的专项实践教学课程,通过本次实践教学使学生掌握建筑工程竣工资料收集、整理、分类、编辑成册，加强学生建筑工程竣工资料管理能力。17建筑工程技术专业顶岗实习400/20该课程是建筑工程技术专业的专项实践教学课程,学生一般以施工员、监理员或预算员的身分参加建筑工程的施工与管理，到施工现场进行实训，参加班组劳动，学习建筑工程的各项施工技术，施工现场管理，材料、机械使用知识，积极参与施工企业内务工作，或直接参与建筑工程预结算工作，了解和熟悉企业管理的基本方法、步骤及实施过程。通过实习巩固所学知识，增强实操能力。学生能综合运用所学的知识和技能，培养分析问题