幼儿园语言领域三八妇女节活动方案妈妈.docx

幼儿园语言领域三八妇女节活动方案妈妈活动目标1 .理解诗歌，知道日常生活中的点滴小事都体现着母爱。2 .能用通顺的话表达对妈妈的爱。3 .认读重点字词：洗脸、梳头发、换衣服。活动准备教师用材料：教学读本、大字卡第8张；歌曲亲亲我。幼儿用材料：幼儿读本，人手一册。活动过程一、活动导入歌曲导入，感受妈妈对孩子的爱。1 .播放歌曲亲亲我，和幼儿一起拍手跟唱，引出诗歌。教师：小朋友们，你们爱自己的妈妈吗？为什么呢？说给大家听听。二、理解阅读集体欣赏，理解诗歌内容和情感。1.教师翻开教学读本第1213页，介绍诗歌名称，饱含感情地朗读诗歌一遍。2 .以提问方式帮助幼儿理解诗歌内容。教师可随机出示大字卡“洗脸”“梳头发”“换衣服”，带领幼儿认读。教师：诗歌中的“你”指的是谁？妈妈给宝宝做了哪些事？诗歌中的“我”指的是谁？宝宝给洋娃娃做了哪些事?3 .讨论交流：为什么说宝宝是洋娃娃的妈妈?4 .小结：洗脸、梳头、换衣服、做饭这些生活中看起来不起眼的小事，都渗透着妈妈对我们的爱和关怀，我们都要爱自己的妈妈。三、创意阅读朗读诗歌，围绕“爱妈妈”的主题展开讨论。1.带领幼儿朗读诗歌。教师读诗歌的第一段，幼儿读诗歌的第二段。也可将幼儿分组，分别朗读诗歌的两段文字。5 .围绕“爱妈妈”的主题，请幼儿说说自己的想法，试着用较长的语句表达。教师：妈妈给我们洗脸、梳头发、换衣服时，我们应对妈妈说些什么？你想怎样表达对妈妈的爱？6 .小结：妈妈很爱我们，对我们照顾无微不至，作为回报，我们也可以为妈妈做很多事情。给妈妈唱首歌，给妈妈一个亲亲，给妈妈拿拖鞋这些小事都能够表达我们对妈妈的爱。四、结束活动教师和幼儿一同整理物品，结束活动。