教案二次函数.docx

教案二次函数教学目标：1 .使学生理解函数y=a(-h)2+k的图象与函数y三ax2的图象之间的关系。2 .会确定函数y=a(-h)2+k的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标。3 .让学生经历函数y三a(-h)2+k性质的探索过程,理解函数y=a(-h)2+k的性质。重点难点：重点：确定函数y=a(-h)2+k的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标，理解函数y=a(-h)2+k的图象与函数y=ax2的图象之间的关系，理解函数y=a(-h)2+k的性质是教学的重点。难点：正确理解函数y=a(-h)2+k的图象与函数y=a×2的图象之间的关系以及函数y=a(-h)2+k的性质是教学的难点。教学过程：一、提出问题1 .函数y=2x2+1的图象与函数y=2x2的图象有什么关系？(函数y-2×2+1的图象可以看成是将函数y=2x2的图象向上平移一个单位得到的)2 .函数y=2(xT)2的图象与函数y=2x2的.图象有什么关系？(函数y=2(x7)2的图象可以看成是将函数y=2x2的图象向右平移1个单位得到的，见PlO图26.2.3)