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篮球社团计划（24篇）篮球社团计划（精选24篇）篮球社团计划篇1一、指导思想篮球社团本着学生自愿参加，以学生自主参与为主，以体验性学习实践活动为主要特征的新型课程。根据学校的统一安排，培养学生的兴趣特长，创新思维习惯和实践能力，培养学生分析和解决问题的能力以及团结协作的精神，以球育德，以球益智，以球炼志,以球养性，全面提高学生素质，具有十分重要的意义。二、情况分析本课程开发充分注重主体性、合作性、选择性、开放性、特色性和创造性，经过调查、分析，参加乒乓球社团的7名学生（六年级有5名，五年级有2名），对篮球运动兴趣浓厚，而且积极性比较高。三、安全教育篮球社团活动要注意培养学生的安全意识，每节课上课的前三分钟要坚持对学生安全教育，教育学生在训练、比赛中相互尊重，发生纠纷、出现问题要找老师解决，要做好准备活动，防止运动性的受伤。另外，因为篮球场位于学校外面，距离公路较近，要特别注意学生因失误将球弄出界外跑上公路。当球意外跑到公路上时，要先站住在操场上观察有没有过往车辆，如果没有车辆再到公路上去捡球，如果有车辆要等车辆经过后再去捡球。篮球社团计划篇2一、本学期社团活动具体如下：活动时间：周四大课间活动地点：篮球场活动目的：培养兴趣，提高篮球技能，增强体魄，学习交流。会长：指导老师：二、会员要求：1、对篮球有浓厚的兴趣；2、会基本的篮球动作，懂得一定的比赛规则；3、有纪律意识，能服从安排；4、能严格遵守校纪校规，在同学中能起模范带头作用。三、社团纪律1、每次活动要按时参加，不早退，不无故缺席；2、爱护篮球器材，按时归还所借物品；3、一旦参加社团不得随意转团或无故退团；4、社员之间要团结友爱，互帮互助，产生分歧要互相忍让，互相谅解。四、训练计划1、以5人为一小组，各组指派一名组长，训练时分组进行。2、课时安排：前10分钟进行热身运动，指导老师利用10分钟时间讲解篮球技巧，复习巩固基本技能。后20分钟分组自由练习。3、每月举行一次小型的篮球比赛。4、定期组织观看篮球赛式，举行有关篮球的知识竞赛和游戏，丰富社团活动。5、训练培优，争取在校艺术节上举行一次精彩的篮球比赛。6、利用假期时间和别校的篮球爱好者交流学习，进行友谊球赛。总之，我们要把篮球社团的活动开展起来，给爱好篮球的同学们创造一个自由发展的空间，一个能轻松、快乐打篮球的时间。篮球社团计划篇3一、活动目的：为丰富同学们的课余文化生活，活跃学校气氛，增强学生体育锻炼意识，提高身体素质，培养积极向上的进取精神，致力于打造一个互相交流、学习的平台，经研究决定举办六年级篮球比赛。临近毕业，通过篮球赛使我校充满团结友爱的气氛，共建和谐团结的校园。二、活动宗旨：(1)、切实推行“全民健身计划”增强小学生身体素质。(2)、增进各班之间的感情，促进篮球爱好者间的交流。三、活动时间和地点：活动时间：20_年6月7日至6月9日每天下午第三节课后（视天气情况而定）地点：育才小学大篮球场四、参赛人员和方法：参赛方法：以班级为单位，每班男女混合成一支队，报至各班班主任处。参赛人员：所有热爱篮球的爱好者均可参加，每队报名人数不限。五、比赛方法：1、比赛采用单循环制2、抽签对阵3、每场比赛时间为20分钟4、在规定时间内比赛结果相同，则采用5人罚球定胜负的方式进行。六、比赛规则：1、比赛时间每场比赛20分钟包干制，只允许每队请求一次暂停，时间为30秒。比赛进行中不停表，特殊情况除外。2、比赛开始以投掷硬币的形式选择哪方发球，在中场处开始。3、比赛胜负比赛时间结束，比分领先的一方获胜，如果比赛时间结束，出现平分，则场上队员依次一对一罚球，直到产生胜负。4、全队累积犯规达3次后，该队以后每次的侵人犯规均执行两次罚球。个人犯规达4次即被罚离场。七、裁判及工作人员名单：一号场地裁判员及记录员：陶皓老师及相关学生二号场地裁判员及记录员：陈学泽老师及相关学生安全负责：林海华校长、张风挺老师、各班班主任及科任教师八、领队及教练：各班班主任及科任老师九、奖项设置：六年级四个班，取前两名篮球社团计划篇4根据本社团发展篮球运动，通过举办各种篮球比赛，提高竞技水平，锻炼健全体魄，发挥体育精神的宗旨，和为了调动广大学生参与体育锻炼的热情，提高广泛性和比赛的专业性，本社团在此提出本学期工作计划如下：一、工作目标本学期篮球协会总体目标是高质量地举办各项篮球比赛，提高球赛的参与度，调动更广大的同学参与这项体育运动，推动南丁卫校篮球事业的发展。还要提高本社团成员的篮球知识水平和举办球赛的技能，提高本社团的整体素质。二、工作的重点本学期篮球社团的工作重点仍然是各项篮球比赛，其次就是办好社团之间的联谊活动和各期的社员活动。三、学期计划本学期的篮球社团活动主要分三类：第一类为各项篮球比赛。包括老师友谊赛、班级篮球对抗赛和篮球三对三比赛。第二类为本协会内部的各项活动。包括部门的例会、各项培训活动和各类联谊活动等。第三类为社员活动。包括协会纳新活动、每个月的社员活动和不定期举行的形式多样的小型社员活动。四、本学期活动列表（一）9月10-30日的活动：1 .协会纳新。篮球协会将在九月初开始纳新，向一年级新生宣传、展示篮球协会的风采，积极招收新成员。2 .老师友谊赛。篮球协会将邀请本校老师进行一场友谊赛，增进同学们与老师的感情，感受老师身上独有的魅力，同时也向老师们展现我们南丁学子的风采。（二）10月1日-L年1月30日的活动：1 .班级篮球对抗赛。十一以后，我社团将组织各个班级之间进行篮球对抗赛，以此提高我校的篮球氛围。2 .社团联谊活动。篮球社团将会与其他学生社团共同举办一些联谊活动，让我们互相合作，相互交流，共同进步。（三）2月1日-4月30日的活动：1.篮球三对三比赛。我协会将会在下学期举行篮球三对三比赛,为广大爱好篮球的同学们提供一个展示自我才华的平台。（四）常规活动：1 .社员活动。本学期的社员活动主要分两部分。第一，每周日下午社员将在校篮球场集合进行简单的训练；第二，每月月底举行协会内部会议。2 .篮球裁判培训和篮球比赛工作人员培训。为了提高本社团成员的专业水平，提高篮球比赛的质量，本协会将会邀请资深的人员对本协会成员进行相关的知识技能培训。篮球社团计划篇5为贯彻中共中央国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见精神，落实阳光体育精神，为了丰富我本中学生的校园文化生活，提高学生的身体素质和积极性，全面推进素质教育，增进班级之间的交流,决定在4月份至6月份期间举行本级篮球比赛。一、活动主题：“我运动我健康我快乐”二、参赛对象（体育学院_级2班各个寝室）：1.参赛者须品德良好，参赛队员要自觉遵守赛会规定，本着“友谊第一、比赛第二”的原则，赛出风格，赛出水平，尊重裁判,服从赛会统一安排，注意安全。3 .如一个寝室成员不足构成上场比赛队员，将视该寝室弃权三、比赛规则：采用半场3V3和4V4制。以寝室为单位进行比赛，共7个队。采用先循环赛，再进行淘汰赛。A组.356、539、540B组.536、537、358、406小组赛每个寝室与同一对手各战一场。最后按胜率进行排名，每小组前两名直接出线，共4个队；半决赛采用交叉对战，即一组第一名对阵二组第二名，一组第二名对阵二组第一名，两两进行比赛，同样采用两局制最终胜者进入决赛，共2个队。决赛采用3局2胜制。4 .比赛为15分钟一场，共四场，有两次暂停机会，不停表。5 .在比赛过程中，每个球员6次犯规必须离场。若对裁判员的判罚与数据有任何异议，即时提出，但最终决定权在裁判员。6 .比赛中累计犯规5次进行罚篮。7 .比赛规则将参照国际篮联最新篮球规则并根据实际情况做出一定改动。（采取三秒）8 .比赛过程中如发生打架事件，立即取消该寝室比赛资格。四、奖项设置：完成所有场次的队都将获得由班费购得的洗洁精、洗衣粉、洗发露、香皂等。五、比赛注意事项：1、班级篮球比赛是为提高本班篮球整体实力而开展的班级活动，在比赛过程中，应注重本班荣誉（团结、互助、友爱）。2、学校篮球资源、天气因素、课程安排等的干扰，不能准确的排出日程安排表，所以各队的篮球比赛时间及地点需等候通知，请各位同学谅解。3、计时员在每组比赛时必须到场，如有急事须向班委提出，并找同学帮忙完成工作。在比赛结束后请将比分记下交到生活委员处,以便进行比分的统计。4、篮球一局比赛分为四小节，每节十五分钟（包括暂停）。每个小组只出线2支球队，并进行排名赛的比赛，最总得出本学期的前四支队伍名次。5、完成本队所有场次比赛的队伍，在比赛结束后会得到相应的奖品，以兹鼓励。六、比赛说明：1.禁止场上、场下出现不文明言行，一旦发现将追究个人的责任。3 .寝室尽量统一球衣，以免比赛时造成双方混乱。4 .后勤工作由班委统一协调负责。5 .各参赛队加强纪律安全教育，杜绝发生安全事故。6 .比赛期间要做到“友谊第一，比赛第二”，赛出水平，赛出风格，以促进各班之间的友谊。7 .裁判临时安排，以保证比赛的公平性。8 .如在比赛期间遇到阴雨天气，则将延期比赛，具体时间另行通知。七、比赛时间以及比赛地点1.比赛开始时间：20_一年4月9日2 .比赛地点：学院二平台篮球场3 .小组赛在无课时间进行，每节体育课两场比赛。4.小组赛赛程由抽签进行决定。篮球社团计划篇6一、训练目的任务：为丰富校园课余生活，提高学生体育运动水平及我校体育竞赛水平，迎接吴江市的小学生篮球比赛活动，争取好成绩，特制定本计划。二、基本情况：由于我校篮球球队，学生的身体素质不高，基本功不扎实，训练时间缺乏，因而面临重重困难。结合去年在吴江市篮球球比赛的实际情况特制定训练计划。三、加强课余篮球队训练1、培养学生对篮球训练的兴趣。训练首先要激发学生兴趣，采用的方法有：(1)学习的目的和要求，用学校现有的多媒体效果介绍篮球运动的发展概况，我国的篮球运动水平，上海小巨人姚明在美国篮球联赛中的辉煌业绩。并且利用电视录像观看大型篮球比赛，来激发学生对篮球运动的学习兴趣。(2)学习难度适中，循序渐进。如：三步上篮技术;先教篮板底下定点投篮技术一跨两步跳起投篮技术f拍一次跨两步跳起投篮技术一完整运球上篮技术。让学生看老师的动作，尽量地去练，获得三步上篮投术的第一感觉。（3）采用竞赛法进行比投篮命中率比运球速度，注重让学生经常体会成功的快乐，这样使学生需要不断满足，心情舒畅，精神愉快，对教学训练的兴趣就易于形成和巩固。2、篮球运动队训练的实施。训练过程由浅至深，循序进渐。根据中高年级学生体质与接受有限的特点，在训练中常采用分解练习法，并利用一定的辅助手段；如训练运球中，在篮球场上设制几个标志物，让学生快速绕过，从而提高自己控球能力；练习三步上篮时可在场地上画上合适的标志线,让学生明确起步时自己与篮板的位置。高年级学生已具备了良好的个人技术，在加强练习自身技术的同时，主要以队员间的配合训练为主；内容有全场三人间的短传快攻与运球快攻、半场三打三与全场五打五等练习，教师常采用图解法让学生明确自己的跑动与穿插的位置。四、篮球队训练次数与时间：每天中午11：4512：45训练,每次1小时左右,每天下午16：0017：00训练,每次1小时左右星期六上午训练。五、运动员名单：五（6）任一闻、李振羽六（1）丁凯六（2）蔡伟田、费俊风、徐秋晨六（3）王显东、六（4）钱斌、祝胜吉吉、王凯强、俞振威六（5）姚正豪、六（6）李博闻张亮六、具体训练要求：分类重点技（战）术一般技（战）术自学技（战）术移动原地重心移动、起动、侧滑步、跨步急停转身、跳步急停、基本姿势、变向跑撤步、侧身跑、后退跑跳运球原地、行进间高运球有防守运球、运球急停急起、运球转身体前换手变向运球投篮原地单手肩上投篮、行进间单手底手投篮、跳起单手肩上投篮、双手胸前投篮行进间单手高手投篮突破原地持球交叉步突破原地持球同侧步突破转身突破传接球双手胸前传接球、单手胸前传接球单手肩上传球、单手反弹传球双手反弹传球、双手头上传球防守防无球队员防有球队员中锋技术抢防守篮板球抢进攻篮板球快攻发动、接应、2_1结束打法推进、3_2结束打法基础配合传切配合、掩护配合、挤过配合侧应配合、突分配合交换防守配合、关闭配合全队半场人盯人防守、进攻2一1一2区域联防战术半场人盯人防守进攻区域联防篮球社团计划篇7上学期一、协会纳新,壮大组织。二、纳新结束后，一周之内，在五号楼活动室或楼管处召开会员大会,讨论关于训练时间的安排，篮球训练中如何自我保护及受伤如何进行紧急处理等问题。三、会员的训练安排1、每周安排3次的训练，时间为8:3010:00,16:3018：00o每两周进行一次小组赛。2、教练带新会员进行体能、弹跳、运球与投篮等基本训练，最后进行小组训练。3、在训练过程中，观察并记录训练情况和优势，找出适合他们的赛场位置且进行针对性训练。四、参加体育部组织的三人篮球赛1、原则上都可以参加。2、在没有时间跟场地的冲突的情况下，训练照常。五、赛后安排1、将表现优秀的会员推荐给篮球队。2、训练时间不变。3、在接近期末的一个月，训练取消。下学期一、训练安排1、每周3次，时间为8:3010:00,16:3018:00。2、学习一些战术与配合、防守等。3、确定参加体育部组织的五人篮球的人员名单。二、参加五人篮球赛1、根据实际情况进行特训。2、参加比赛的会员在比赛开始前三天直到结束停止训练，其他人在没有观赛跟有场地的情况下照常训练。三、赛后1、训练照常。2、会员大会,做比赛小结。3、接近期末的一个月，训练取消。四、在大家有时间的前提下，进行一些聚会，更好的磨合大家。篮球社团计划篇8一、训练项目及目标训练项目：篮球组织后卫训练目标：培养具有优秀技战术、心理素质的组织后卫二、训练目的及意义训练的目的与意义在于提高组织后卫在篮球比赛中的积极作用,将组织后卫的技术特点融入整体篮球团队之中能够领导球队在场上进攻防守，在场下成为队伍与教练员的关系纽带，让球员在比赛中生活中与教练员保持密切联系。三、运动员选材培养技术全面的高后卫方面发展，这样可具备能里能外本领，活动范围扩大，有利于灵活多变的战术应用。身高固然重要，但决不能单纯追求身高，而更重要的是要在组织后卫的训练上狠下工夫,使其具备极好的身体素质，出色的弹跳力与爆发力，敏锐的判断，果断的抢断能力精湛的传球、运球、突破、分球的突出能力和控制球能力。在心里素质方面挑选有毅力，有主见，有自控能力球员。比赛之中战况瞬息万变，必须让组织后卫具备这种极高的心理素质能力才能带领球队克服场上各种干扰和刺激。不光要让运动员具备以上能力，还要让组织后卫具有良好的沟通交往能力以及一定的应变处事能力，这样才能将一个球队内的感情氛围保持，战斗意志越来越强烈，从个人到集体的一个对球队的责任感。四、训练过程及其原则1、超负荷与渐增负荷原则在培养组织后卫的过程中注意对身体各个肌肉的超负荷练习，才能适应比赛激烈的身体对抗，对组织后卫的突破切入能力有着很大的提升。渐增手臂力量以达到在投篮训练中不让手臂力量提升而失去拨腕投篮的柔和性。2、专门性原则组织后卫的突出能力是控球、突破、传球能力，所以在训练过程中应当针对性的提高这几项能力，以先从基础运球开始练习然后扩展到传球、突破投篮等。3、运动适度原则在对运动员的身体素质训练过程中应当注意对运动员的保护和适当的休息恢复体力的时间，在各专项训练中应该采取适量的训练方法使运动员保持对训练的期待感以免出现对训练的厌恶枯燥，让运动员能良好的渡过瓶颈期。4、全面发展原则组织后卫不仅需要超强的比赛掌控能力和以上必备的突出控球能力，还要开发组织后卫的得分手段帮助球队得分，例如外线投篮等。5、个别对待原则采取不同运动员不同身体素质不同的训练对待，在食物营养和心理素质方面应当区别对待。五、主要训练内容1、提高组织后卫的突分、远距离投篮的能力进一步提高和不断强化组织后卫在高速、激烈对抗，及对手严密防守或“二夹一”防守情况下利用急停、急起、变速、变向和巧妙的假动作，摆脱对手的同时，应掌握好位置、时间，与同伴的默契不仅使自己能够顺利、及时地拿到球，而且有利于组合技术后继动作衔接与应用。2、传球技巧对于组织后卫的传球技巧，除了必须掌握原地传球与由外到内传球方式外还可以加强其他角度的传球技巧训练，不同角度、不同位置、不同距离、不同情况、出手力量、传球弧度、飞行时间速度和利用体侧、反弹、假动作、背后、胯下的传球练习，能够让其掌握拨球、点球、大力长传、推球来帮助球队完成进攻或者完成个人突破得分等。3、篮球意识节奏的快慢、攻守转换、快攻与阵地进攻、内线与外线、时间与比分、个人与集体、局部与整体、变与不变、主动与被动、真假动作等，采用方法有：加强理论教学，了解篮球运动发展规律，观看电视和实地观察高水平比赛，参与制订计划，了解掌握技、战术变化，总结分析比赛，鼓励、支持组织后卫场上的领导、指导作用，日常工作中与教练的配合要默契，提高比赛的阅读能力和应变能力。4、实战的模拟和心理素质的训练训练中结合个人特点和实战需要，设计各种临场可能出现的情况，进行处理球的专门模拟训练与培养。并要创造机会，多打比赛,认真打好每一场比赛。教练员应帮助其认真分析关键时刻的处理经验、教训，比赛是最好的锻炼课堂，队员应通过比赛，开阔眼界，积累经验，掌握比赛规律，不断巩固提高自己的篮球意识，另外，还必须不断提高自己的文化素质和智力水平，从理论上加强对篮球运动内在规律的分析研究，使自己的意识从多角度得到加强，成为应变能力极强、有科学头脑的赛场主角。六、周训练计划七、训练所需场地、器材和经费预算训练场地：体育馆、校内外篮球场地、健身房、学校足球操场训练器材：篮球若干个、健身房器材为主一星期训练的经费开支预算：体育馆一星期1200元，篮球购买1800元，健身房一星期500元，主、副教练工资一星期1800元，运动员饮用水350元，电影票，100O元，合计5650元。八、结语科学训练，劳逸结合，提高能力，掌控赛场。篮球社团计划篇9为激发学员学习篮球的兴趣，提高篮球技术，提供学生学习篮球，发展特长的平台；特制定如下计划：一、学情分析：为便于教学与管理，同时兼顾后期的教学，招收基础班（20-35）人，年龄为8T2岁，提高班（20-35）人,年龄为1376岁，年龄各异，导致理解能力、接受能力和操作能力各异。所以教学要兼顾学生年龄与接受能力。二、教学目标：1、了解篮球运动的起源，知道一些简单的篮球规则。2、对篮球运动产生兴趣，发展跑、运、传、接、投、防等基本动作技能。3、在学习中充分展现自我，体验成功的乐趣。三、教学要点：熟悉篮球的各项基本动作技能，进一步熟悉球性和控球能力。四、教法学法1、了解起源，知道一些简单规则。学习基本站立、移动的方法。采取方法：现代教学技术法；情景教学法；裁判法；直观法。思考法；动作模仿法；观察法；分析、讨论法。2、掌握移动、持球、运球的方法，发展协调性和控制球的能力重点运球时臂带手腕、指按。难点手和脚的协作配合。动眼、动耳、动口、动脑、动手。采取方法：比较、分析、练习、提点。3、初步掌握原地传、接球的方法、单手肩上投篮基本动作技能。单手肩上投篮：重点：手腕前屈，手法正确。难点：脚蹬、臂伸腕外翻，上、下肢协调。采取方法：教师讲解、示范，学生模仿投篮练习，体会投篮要领。徒手练习，以一球模仿投篮，体会用力顺序。4、进一步掌握综合运用基本技能的能力。重点：熟悉篮球的基本技能，弘扬个性。难点：各种活动的科学创想。采取方法：教师引领、师生互动、引导体验、创想练习。发表看法，互观、互帮、互学、评价。教学安排：基础班课程安排1、第一节：A、了解篮球运动，B、熟悉球性2、第二节:A、学习移动技术、B、双手胸前传接球3、第三节：A、复习移动技术、B、复习原地双手胸前传接球技术、C、学习原地运球技术4、第四节：A、学习行进间运球技术、B、学习移动技术5、第五节：A、复习原地双手胸前传接球技术、B、学习单手肩上投篮6、第六节：A、学习行进间运球技术、运球急停急起技术、B、学习行进间双手胸前传接球技术7、第七节：A、复习行进间运球和运球急停急起技术、B、复习行进间双手胸前传接球技术、C、复习单手肩上投篮8、第八节：A、复习行进间运球、B、学习行进间低手上篮、C、罚球比赛9、第九节：A、学习行进间变向运球和运球急停急起技术、B、复习原地双手胸前传接球技术10、第十节：A、复习行进间变向运球和运球急停急起技术、B、分组友谊赛提高班课程安排第一节：A、熟悉球性、B、学习原地运球行进间高低运球第二节：A、复习行进间高低运球、B、学习原地双手胸前传接球、C、学习行进间双手胸前传接球第三节：A、复习行进间双手胸前传接球、B、学习原地单手肩上投篮、C、学习原地跳起单手肩上投篮第四节：A、复习单手肩上投篮、B、学习行进间变向突破技术、C、学习行进间低手上篮第五节：A、复习行进间变向突破、B、复习行进间低手上篮、C、耐力练习第六节：A、学习交叉步突破技术、B、罚球比赛、C、力量练习第七节：A、学习防守有球队员学习防守无球队员、B、学习抢防守篮板、C、学习两人快攻、三人快攻第八节：A、学习传切配合、突分配合、B、复习两人快攻、三人快攻力量练习第九节：A、复习传切配合、突分配合、B、学习掩护配合学习攻防技术第十节：A、复习掩护配合、攻防技术、B、分组友谊赛篮球社团计划篇10活动宗旨：为了能更好地体现我院特色办学，在本学期里我们开展篮球社团活动。此次活动不光培养学生对篮球的爱好，丰富学生的业余兴趣，也为我院的篮球队提供优秀的队员打下基础。为了搞好后备力量，做到持续发展的长远目标，要从本学期开始，从体育课和各系的兴趣小组双向观察，选拔了一批具有一定潜力的队员入社。本次活动以提高学生的基本素质，体现全面发展的基础训练原则，在管理上，做好篮球运动员日常学习和训练的管理，要充分关心所带篮球运动员的各类情况，制定好篮球兴趣社团训练和学习的各级管理,做好与篮球运动员的交流。活动时间：每周二16：OO17：30活动地点：院篮球场活动内容：（一）学习篮球运动基本知识了解篮球运动的特点；了解篮球运动的技术、战术特点；熟悉篮球竞赛规则与裁判法。（二）篮球基本技术训练移动技术；传、接球技术；投篮技术；运球技术；篮板球技术;突破技术。（三）篮球基础战术配合包括进攻战术基础配合：传切配合、突分配合、策应配合、掩护配合；防守基础配合：关门、夹击、补防、交换防守、围守中锋、联防等防守配合。（四）篮球专项身体素质训练：1、全面身体素质练习：全场快速跑、IOom跑，耐力跑，手臂、腕、脚踝力量练习。2、专项素质练习：全场快速跑篮、全场1分钟跑篮、1分钟投篮、单足、双足跳以及篮球专项协调、柔韧、反应能力的训练等一系列身体素质训练。篮球社团计划篇11为了丰富我校教师的课余生活，活跃校园文化气氛，提高我校教师的身体素质，增强我校教师团队的凝聚力，培养我校教师勇敢拼搏、和谐团结、积极进取的奋斗精神，特组织本次活动。一、组织部门：小学工会二、比赛时间：20_年4月1日下午13：30-：30三、比赛地点：学校塑胶篮球场四、活动策划五、组织机构：裁判长裁判解说员计分员（负责准备茶水、奖品）六、组织形式：1、全校女教师按办公室共组建4支队伍参赛（一六年级组、二五年级组、三四年级组及行政组）比赛；2、每支队伍设领队2人（年级主任）教练1人（年级组内擅长篮球的教师），其中行政组领队为彭雅娣校长，教练为张国顺主任。领队负责动员、组队、后勤和营造气氛，教练负责技术指导和战术指导；3、比赛采取淘汰赛制，第一轮分两组进行，由各领队抽签决定对手队伍，然后组织比赛，第二轮则由两组中的胜出队伍决出第一、第二名，由两组中未取胜的队伍决出第三名和第四名。六、比赛规则：除以下特殊规则外，比赛均按照最新国际篮球竞赛规则执行。(1)计时：每场比赛分2节进行，每节10分钟，除裁判要求停表外，其他均不停表。(2)球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。(3)加时赛：比赛结束后若仍未分胜负，进行加时赛。加时5分钟，全程均不停表。(4)暂停：每节比赛和加时双方各一次暂停。暂停申请人为各队领队。(5)违例：除三秒违例外，其它违例均按规则执行。(6)换人：当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。下半场最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后，除非裁判停止比赛或非得分队请求球员替补，得分队不得请求球员替补。(7)犯规：全队每节满4次犯规进入加罚状态。(8)争议：若场上对判罚有争议，由领队提出申请暂停由裁判商讨是否改判，逾期不候。但此次暂停不计入该球队的可用暂停内。比赛中非比赛人员一律不准进入球场。（9）裁判：每场比赛安排两名裁判吹罚（10）附：赛场上以和为贵，不允许有任何冲突发生，若某球员引发冲突，裁判按场上情况给予技术犯规并罚球或予以禁赛一场处理。若全队冲突，情节严重，全队禁赛（即下场比赛以输论处）。2、赛前通知：每场比赛前由工会通知参赛队伍、裁判和工作人员。3、比赛纪律：比赛遵循友谊第一，比赛第二的原则；在比赛中严格遵守比赛规程，尊重裁判，服从裁判判决，尊重对手。4、比赛的延期：因天气等特殊原因导致比赛不能进行时，需要提前通知参赛球队及工作人员；被延期的比赛工会另行通知。七、奖励方案：（一）集体奖：1、第一名：奖金250元第二名：奖金200元第三名：奖金150元第四名：奖金100元2、各年级组获奖与各篮球队捆绑计算，奖金分别计入年级组。（二）个人奖：1、个人奖在比赛结束时采取抽奖形式进行；2、个人奖设特等奖1名（奖品保密），一等奖2名（奖品（奖品保密）保密），二等奖10名（奖品保密），三等奖若干（奖品保密）；3、每位篮球队员参与抽奖，抽奖后当场给奖。八、分组情况各队领队、教练组次领队教练二五年级组一六年级组三四年级组行政组各队队员序号姓名所属年级组篮球社团计划篇12指导思想：学校体育工作是全面贯彻党的教育方针的一个重要方面，也是社会主义精神文明的重要内容。参加各部门组织的体育比赛是学校体育工作的一个组成部分。随着学校各项工作正常有序的开展，校运动队在校领导、全体教师及各家长的关心和支持下正式成立。目的、任务：为丰富校园文化生活，提高学生体育运动水平，提高我校体育竞赛水平，迎接各项篮球赛事，为我区小学生篮球比赛取得好成绩打下基础。基本情况：学生来自不同年级、地区，竞技水平、基本功不相同,而且身体素质并不突出，理论知识缺乏，训练时间少，因而面临重重困难。其优点是学生积极性高，具有吃苦耐劳、敢打敢拼的精神。在校领导的重视与关怀下，上下齐心协力，培养一支具有较强实力的队伍。练习流程：1、准备部分:慢跑、运球、跳绳（尽可能双飞）、步伐练习。以上练习，人到即练，自觉训练。2、开始部分:投篮、上篮、传球、球性练习3、基本部分:具体根据每天的主要安排进行。4、结束部分:放松练习，主要以放松为主，中间穿插对球性的练习。身体素质训练具体步骤：1、爆发力训练:纵跳、蛙跳、单脚连续跳、30米冲刺、50米冲刺、80米冲刺、摸高。2、耐力训练:长跑、长跑游戏。3、力量训练：哑铃推举、俯卧撑、拉轮胎。4、反应能力训练：口令练习、喊数抱团游戏。（各种训练方法相结合。）篮球社团计划篇13一、了解起源，知道一些简单规则。学习基本站立、移动的方法。体育常识:篮球重点：知道篮球运动的起源，了解一些简单的规则。难点：对篮球运动的兴趣。现代教学技术法；情景教学法；裁判法;直观法。思考法；动作模仿法;观察法；分析、讨论、提高。二、移动、持球的方法，发展协调性和控制球的能力。原地行进间运球。游戏：活动篮筐重点：臂带手腕、指按。难点：手和脚的协作配合。动眼、动耳、动口、动脑、动手。比较、分析、练习、提点。三、初步掌握原地传、接球的方法。单手肩上投篮基本动作技能。单手肩上投篮游戏：活动篮筐重点：手腕前屈，手法正确。难点：脚蹬、臂伸腕外翻，上、下肢协调。教师讲解、示范，学生模仿投篮练习，体会投篮要领。徒手练习，以一球模仿投篮，体会用力顺序。四、进一步掌握综合运用基本技能的能力。快乐篮球-争当小姚明重点：熟悉篮球的基本技能，弘扬个性。难点：各种活动的科学创想。教师引领、师生互动、引导体验、创想练习。发表看法，互观、互帮、互学、评价。篮球社团计划篇14一、指导思想：学校体育工作是全面贯彻党的教育方针的一个重要方面，也是社会主义精神文明的重要内容。为积极响应上级提出的学校文艺体育“2+1”活动方案，我校及时安排，精心组织。随着学校各项工作正常有序的开展，校篮球社团在校领导、全体教师及各家长的关心和支持下正式成立。二、目的任务：丰富校园文化生活，提高学生体育运动水平,完成上级提出的学校“2+1”体育文艺活动方案，提高我校体育竞赛水平。三、招收对象：本校三年级以上的学生。四、时间安排：每周五下午。五、确定队员：自愿报名，教师筛选。六、篮球社团制度：(1)必须按时参加训练，并且以积极的态度投入到训练当中。(2)有病有事必须要提前请假，无故旷到三次开除篮球社团。(3)训练不能耽误学习，上课保证良好的学习状态，如有班主任或任课老师反映，经劝导没有好转开除篮球篮球社团。(4)必须遵守小学生行为规范和学校的一切规章制度。(5)队员必须服从教练和队长安排。(6) 一旦进入篮球社团，自己放弃者，下次绝不容许再参加。(7)训练安排两人轮流收放器材。七、活动计划：(一)、训练任务：培养学生顽强拼搏、团结互助、共同提高的良好风气。以技术训练为重点，同时抓战术配合意识及运用到实战当中去，树立新的队伍形象，争取获得更大的进步。(二)、训练原则。1 .根据学生的实际情况制定训练计划，注重挖掘学生的潜力。2 .训练工作中突出狠抓思想作风，注意调整学生的心理状态。3 .狠抓基本技术训练，使学生熟练掌握基本技术，为今后继续提高打下扎实的技术基础。4 .有目的、有针对性地提高运动员的技、战术能力。(身体、战术、思想、心理和智力等方面能力)5 .全队战术训练的过程中，要重视个人战术训练，以及全队的默契配合。(三)训练内容：6 .身体训练：(1)力量：四肢力量与腰部力量为主。(2)速度耐力：专项素质结合快速运、传接球练习、球场各种跑与防守训练。7 .投篮：(1)罚篮(2)近距离篮底擦板投篮。(3)各锋、卫队员要有自己的熟悉投篮点。8 .篮板球：(1)强化篮板球意识、掌握原地起跳抢篮板球动作。(2)提高弹跳力，学会先挡人后抢篮板球。(3)注意抢到篮板球后第一传的处理能力。9 .积极防守：(1)提高个人防守能力，不断提高封堵快攻路线、积极抢断、补位、调位的防守技术。(2)掌握各种防守步伐练习，防守重心要降低，移动速度要快,学会扬开双手去扩大防守控制面积，做好防投、传、切的准备。(3)掌握半场、全场紧逼人盯人防守的方法及方法。(4)注意战术的变化，巩固和提高区域联防(23、2-1-2)10 快攻和防快攻：(1)注意培养学生发动快攻的时机，并打成功率。(抢到篮板球后的发动、对方得分底线球和发边线球出现紧逼的情况)(2)长传快攻和短传快攻相结合。(3)造成以多打少(32、21)和以少防多的方法。(4)快攻一传的接应与前锋快下位置选择的配合。11 阵地进攻：(1)增强个人进攻能力，首先要敢主动进攻。(2)阵地进攻内外结合，以外线为主，大胆突破及中远距离投篮。(3)多运用小配合练习(掩护、策应)。(4)组织后卫的发动配合。(四)、训练重点安排：12 第12次：(1)讨论和制定计划。(2)恢复性身体素质训练、熟悉球性练习。(3)个人投篮与防守技术训练。(4)熟练掌握各种传球技术训练(原地、行进间)。13 第34次：(1)柔韧性练习。(2)半场小配合练习(掩护、传切)。(3)罚篮、三分球练习。(4)小力量训练。14 第56次：(1)半场人盯人攻守练习。(2)全场人盯人攻守练习。(3)五点投篮练习。(4)罚篮练习。15 第78次：(1)加大运动量，进一步抓专项身体素质训练。(2)防守步伐练习，看手势方向练习防守动作。(3)半场、全场一打一、二打二练习。(4)速度、力量、耐力训练。(5)区域联防(2一一3、212)o16 第910次：(1)半场各种运球突破上篮技术。(2)半场一打一、二打二、三打三。(3)罚篮、五点投篮。(4)教学比赛。17 第1112次：(1)篮板球训练。(2)强调后卫、前锋与中锋的配合。(3)联防训练：如131进攻打法。(4)教学比赛。(5)罚篮。18 第1314次：(1)阵地进攻，强调配合训练。(2)快攻路线训练。(3)进攻多打少训练(二打一、三打二)。(4)教学比赛。(5)五点投篮。八、活动需要器材：(1)篮球15个。(2)小哑铃10副。(3)大体操垫4个，小体操垫4个。九、社团负责人：总负责人：篮球社团计划篇15根据本社团“发展篮球运动，通过举办各种篮球比赛，提高竞技水平，锻炼健全体魄，发挥体育精神”的宗旨，和为了调动广大学生参与体育锻炼的热情，提高广泛性和比赛的专业性，本社团在此提出本学期工作计划如下：一、工作目标本学期篮球协会总体目标是高质量地举办各项篮球比赛，提高球赛的参与度，调动更广大的同学参与这项体育运动，推动南丁卫校篮球事业的发展。还要提高本社团成员的篮球知识水平和举办球赛的技能，提高本社团的整体素质。二、工作的重点本学期篮球社团的工作重点仍然是各项篮球比赛，其次就是办好社团之间的联谊活动和各期的会员活动。三、学期计划本学期的篮球社团活动主要分三类：第一类为各项篮球比赛。包括教师友谊赛、班级篮球对抗赛和篮球“三对三”比赛。第二类为本协会内部的各项活动。包括部门的例会、各项培训活动和各类联谊活动等。第三类为会员活动。包括协会纳新活动、每个月的会员活动和不定期举行的形式多样的小型会员活动。四、本学期活动列表（一）9月1日一30日的活动：1 .协会纳新。篮球协会将在九月初开始纳