统编版八年级下册道德与法治第七课尊重自由平等2课时导学案.docx

统编版八年级下册道德与法治第七课尊重自由平等第1课时自由平等的真谛学习目标课标要求理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。1.了解自由和平等的含义，懂得公民在法律面前一律平等的道理。课时目标2.结合具体案例理解法治与自由的关系，在生活中做到平等处事、待人。3.树立正确的自由观和平等观，做一个富有法治精神的人。思维导图课前预学一、无法治不自由1.自由的含义自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。2,自由的价值增强个人的幸福感，激发每个人的活力。（对个人）（2）推动社会的进步与繁荣。（对社会）3 ,法治与自由的关系法治与自由相互联系，不可分割。法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。二、法眼看平等4 .平等的含义在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待；二是一不同情况差别对心。5 .法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。6 .法律面前人人平等的主要内容任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务°我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。课中研学材料：2023年11月14日，山西省娄烦县公安局通报，警方破获一起非法捕捞水产品案，抓获4名犯罪嫌疑人和2名收购渔获物人员。民警在工作中了解到，有人驾驶渔船在水库水域内使用“台网”捕捞水产品。获此线索后，娄烦县公安局党委高度重视，迅速部署调查。11月8日凌晨，娄烦县公安局和生态环境局出动执法人员40余名，联合开展打击整治汾河水库非法捕捞违法犯罪集中行动。在现场，执法人员共抓获涉嫌非法捕捞水产品罪的犯罪嫌疑人4名、收购渔获物人员2名；查扣非法捕捞的水产品247千克、杆1台、渔船20只、捕鱼所用电线300余米、稳压器3台。目前，4名犯罪嫌疑人已被依法采取刑事强制措施，2名收购渔获物人员待进一步查明证据后依法处理。法律链接：中华人民共和国刑法第三百四十条规定，违反保护水产资源法规，在禁渔区、禁渔期或者使用禁用的工具、方法捕捞水产品，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者罚金。有人认为，捕鱼是每个人的自由，河里的鱼谁都可以捕捞，有什么违法的。根据材料，说说为什么不能随意捕捞。（6分）法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。（4分）非法捕捞会影响当地的生态环境和生物多样性，是违反刑法的行为，必须承担相应的法律责任。（2分）易错提示1.自由就是能够做自己想做的一切事情。C）自由是有限制的、相对的，自由是法律之内的自由，无法治不自由。2.我们要追求绝对的平等。（X）法律面前人人平等，法律意义上的平等包括同等情况同等对待，不同情况差别对待。课堂过关一、选择题1.新修订的中华人民共和国妇女权益保障法于2023年1月1日起实施。新时代，新法呈现新亮点：将男女平等确定为国家的基本国策；新增消除就业性别歧视的一般规定等。这说明（D）新法可彻底消除就业性别歧视我国公民在法律面前一律平等我国法律满足公民的一切诉求国家为实现公平正义作出努力A.B.（l）C.D.2.2023年5月，中国国际福祉博览会在北京举办。北京市残联采取实物静态展示和互动体验相结合的方式，集中展示近年来北京无障碍和辅具服务创新成果，进一步营造“首善有爱，环境无碍”的浓厚社会氛围。这些做法反映了（C）同等情况同等对待心怀友善，关爱特殊群体不同情况差别对待人与人之间要追求绝对平等A.B.C.D.3 .小峰所在的社区常有一大群中老年人在晚上跳广场舞，大声播放音响，扰得邻里不安。小峰与他们交涉,他们却理直气壮地说:“我们有跳舞锻炼的自由/小峰据理力争,理由是（A）自由都是法律之内的自由，任何人不得触碰法律红线跳舞者享有娱乐自由时，不能侵害其他居民的休息权无法治不自由，有边界才有秩序，守底线才享自由跳舞者要以小区居民利益为重，自觉放弃跳舞权利A.®B.®C.®®®D.®4 .追求自由平等，维护公平正义是法治的基本精神和价值追求。小田所在学习小组将以“崇尚法治精神”为主题制作一期手抄报，小田负责“自由”板块内容的编写。以下是她搜集的相关资料，适合入选的是（C）A.十四届全国人大代表中，55个少数民族都有本民族代表，少数民族代表比例维持稳定B.甘肃白银张某在商场看见小偷偷走钱包，毫不犹豫地冲上去与之搏斗，将小偷制服C,四川绵阳古某在成年工作后，依法按照自己的意愿将自己随父亲的姓改为随母亲姓D.贵州都匀龙某是建档立卡贫困户，在国家的教育扶贫政策支持下考入贵州大学就读5.建立老年人优先办理“绿色通道”，在醒目位置张贴“老年人优先”提示牌，提供“大字版”文书范本方便老年群体参考，配备老花镜、轮椅、医药箱等便民设施，继续保留使用现金、银行卡等传统收费方式，方便老年人支付这些举措（A）提升了老年人群体的幸福感、安全感体现了不同情况差别对待的平等原则违背了同等情况同样对待的平等原则说明平等就是公民应该拥有同样权利A.B.C,D.6.平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列事例中体现平等的是（B）我国少数民族代表出席全国人民代表大会杨某利用职务便利为自己的子女安排工作老人、孕妇等在乘坐公共交通工具时享受特殊照顾张某因携带乙肝病毒，在参加竞聘时被公司拒绝录用A.B.C.D.7 .为解决网约车时代老人出行难问题，深圳市龙华区民政局与企业共同推出“助老打车暖心车站”服务项目，帮助长者使用智能手机享受出行服务。这是（C）不平等的社会现象助力老年人乐享数字生活不同情况差别对待为经济发展注入新的活力A.B.C.D.8 .下面两幅漫画启示我们（A）漫画一漫周二B.平等待人,对弱势群体要适D.日常生活、学习和工作中A.每个人在人格和法律地位上是平等的当给予特权C同等情况不同对待，不同情况同等对待没有平等可言二、非选择题9 .阅读材料，回答问题。（10分）在求职过程中，不少求职者因“体检不合格”被拒绝录用。事实上，如果劳动者的身体状况不危害公共卫生安全、不影响劳动，用人单位不得以体检存在问题为由拒绝录用劳动者。“我公司特此依照法院生效判决，公开登报向您赔礼道歉！”深圳商报刊登由深圳市某网络科技有限公司发布的致歉声明。声明中，该公司称在招录过程中，基于与工作岗位要求无关的身体条件，对陈先生“进行差别对待，违反了平等就业原则”。2023年11月9日，陈先生告诉工人日报记者，他接受了该公司道歉，且已找到新工作。材料中陈先生的情况属于平等的哪一种情况？（2分）同等情况同等对待。（2分）根据材料，谈谈如何理解“法律面前人人平等”。（8分）法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。（2分）任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。（3分）我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。（3分）第七课尊重自由平等第1课时自由平等的真谛学习目标课标要求理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。1.了解自由和平等的含义，懂得公民在法律面前一律平等的道理。课时目标2.结合具体案例理解法治与自由的关系，在生活中做到平等处事、待人。3.树立正确的自由观和平等观，做一个富有法治精神的人。思维导图课前预学一、无法治不自由1.自由的含义自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。2,自由的价值增强个人的幸福感，激发每个人的活力。（对个人）（2）推动社会的进步与繁荣。（对社会）3 .法治与自由的关系法治与自由相互联系，不可分割。法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。二、法眼看平等4 .平等的含义在法律意义上，平等具有两层含义：一是一同等情况同等对待；二是一不同情况差别对待。5 .法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。6 .法律面前人人平等的主要内容（1）任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务°我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。课中研学材料：2023年11月14日，山西省娄烦县公安局通报，警方破获一起非法捕捞水产品案，抓获4名犯罪嫌疑人和2名收购渔获物人员。民警在工作中了解到，有人驾驶渔船在水库水域内使用“台网”捕捞水产品。获此线索后，娄烦县公安局党委高度重视，迅速部署调查。11月8日凌晨，娄烦县公安局和生态环境局出动执法人员40余名，联合开展打击整治汾河水库非法捕捞违法犯罪集中行动。在现场，执法人员共抓获涉嫌非法捕捞水产品罪的犯罪嫌疑人4名、收购渔获物人员2名；查扣非法捕捞的水产品247千克、秤1台、渔船20只、捕鱼所用电线300余米、稳压器3台。目前，4名犯罪嫌疑人已被依法采取刑事强制措施，2名收购渔获物人员待进一步查明证据后依法处理。法律链接：中华人民共和国刑法第三百四十条规定，违反保护水产资源法规，在禁渔区、禁渔期或者使用禁用的工具、方法捕捞水产品，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者罚金。有人认为，捕鱼是每个人的自由，河里的鱼谁都可以捕捞，有什么违法的。根据材料，说说为什么不能随意捕捞。（6分）法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。（4分）非法捕捞会影响当地的生态环境和生物多样性，是违反刑法的行为，必须承担相应的法律责任。（2分）易错提示1.自由就是能够做自己想做的一切事情。W自由是有限制的、相对的，自由是法律之内的自由，无法治不自由。2.我们要追求绝对的平等。（X）法律面前人人平等，法律意义上的平等包括同等情况同等对待，不同情况差别对待。课堂过关一、选择题1.新修订的中华人民共和国妇女权益保障法于2023年1月1日起实施。新时代，新法呈现新亮点：将男女平等确定为国家的基本国策；新增消除就业性别歧视的一般规定等。这说明（D）新法可彻底消除就业性别歧视我国公民在法律面前一律平等我国法律满足公民的一切诉求国家为实现公平正义作出努力A.B.C.D.2.2023年5月，中国国际福祉博览会在北京举办。北京市残联采取实物静态展示和互动体验相结合的方式，集中展示近年来北京无障碍和辅具服务创新成果，进一步营造“首善有爱，环境无碍”的浓厚社会氛围。这些做法反映了（C）同等情况同等对待心怀友善，关爱特殊群体不同情况差别对待人与人之间要追求绝对平等AB.（DC.D.3 .小峰所在的社区常有一大群中老年人在晚上跳广场舞，大声播放音响，扰得邻里不安。小峰与他们交涉,他们却理直气壮地说:“我们有跳舞锻炼的自由/小峰据理力争,理由是（A）自由都是法律之内的自由，任何人不得触碰法律红线跳舞者享有娱乐自由时，不能侵害其他居民的休息权无法治不自由，有边界才有秩序，守底线才享自由跳舞者要以小区居民利益为重，自觉放弃跳舞权利A.®B.®C'D.4 .追求自由平等，维护公平正义是法治的基本精神和价值追求。小田所在学习小组将以“崇尚法治精神”为主题制作一期手抄报，小田负责“自由”板块内容的编写。以下是她搜集的相关资料，适合入选的是（C）A.十四届全国人大代表中，55个少数民族都有本民族代表，少数民族代表比例维持稳定B.甘肃白银张某在商场看见小偷偷走钱包，亳不犹豫地冲上去与之搏斗，将小偷制服C.四川绵阳古某在成年工作后，依法按照自己的意愿将自己随父亲的姓改为随母亲姓D.贵州都匀龙某是建档立卡贫困户，在国家的教育扶贫政策支持下考入贵州大学就读5 .建立老年人优先办理“绿色通道”，在醒目位置张贴“老年人优先”提示牌，提供“大字版”文书范本方便老年群体参考，配备老花镜、轮椅、医药箱等便民设施，继续保留使用现金、银行卡等传统收费方式，方便老年人支付这些举措（A）提升了老年人群体的幸福感、安全感体现了不同情况差别对待的平等原则违背了同等情况同样对待的平等原则说明平等就是公民应该拥有同样权利A.B.C.D.6平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列事例中体现平等的是（B）我国少数民族代表出席全国人民代表大会杨某利用职务便利为自己的子女安排工作老人、孕妇等在乘坐公共交通工具时享受特殊照顾张某因携带乙肝病毒，在参加竞聘时被公司拒绝录用A.B.（D<3）C.D.7 .为解决网约车时代老人出行难问题，深圳市龙华区民政局与企业共同推出“助老打车暖心车助力老年人乐享数字生活 为经济发展注入新的活力 C .站”服务项目，帮助长者使用智能手机享受出行服务。这是（C）不平等的社会现象不同情况差别对待A.B.（DD.8 ,下面两幅漫画启示我们（A）你凭啥说 我买不起漫画一漫画二A.每个人在人格和法律地位上是平等的B.平等待人,对弱势群体要适当给予特权C.同等情况不同对待，不同情况同等对待D.日常生活、学习和工作中没有平等可言二、非选择题9 .阅读材料，回答问题。（10分）在求职过程中，不少求职者因“体检不合格”被拒绝录用。事实上，如果劳动者的身体状况不危害公共卫生安全、不影响劳动，用人单住不得以体检存在问题为由拒绝录用劳动者。“我公司特此依照法院生效判决，公开登报向您赔礼道歉！”深圳商报刊登由深圳市某网络科技有限公司发布的致歉声明。声明中，该公司称在招录过程中，基于与工作岗位要求无关的身体条件，对陈先生“进行差别对待，违反了平等就业原则”。2023年11月9日，陈先生告诉工人日报记者，他接受了该公司道歉，且已找到新工作。材料中陈先生的情况属于平等的哪一种情况？（2分）同等情况同等对待。（2分）根据材料，谈谈如何理解“法律面前人人平等”。（8分）法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。（2分）任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。（3分）我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。（3分）